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文檔簡介

1、新員工入職培訓(xùn)二九年.一、公司篇二、認識篇三、任務(wù)篇四、制度篇五、職業(yè)生涯篇六、行動篇七、要求篇八、勵志篇培訓(xùn)目錄. 一、公司篇.公司引見.二 、 認識篇.公司員工活動風采.新同伴自我引見引見內(nèi)容姓名性別出生地生日畢業(yè)學校個人喜好個人專長本身優(yōu)勢和缺乏要求:分鐘內(nèi).三、任務(wù)篇.行業(yè)引見.行業(yè)前景.收入前景.四、制度篇.公司管理制度 .公司薪酬制度 .考核提升制度.五、職業(yè)生涯規(guī)劃篇.一、自我評價以過去的成就為根底,確立任務(wù)前進的方向,提供斗爭的戰(zhàn)略;無論誰,到公司前還是到公司后,都有本人的成就:比如說在學校學習,幾十門課中總有幾門是本人拿得出來夸耀的;比如說,曾在其他公司任務(wù)過,也有不錯的業(yè)績

2、;更比如說,來到公司后,從不會干,到會干,能干,有好的業(yè)績,這就是根底。到了公司任務(wù),就要確立本人任務(wù)的前進方向,剛來的,我要在什么時間要到達什么樣的業(yè)績,老員工,我要怎樣在這個月超越上個月的業(yè)績,部門經(jīng)理,我要怎樣做到總監(jiān)等等。 同光陰有想法還不行,還要有戰(zhàn)略,什么叫戰(zhàn)略,策就是謀劃,略就是謀略,即本人在實施本人的戰(zhàn)略目的時,要付出實踐,執(zhí)行力要強。同時這里要強調(diào),謀略是正道之謀不是用陰謀。.二. 突破生活格線,塑造清新充實的自我什么叫生活的格線?我的了解是即經(jīng)濟收入,這個月我收入1000元,我的這個月生活開支就只能在這1000元中開支,我能不能用合法合理的收入突破我的生活格線呢?能!那就要

3、我: 1更多的學習向書本、向他人、向?qū)κ帧⑾驅(qū)嶋H并學以致用; 2更加努力地任務(wù),被更多客戶認同他,獲得更多的業(yè)績,收入就更多。經(jīng)過學習和學以致用,充實了本人的內(nèi)在需求,眼睛里開場并不斷開場閃爍智慧的光茫,更精神抖擻,內(nèi)在更自信。而他還是本人,但是今天的他已不是昨天的他了,同時他的收入已不是昨天的元了。.三 . 準確的認識本人本人的個性、特點 自已的強項 A:興趣喜好:喜歡什么旅游、漫畫、廚藝 B:專長:演講、扮演、足球 C:個人風格:樂觀、果斷、熱心、理性、自信、喜歡冒險 D:人際技藝:表達才干、書寫才干、壓服才干、協(xié)作才干充分地分析自我,還要認識到以下五個方面: A:我是誰,是什么樣的一個人

4、 B:我想干什么任務(wù) C:我能會干什么任務(wù) D:目前的環(huán)境支持或允許我做什么 E:在公司我的職業(yè)生涯目的是什么.四.正確評價自我目的和現(xiàn)狀差距一、人生目的:1)職位目的: 企業(yè)高層管理人員2)才干目的: 能協(xié)調(diào)好下屬各部門之間的關(guān)系 獨立處理一切權(quán)責內(nèi)的問題及突發(fā)事件3)成果目的: 高級營銷師 營銷謀劃師經(jīng)濟4)經(jīng)濟目的: 年薪20萬以上 .四.正確評價自我目的和現(xiàn)狀差距二、短期目的1職位目的: 公司商務(wù)代表2技術(shù)等級目的: 中級營銷師3收入目的: 不定4方案細節(jié): 短期要完成的義務(wù):未畢業(yè)的,順利畢業(yè),找到理想中的任務(wù)。繼續(xù)學習,提高學歷,多讀和職業(yè)相關(guān)的技術(shù)或心思類書籍,參與專業(yè)培訓(xùn),提高

5、職業(yè)技藝。在早期任務(wù)中,獨立完成業(yè)務(wù),并有出色表現(xiàn)。 有利條件:本身性格外向,擅長表達與交流,實際知識的學習以及實際為根底,有進取心,喜歡挑戰(zhàn)的性格,是本人任務(wù)的堅強動力。樂觀開朗的性格與自信能讓本人在遇到波折時,有較好的接受才干。對自我實現(xiàn)的向往目的,更是本人任務(wù)不斷奮進的助推器。 主要妨礙:群眾對推銷的誤解和反感會給任務(wù)帶來極大的妨礙,必定遭到波折和打擊。閱歷缺乏、起步困難也是必然要面隊的問題.在心思上鼓勵本人,在加上親朋好友的支持,一定能度過難關(guān).遇到波折,更要提起勇氣,加倍努力。 .五、加強職業(yè)競爭力如何加強職業(yè)競爭力:1 . 知識改動命運2 . 專業(yè)知識與技藝3 . 功夫在外4 .

6、科學規(guī)劃,實現(xiàn)價值。5 . 建立自我個性化的職業(yè)生涯信息庫6 . 充實內(nèi)職業(yè)開展,帶動外職業(yè)開展.六、行動篇.詳細崗位的操作方法.七、要求篇.服裝要求男士須著正裝上班,打領(lǐng)帶,不留長發(fā)。女士須著正裝上班,頭發(fā)、指甲須做正常處置維護,不得亂涂亂抹。本卷須知:一切員工進入任務(wù)區(qū)域內(nèi)必需佩帶任務(wù)證 。.八、勵志篇.三個必看的故事:嗯我們正處在一個變革的時代以下是三個協(xié)助他在大企業(yè)變革中生存的課程. 于是,兔子便坐在樹下,開場休憩。故事1一只烏鴉坐在樹上,整天無所事事。一只小兔子看見烏鴉,就問:“我能象他一樣整天坐在那里,什么事也不干嗎?烏鴉答道:“當然啦,為什么不呢?忽然,一只狐貍出現(xiàn)了。 狐貍跳向

7、兔子并把它給吃了。.故事1這個故事的寓意是.“我非常想到那棵樹頂上去,火雞嘆口氣道,“但是我沒有那份力氣。故事2一只火雞和一頭公牛在聊天?!斑@樣啊,那他為什么不吃點我的糞便呢?公牛答道,“那里面充溢了營養(yǎng)?;痣u吃了一團牛糞,發(fā)現(xiàn)它真的使本人有力氣到達樹的第一個分叉處。 第二天,在吃了更多的牛糞以后,火雞到達了樹的第二個分叉處。最終,兩星期后,火雞非常驕傲地站在了樹的頂端。但不幸的是,沒多久,它就被一個農(nóng)夫盯上了,并且農(nóng)夫非常利索地就將火雞射了下來。.故事2這個故事的寓意是牛糞狗屎運也許能使他抵達頂峰,但它不能使他永遠呆在那兒。.故事3一只小鳥正在飛往南方過冬的途中。天氣太冷了,小鳥凍僵了,從天

8、上掉下來,跌在一大片農(nóng)田里。它躺在田里的時候,一只母牛走了過來,而且拉了一泡屎在它身上。 凍僵的小鳥躺在牛屎堆里,開掘牛糞真是太暖和了。牛糞讓它漸漸緩過勁兒來了!它躺在那兒,又暖和又開心,不久就開場高興地唱起歌來了。一只路過的貓聽到了小鳥的歌聲,走過來查個終究。順著聲音,貓發(fā)現(xiàn)了躲在牛糞中的小鳥,非常矯捷地將它刨了出來,并將它給吃了!.故事3這個故事的寓意是1) 不是每個在他身上拉屎的都是他的敵人。2) 不是每個把他從屎堆中拉出來的都是他的朋友。3) 而且,當他墮入深深的屎堆當中身陷姿態(tài)的時候,閉上他的鳥嘴!.游戲方式:兩人一組,組數(shù)不限 時間:30分鐘道具:一些簡單的圖及白紙、筆場地:室內(nèi) 目的:了解如何有效地溝通內(nèi)容:1、兩人一組,一人擔任繪圖,一個口述。2、溝通原那么:表達方:擔任表述所見,但是只可以點頭及搖頭表示,不可以給對方其他暗示。繪圖者:擔任將對方所口述之圖案畫于紙張上。繪圖者不可向?qū)Ψ絾枂栴},不可回答對方的訊問,不可以讓對方的訊問,不可以讓對方知道本人畫了什么,而對方只可 以問繪畫能否完成。 3、表達技巧圖:用什么圖都

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