圓柱主題圖例

1、 圓柱的認(rèn)識(shí)內(nèi)江天立國際學(xué)校 周賢友圓柱與圓錐綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 二、探究新知綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 二、探究新知側(cè)面底面底面高OO綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 高高二、探究新知如果把一張長方形的硬紙貼在木棒上，快速轉(zhuǎn)動(dòng)木棒，想一想，轉(zhuǎn)出來的是什么形狀？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 二、探究新知二、探究新知側(cè) 面長方形的長底面周長二、探究新知長方形的寬圓柱的高下面哪些物體是圓柱？( ) ( ) ( ) ( )三、知識(shí)應(yīng)用在生活中，圓柱的高會(huì)有不同的稱呼，你知道嗎？厚深長三、知識(shí)應(yīng)用指出下列圓柱體的底面、側(cè)面和高。側(cè)面底 面底 面高底面底面?zhèn)让娓叩酌娴酌鎮(zhèn)让娓呷?、知識(shí)應(yīng)用判斷對(duì)錯(cuò)。1. 圓柱的高只有一條。 （ ）2.

2、圓柱兩個(gè)底面的直徑相等。（ ）3. 圓柱的底面周長和高相等時(shí)，展開后的側(cè)面一定是個(gè)正方形。（ ） 1. 圓柱的高只有一條。 （ ）2. 圓柱兩個(gè)底面的直徑相等。（ ）3. 圓柱的底面周長和高相等時(shí)，展開后的側(cè)面一定是個(gè)正方形。（ ） 1. 圓柱的高只有一條。 （ ）2. 圓柱兩個(gè)底面的直徑相等。（ ）3. 圓柱的底面周長和高相等時(shí)，展開后的側(cè)面一定是個(gè)正方形。（ ） 1. 圓柱的高只有一條。 （ ）2. 圓柱兩個(gè)底面的直徑相等。（ ）3. 圓柱的底面周長和高相等時(shí)，展開后的側(cè)面一定是個(gè)正方形。（ ） 1. 圓柱的高只有一條。 （ ）2. 圓柱兩個(gè)底面的直徑相等。（ ）3. 圓柱的底面周長和高相

3、等時(shí)，展開后的側(cè)面一定是個(gè)正方形。（ ） 1. 圓柱的高只有一條。 （ ）2. 圓柱兩個(gè)底面的直徑相等。（ ）3. 圓柱的底面周長和高相等時(shí)，展開后的側(cè)面一定是個(gè)正方形。（ ） 1. 圓柱的高只有一條。 （ ）2. 圓柱兩個(gè)底面的直徑相等。（ ）3. 圓柱的底面周長和高相等時(shí)，展開后的側(cè)面一定是個(gè)正方形。（ ） 1. 圓柱的高只有一條。 （ ）2. 圓柱兩個(gè)底面的直徑相等。（ ）答： 長 253.14 寬 20cm 103.14 31.4（cm） 三、知識(shí)應(yīng)用（二）解決問題1. 一個(gè)圓柱形茶葉桶的側(cè)面貼著商標(biāo)紙，圓柱底面半徑是5cm，高是20cm。這張商標(biāo)紙展開后是一個(gè)長方形，它的長和寬各是多少厘米？請(qǐng)你想一想長方形的長與圓柱的底面有什么關(guān)系？長方形的寬呢？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 謝 謝制作：周賢友作