《自尊是人人都需要的》新課講知課件1

1、自尊是人人都需要的 1997年7月1日，香港回歸了，每一個(gè)中國(guó)人都感受到了無(wú)比的尊嚴(yán)和快樂(lè)。根據(jù)你的理解，解釋一下這種尊嚴(yán)和快樂(lè)是怎樣產(chǎn)生的。在你的個(gè)人生活中，有沒(méi)有類(lèi)似的情感經(jīng)歷？一、快樂(lè)的自尊父母喜歡你，老師欣賞你，你的感受是（ ）；反之（ ）。你是班干部，威信很高，你的感受是（ ）；反之（ ）。你的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，你的感受是（ ）；反之（ ）。你自認(rèn)為長(zhǎng)得不好看，同學(xué)也因?yàn)槟愕某蟪靶δ?，你的感受是?）；同學(xué)鼓勵(lì)你，你的感受是（ ）。 學(xué)生分析：為什么得到別人的肯定和贊揚(yáng)時(shí)我們就會(huì)高興？被別人嘲笑、歧視或侮辱時(shí)就會(huì)感到沮喪、生氣、傷心？語(yǔ)文課上只有我的答案最有新意，同學(xué)們不由自主地為我鼓

2、掌。我從小學(xué)一年級(jí)起，就天天自己上學(xué)，現(xiàn)在有很強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。假如你有下列經(jīng)歷，談?wù)勀銜?huì)有什么感受。我護(hù)送盲人過(guò)馬路時(shí)，周?chē)娜顺３Ｍ秮?lái)贊許的目光。我在體育比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我的建議被老師采納后，受到當(dāng)眾表?yè)P(yáng)。我英語(yǔ)口語(yǔ)很好，老師叫我每天早上帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀英語(yǔ)。 在你自己的實(shí)際經(jīng)歷中，提供一些類(lèi)似的事例與大家分享。 你覺(jué)得自己做得最有尊嚴(yán)的事是什么？ 你被人尊重最難忘的經(jīng)歷是什么？ 人類(lèi)有許多高尚的品格，但有一種高尚的品格是人性的頂峰，這就是個(gè)人的自尊心。 蘇霍姆林斯基自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。當(dāng)我們的價(jià)值得到肯

3、定的時(shí)候，當(dāng)我們的缺點(diǎn)被別人包容的時(shí)候，我們就會(huì)充分體驗(yàn)到生命的意義、生活的樂(lè)趣。 把下列句子寫(xiě)完整，體驗(yàn)自己對(duì)自己的尊重與喜愛(ài)。 我不漂亮，但我很喜歡自己，因?yàn)槲液苈斆?，我很勤奮，我很我的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，但我已找到原因，我會(huì)奮起直追，我會(huì)我父母很平凡，但他們很愛(ài)我，很關(guān)心我，使我體驗(yàn)到家的溫暖老師不喜歡我，是有原因的自己目前還沒(méi)有特殊的才能，但我從現(xiàn)在起發(fā)展自己的興趣愛(ài)好還來(lái)得及大家都不愿和我在一起，都不喜歡我，先反思一下恥辱戒指有一所大學(xué)的畢業(yè)生在設(shè)計(jì)橋梁的時(shí)候，由于計(jì)算不精確，致使完工后的橋梁倒塌，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，也使這所學(xué)校蒙受了巨大恥辱。校方為了讓學(xué)生記住教訓(xùn)，花重金買(mǎi)下了這座橋

4、梁的鋼鐵，做成一個(gè)個(gè)戒指，名為“恥辱戒指”。每當(dāng)學(xué)生畢業(yè)時(shí)，他們都會(huì)得到這樣一枚戒指，戴在手上。這枚恥辱戒指成為推動(dòng)他們認(rèn)真工作的動(dòng)力。二、知恥與自尊恥辱的事情應(yīng)當(dāng)盡快忘卻還是牢牢記??？“恥辱戒指”的故事可以給我們哪些啟發(fā)？知恥是道德的范疇，是道德的實(shí)現(xiàn)方式和保證，也是一種心理防范。一個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己的行為與道德準(zhǔn)則不相符時(shí)，就應(yīng)有一種羞恥感，有了這種羞恥感，自己才能在為與不為之間做出選擇。 請(qǐng)同學(xué)們想一想，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，如果沒(méi)有這樣一種羞恥之心，會(huì)出現(xiàn)什么后果？人不可以無(wú)恥。無(wú)恥之恥，無(wú)恥矣。孟子 “金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵是能夠正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)，將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)換為優(yōu)點(diǎn)

5、。他在小學(xué)一直當(dāng)班長(zhǎng)。剛升入中學(xué)，就對(duì)小學(xué)的同學(xué)和老師說(shuō)，自己仍然是班長(zhǎng)。但他后來(lái)并未當(dāng)選，從此覺(jué)得臉上無(wú)光。你認(rèn)為他的言行反映了什么心理？這對(duì)他的生活會(huì)產(chǎn)生什么影響？同桌帶來(lái)一個(gè)新文具，她用不屑的語(yǔ)氣說(shuō)：“我媽媽馬上給我買(mǎi)最新款的，比你這個(gè)可好多了?！蹦阏J(rèn)為她的言行反映了什么心理？這對(duì)她的生活會(huì)產(chǎn)生什么影響？她因?yàn)閯e人說(shuō)了一句“你怎么這么胖”，就覺(jué)得自己很難看，想盡辦法節(jié)食，以致得了厭食癥，身體極度虛弱，不得不休學(xué)。你認(rèn)為她的言行反映了什么心理？這對(duì)她的生活會(huì)產(chǎn)生什么影響？有些人非常希望得到別人的尊重與欣賞，卻往往不能如愿以?xún)?，一個(gè)重要的原因是他們陷入了虛榮心的誤區(qū)。虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩的心理。下面的言行是自尊？還是虛榮？小東看到別的男同學(xué)騎的是漂亮的山地車(chē)，回家就大鬧，要求父母也給自己買(mǎi)一輛，卻不知道考慮父母的收入和家庭經(jīng)濟(jì)承受能力。有的同學(xué)看到別人有手機(jī)，自己也買(mǎi)了一個(gè)，也不管用處大不大；看到別人的手機(jī)款式新穎，便把自己用了沒(méi)有多久的手機(jī)也淘汰了。有的同學(xué)放學(xué)時(shí)看到別人的