【直擊中考】2014屆中考物理專題復(fù)習(xí)機(jī)械運(yùn)動(dòng)課件（2013年中考試題為例）

1、 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 考點(diǎn)一長度和時(shí)間的測量1.長度的基本單位：_， 時(shí)間的基本單位：_.2.長度的測量工具：_，使用刻度尺前要注意觀察它的_、_和_. 3.用刻度尺測長度時(shí)，_線要對準(zhǔn)被測物體的一端，有刻度線的一邊要_被測物體且與被測邊保持_，不能歪斜；讀數(shù)時(shí)視線要正對刻度線；記錄時(shí)，不但要記錄數(shù)值，還必須注明_.米秒刻度尺零刻度線量程分度值零刻度緊靠平行測量單位4._值與_值之間的差異叫做誤差，誤差不是錯(cuò)誤，誤差_避免，只能盡量減??；錯(cuò)誤_避免.5._、選用_的測量工具、改進(jìn)_，都可以減小誤差.測量真實(shí)不可可以多次測量求平均值精密測量方法考點(diǎn)二運(yùn)動(dòng)的描述1.物體_的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普

2、遍的現(xiàn)象.2.我們在判斷一個(gè)物體是靜止還是運(yùn)動(dòng)時(shí)，首先要選定某一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)物體叫做_.3.自然界中的一切物體都在運(yùn)動(dòng)，靜止是相對的.我們觀察同一物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于所選的_，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的_性.位置參照物參照物相對考點(diǎn)三運(yùn)動(dòng)的快慢1.在物理學(xué)中，把_與_之比叫做速度.用來表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢，用符號_來表示.2.速度的計(jì)算公式為_，單位：m/s、km/h(1 m/s =_km/h).3.物體沿著_且_不變的運(yùn)動(dòng)，叫做勻速直線運(yùn)動(dòng).勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度是一個(gè)定值，與路程、時(shí)間無關(guān).4.變速運(yùn)動(dòng)的快慢用_來表示，它只能粗略反映物體整體的運(yùn)動(dòng)快慢程度.路程時(shí)間v3.6直線速度平均速度

3、考點(diǎn)一長度和時(shí)間的測量命題點(diǎn)：(1)刻度尺的使用；(2)時(shí)間的測量；(3)長度和時(shí)間的單位及換算；(4)誤差.例1（2013福州)如圖所示，鐵塊長為_cm.解析：讀數(shù)時(shí)要估讀到分度值的下一位，并要看清是否從零刻度線開始測起，否則還要減去物體左側(cè)所對的刻度值.本題左側(cè)估讀為1.00 cm，右側(cè)估讀為3.52 cm或3.53 cm.故鐵塊長為3.52 cm-1.00 cm =2.52 cm.答案：2.52 或 2.53【方法總結(jié)】讀數(shù)時(shí)，應(yīng)弄清刻度值的意義.還要注意被測物體的始端是否與刻度尺的零刻度線對齊，若沒有對齊，要將所讀數(shù)值減去始端對齊刻度的刻度值.考點(diǎn)二運(yùn)動(dòng)的描述命題點(diǎn)：(1)參照物；(2

4、)運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性.例2（2013遂寧)小紅騎著自行車上學(xué)，若說她是靜止的，則選擇的參照物可能是（ ） A.小紅背著的書包 B.迎面走來的行人 C.從身邊駛過的汽車 D.路旁的樹木解析：小紅騎自行車上學(xué)，若說她是靜止的，則選擇的參照物和小紅之間的位置沒有發(fā)生變化.小紅只有和她身上的書包以及她騎的自行車之間的位置沒發(fā)生變化，她和迎面走來的行人、路旁的樹木、從身邊駛過的汽車之間的位置都發(fā)生了變化，故A正確.答案：A【方法總結(jié)】選擇參照物的關(guān)鍵是能夠抓住物體與參照物之間的“位置變化”關(guān)系，若要說明被選定的物體是運(yùn)動(dòng)的，則選擇的參照物必須相對于這個(gè)物體有位置的變化；反之若要說明被選定的物體是靜止的，

5、則選擇的參照物必須相對于這個(gè)物體沒有位置的變化.例3（2013武漢)“神舟飛船”與“天宮一號”成功對接后，攜手遨游太空.下列說法正確的是（ ）A.“神舟飛船”相對于“天宮一號”是運(yùn)動(dòng)的B.“神舟飛船”和“天宮一號”相對于地球是靜止的C.“神舟飛船”和“天宮一號”相對于地球是運(yùn)動(dòng)的D.“神舟飛船”相對于地球是運(yùn)動(dòng)的，“天宮一號”相對于地球是靜止的解析：運(yùn)動(dòng)和靜止是相對的，物體間有位置變化就發(fā)生了相對運(yùn)動(dòng)，沒有位置變化就相對靜止.“神舟飛船”與“天宮一號”對接后，兩者間沒有位置變化，相對靜止，它們與地球間有位置變化，相對于地球來說是運(yùn)動(dòng)的.故選C.答案：C【方法總結(jié)】若要由選取的參照物來確定被研究

6、的物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，關(guān)鍵是看被研究的物體與參照物之間的位置變化，位置改變了物體就是運(yùn)動(dòng)的，位置不改變物體就是靜止的.也就是說物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對于參照物而言的.解題口訣：判斷物體動(dòng)與靜，要選參照物決定，位置不變它靜止，位置改變它運(yùn)動(dòng). 考點(diǎn)三運(yùn)動(dòng)的快慢命題點(diǎn)：(1)速度的估計(jì)；(2)速度和平均速度的計(jì)算；(3)勻速直線運(yùn)動(dòng)與變速運(yùn)動(dòng)的區(qū)別.例4（2013泰州)中學(xué)生正常步行的速度約為（ ）A.1.2 cm/sB.1.2 m/sC.12 cm/sD.12 m/s 解析：本題考查速度的估計(jì).人步行的速度大約是1.2 m/s. A、C選項(xiàng)中的速度太??；D選項(xiàng)中的速度太大，人的步行速度達(dá)不到.故選B.

7、答案：B例5（2013荊門)甲、乙兩人從矩形跑道的A點(diǎn)同時(shí)開始沿相反方向繞行，在O點(diǎn)相遇，如圖所示，已知甲的速度為5 m/s，乙的速度為3 m/s，跑道OC段長度為50 m，如果他們從A點(diǎn)同時(shí)開始都沿ABCD同向繞行，則再一次相遇的時(shí)間是_s. 解析：設(shè)跑道周長為s，反向繞行時(shí)，甲運(yùn)動(dòng)的路程為：s甲= +50 m；乙運(yùn)動(dòng)的路程為：s乙= 50 m；由于相遇的時(shí)間相等，則：即： 解得：s=400 m設(shè)同向繞行時(shí)間t后相遇，由題知，s甲=s乙+400 m所以：5 m/st=3 m/st +400 m，解得：t=200 s答案：2001.身高160 cm的小明，利用自己的身體特征進(jìn)行了以下估測，接近

8、真實(shí)值的是( )A.教室寬5臂展，約8 m(臂展：兩臂左右平伸時(shí)，兩手中指尖之間的距離)B.教室長10步幅，約30 m(步幅：走路時(shí)，兩腳尖之間的距離)C.課桌長4拃，約2.8 m(拃：張開手，拇指尖到中指尖之間的距離)D.物理課本厚1指寬，約10 cm答案：A2.關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止，下列說法錯(cuò)誤的是( )A.拖拉機(jī)和聯(lián)合收割機(jī)以同樣的速度前進(jìn)時(shí)，以拖拉機(jī)為參照物，聯(lián)合收割機(jī)是靜止的B.站在正在上升的觀光電梯上的乘客認(rèn)為電梯是靜止的，是因?yàn)樗陨磉叺某丝蜑閰⒄瘴顲.站在地球上的人覺得地球同步通信衛(wèi)星在空中靜止不動(dòng)，是因?yàn)樗宰约簽閰⒄瘴顳.飛機(jī)在空中加油時(shí)若以受油機(jī)為參照物，加油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的答案：D

9、3.在上學(xué)的路上，當(dāng)小明正快步追上在前面的小華時(shí)，一輛車從他身旁向前快速駛?cè)?，則( )A.小明相對于車是向后運(yùn)動(dòng)的B.小明相對于小華是靜止的C.小華相對于車是向前運(yùn)動(dòng)的D.小華相對于小明是向前運(yùn)動(dòng)的答案：A4.李軍的家距學(xué)校600 m遠(yuǎn)，某天他上學(xué)時(shí)，以 1 m/s 的速度走完前一半的路程，為了不遲到，他改以1.5 m/s 的速度走完后一半的路程，他上學(xué)時(shí)走路的平均速度是（ ）A.1.2 m/sB.1.25 m/sC.2 m/sD.2.5 m/s答案：A5.如圖所示，用A、B 兩刻度尺測同一木塊的邊長，就分度值而言，_尺精密些，就使用方法而言，_不正確.選用正確尺子測量出的物體長度是_.答案：

10、AB2.20 cm6.小聰一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到如圖所示的交通標(biāo)志牌，標(biāo)志牌上的數(shù)字“40”表示的意思是_，汽車在遵守交通規(guī)則的前提下，從此標(biāo)志牌處勻速到達(dá)北京，最快需要 _h.答案：行駛速度不能超過40 km/h1.5一、選擇題（每小題4分，共48分）1.(2013郴州)小明同學(xué)對物理課本進(jìn)行了測量，記錄如下：長為25.91 cm，寬為18.35 cm,那么他所用的刻度尺的分度值為（ ）A.1 mmB.1 cmC.1 dmD.1 m 解析：長度測量的記錄結(jié)果由數(shù)字和單位組成，其中數(shù)字的最后一位為估讀值，倒數(shù)第二位對應(yīng)刻度尺的分度值，數(shù)據(jù)25.91 cm和18.35

11、cm中倒數(shù)的第二位對應(yīng)的都是0.1 cm，因此小明所用的刻度尺的分度值為0.1 cm，即1 mm.故選A.答案：A2.（2013棗莊)小超為了檢驗(yàn)躺著和站立時(shí)身體長度是否有差異，下列幾種尺子哪種最合適（ ）A.量程15 cm,分度值0.5 mmB.量程10 m，分度值1 dmC.量程30 cm，分度值1 mmD.量程3 m，分度值1 mm解析：根據(jù)生活常識知人的身高一般小于2 m，故選D.答案：D3.小明同學(xué)坐在正在行駛的公共汽車?yán)?，他說自己是靜止的，他選擇的參照物是( )A.馬路兩旁的樹木B.車廂內(nèi)的座椅C.身邊走過的乘客D.路旁的站牌解析：小明同學(xué)坐在正在行駛的公共汽車?yán)?，他相對車廂?nèi)的座

12、椅沒有發(fā)生位置改變，所以他相對于座椅是靜止的.故選B.答案：B4.（2013邵陽）2012年9月25日，我國第一艘航母“遼寧號”正式交付中國人民解放軍海軍.右圖為殲-15飛機(jī)首次從航母上起飛時(shí)的照片.起飛時(shí)，飛機(jī)駕駛員認(rèn)為自己是靜止的，他所選的參照物是（ ）A.“遼寧號”航母B.“遼寧號”航母上的工作人員C.自己駕駛的殲-15飛機(jī)D.遼闊的海面解析：起飛時(shí)，以“遼寧號”或以“遼寧號”上的工作人員為參照物，駕駛員都是運(yùn)動(dòng)的，所以A、B選項(xiàng)均不符合題意；起飛時(shí)，因?yàn)轳{駛員相對于殲-15飛機(jī)的位置沒有發(fā)生變化，所以以飛行員自己駕駛的殲-15飛機(jī)為參照物，自己是靜止的，C選項(xiàng)符合題意；起飛時(shí)，以海面為

13、參照物，駕駛員是運(yùn)動(dòng)的，D選項(xiàng)不符合題意.故選C.答案：C5.用斜面和滑塊做“測量物體的平均速度”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)開始計(jì)時(shí)，滑至斜面底端時(shí)停止計(jì)時(shí)，如圖所示.在此過程中，滑塊的平均速度是（ ）A.10 cm/s B.9 cm/s C.8 cm/s D.7 cm/s答案：B6.(原創(chuàng))如圖所示，是汽車?yán)锱鋫涞娘@示汽車行駛速度大小的速度計(jì)，一輛小汽車以此速度從小明家駛向飛機(jī)場，大約用了30 min，則小明家到飛機(jī)場的距離大約是( )A.22.5 kmB.23.75 kmC.27.5 kmD.47.5 km解析：由題圖可知，此時(shí)汽車的速度約為55 km/h，所以小明家到飛機(jī)場的距離約為：s=v

14、t=55 km/h0.5 h=27.5 km.故選C.答案：C7.（2013杭州)汽車后剎車燈的光源，若采用發(fā)光二極管（LED)，則通電后亮起的時(shí)間會(huì)比采用白熾燈大約快0.5 s，故有助于后車駕駛員提前做出反應(yīng)，即遇到情況時(shí)可提前0.5 s剎車.在限速為110 km/h的高速公路上，行車安全距離約可以減少( )A.3 mB.7 mC.15 mD.25 m解析：首先統(tǒng)一速度的單位：110 km/h30.6 m/s.然后計(jì)算減少的安全距離：s=vt=30.6 m/s0.5 s15 m.答案：C8.(原創(chuàng))小亮和小聰在操場上沿直跑道跑步，他們通過的路程和時(shí)間關(guān)系如圖所示，則下列說法正確的是( )A.

15、兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.8 s的時(shí)間內(nèi)，小聰做變速直線運(yùn)動(dòng)C.8 s的時(shí)間內(nèi)，小亮跑的路程更長D.前2 s的時(shí)間，小亮跑的較快解析：由圖象可知，小聰?shù)穆烦毯蜁r(shí)間關(guān)系圖象是一條直線，表明路程和時(shí)間成正比，所以小聰做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)；而小亮的路程和時(shí)間關(guān)系圖象是一條曲線，表明路程和時(shí)間不成正比，所以小亮做的是變速直線運(yùn)動(dòng).故選項(xiàng)A、B均錯(cuò)；由圖象可知，兩人跑的全程都為20 m，兩人的路程相等，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；由圖象可知，在前2 s內(nèi)，小亮運(yùn)動(dòng)的距離比小聰長，所以小亮跑得較快，故選D. 答案：D9.（2013江西)如圖所示，是香香同學(xué)在相等時(shí)間間隔里運(yùn)動(dòng)的情景，可能做勻速運(yùn)動(dòng)的是( )解析：勻速直線運(yùn)

16、動(dòng)是指速度大小不變，方向也保持不變的一種運(yùn)動(dòng)形式.A圖中在相等時(shí)間間隔內(nèi)，人的位置沒有發(fā)生改變，她可能處于靜止?fàn)顟B(tài)，故A錯(cuò).B圖中在相等的時(shí)間內(nèi)，人運(yùn)動(dòng)的路程相等，間隔的距離相等，所以人可能做勻速運(yùn)動(dòng)，故B正確.C圖從左向右，在相等的時(shí)間內(nèi)，人與人的間隔距離越來越大，人可能做加速運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤.D圖從左向右，在相等的時(shí)間內(nèi)，人與人的間隔距離越來越小，人可能做減速運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤.答案：B10.（2013濰坊）（多選)甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng)，其s-t圖象如圖所示，由圖象可知( )A.兩物體在010 s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且v甲v乙B.兩物體在1520 s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且v甲s

17、乙，所以v甲v乙，A選項(xiàng)正確；在1520 s內(nèi)，甲物體的路程不變，所以甲物體沒有運(yùn)動(dòng)，而是處于靜止?fàn)顟B(tài)，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；由題圖可知，兩物體在路程都是100 m時(shí)相遇，此時(shí)所用的時(shí)間都是15 s，C選項(xiàng)正確，D選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選AC.答案：AC11.某同學(xué)的爸爸?jǐn)y全家駕車去太湖漁人碼頭游玩，在途經(jīng)太湖路時(shí)，路邊躥出一只小貓，他緊急剎車才沒撞到它.如圖為緊急剎車前后汽車行駛的v-t圖象，根據(jù)圖象分析不正確的是（ ）A.緊急剎車發(fā)生在 8：27B.在8：23 8：27時(shí)間段內(nèi)他駕車勻速前進(jìn)C.在8：20 8：30時(shí)間段內(nèi)他駕車的最大速度為60 km/hD.在8：20 8：30時(shí)間段內(nèi)他駕車的平均速度為60

18、km/h解析：從題中圖象可以看出緊急剎車的時(shí)刻為8:27，此時(shí)速度突然減??；從8:23到8:27這段時(shí)間內(nèi)，速度始終保持在60 km/h，體現(xiàn)在圖象上是一條水平線段，這是圖象上所體現(xiàn)的最高速度，其余時(shí)刻的速度均低于60 km/h，所以這段時(shí)間內(nèi)車的平均速度應(yīng)小于60 km/h，綜上分析可知只有D選項(xiàng)不正確.答案：D12.（2013上海）甲、乙兩車分別從P、Q兩點(diǎn)同時(shí)同向運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖象如圖a、b所示，經(jīng)過6 s甲、乙相遇甲、乙的速度分別為v甲、v乙，P、Q間的距離為s，則（ ）Av甲v乙，s=16 m Bv甲v乙，s=8 mCv甲v乙，s=16 m Dv甲v乙，s=8 m解析：（1）甲的

19、速度：乙的速度： 所以v甲v乙，所以以甲為參照物乙向東運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過6 s后甲乙相距：s=s甲s乙=15 m/s6 s10 m/s6 s=30 m.答案：東 3016.（2013金華）某校同學(xué)在水平直道上進(jìn)行1 000 m 跑步比賽甲、乙兩位同學(xué)同時(shí)出發(fā)，甲同學(xué)在整個(gè)比賽過程中做勻速運(yùn)動(dòng)乙同學(xué)出發(fā)后，經(jīng)過100 s通過的路程為400 m，此時(shí)他發(fā)現(xiàn)比甲同學(xué)落后100 m；接著乙同學(xué)以6 m/s的速度追趕，經(jīng)過50 s 沒有趕上；然后乙同學(xué)發(fā)起沖刺，最后比甲同學(xué)提前10 s到達(dá)終點(diǎn)則甲同學(xué)比賽中的速度為_m/s乙同學(xué)出發(fā)后，前100 s時(shí)間內(nèi)的平均速度為_m/s；乙同學(xué)最后沖刺的平均速度為_m/s解

20、析：經(jīng)過100 s甲通過的路程s甲=500 m，甲的速度： 乙同學(xué)出發(fā)后，前100 s內(nèi)的平均速度：由題意可知甲通過全程用的時(shí)間為t甲=200 s，所以乙用的總時(shí)間為t乙=200 s-10 s=190 s，追趕階段通過的路程s2=v2t2=6 m/s50 s=300 m，沖刺階段的路程s沖=s-s1-s2=1 000 m-400 m-300 m=300 m，沖刺階段的時(shí)間t沖=190 s-100 s-50 s=40 s，最后沖刺的平均速度：v沖=s沖/t沖=300 m / 40 s=7.5 m/s.答案：5 4 7.5三、綜合題（17題12分，18題10分，共22分）17.在課外實(shí)踐活動(dòng)中，用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況，照相機(jī)每隔0.2 s曝光一次.(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是_(填“不變”“先變大后不變”或“一直變大”）.若測得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為6.40 cm，則此過程中，紙錐的速度為 _m/s.(2)小組間交