殘聯(lián)培訓(xùn)模擬考試試卷16(共9頁)

1、殘聯(lián)培訓(xùn)(pixn)模擬考試試卷(shjun)16 判斷題（2.0分）1.管理(gunl)情緒的目的是建立積極的情緒，縮短消極的情緒。( 正確 ) 正確 錯(cuò)誤（2.0分）2.中殘聯(lián)會(huì)徽中心圖形，是由殘疾人三字的漢語拼音縮寫CJR組成的；會(huì)徽外形是以五個(gè)相互連接的人字組成的梅花。( 正確 ) 正確 錯(cuò)誤（2.0分）3.情況綜述一般指對某一方面的情況在一定時(shí)期內(nèi)作綜合敘述。( 正確 ) 正確 錯(cuò)誤（2.0分）4.要充分體現(xiàn)出殘疾人對殘疾人事務(wù)的“知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)和主導(dǎo)權(quán)”。( 錯(cuò)誤) 正確 錯(cuò)誤（2.0分）5.應(yīng)用文寫作的四要素分別是：主體、寫作對象（即為誰而寫）、寫作目的及文章的格

2、式和結(jié)構(gòu)。( 正確 ) 正確 錯(cuò)誤（2.0分）6.職業(yè)途徑是指一系列的工作職位，它包括雇員在公司內(nèi)晉升所需從事的相似工作和擁有的相關(guān)技能。( 正確 ) 正確 錯(cuò)誤（2.0分）7.職業(yè)道德是殘疾人事業(yè)成功的重要保證。( 正確 ) 正確 錯(cuò)誤（2.0分）8.瑞典殘疾人社會(huì)保險(xiǎn)(boxin)包括醫(yī)療保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)等，其中失業(yè)保險(xiǎn)是選擇性的；在其它國家，失業(yè)保險(xiǎn)沒有選擇性，參加也得參加，不參加也得參加( 錯(cuò)誤(cuw) ) 正確(zhngqu) 錯(cuò)誤（2.0分）9.對殘障人士提供支持的目的是為了讓其過上有質(zhì)量的生活。( 正確 ) 正確 錯(cuò)誤（2.0分）10.社會(huì)組織終止時(shí)可以將內(nèi)部資產(chǎn)在內(nèi)部

3、成員間分配,以回饋組織成員工作期間的辛勤付出。( 錯(cuò)誤 ) 正確 錯(cuò)誤（2.0分）11.一切有益于社會(huì)運(yùn)動(dòng)組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的均可成為資源。( 正確 ) 正確 錯(cuò)誤（2.0分）12.寧夏殘障人士支持協(xié)會(huì)缺乏籌款計(jì)劃的專業(yè)人才，這是該組織發(fā)展的不利因素。( 錯(cuò)誤 ) 正確 錯(cuò)誤（2.0分）13.對殘疾人的排斥和隔離不是殘疾本身導(dǎo)致的，而是由于社會(huì)沒有提供足夠的條件才使殘疾人被排斥在社會(huì)生活之外。( 正確 ) 正確 錯(cuò)誤（2.0分）14.文化具有一定的穩(wěn)定性，提供了“社會(huì)秩序”和“行為規(guī)則”的基礎(chǔ)。( 正確) 正確 錯(cuò)誤（2.0分）15.協(xié)會(huì)干部在對來訪的殘疾人進(jìn)行心理輔導(dǎo)的過程中，要給予來訪者力量和方

4、向。( 正確 ) 正確 錯(cuò)誤 單選題（2.0分）16.根據(jù)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范基層殘疾人組織建設(shè)的意見，下列說法，不正確的是( D ) A)對符合(fh)公益性崗位就業(yè)條件并在公益性崗位就業(yè)的高校殘疾人畢業(yè)生，按規(guī)定給予崗位補(bǔ)貼、社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼等 B)村（社區(qū)）要成立殘協(xié)，要從殘協(xié)委員中選聘一名殘疾人委員作為專職(zhunzh)委員協(xié)助村（社區(qū)）殘協(xié)主席開展工作 C)專職委員的工作補(bǔ)貼或誤工補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)、教育培訓(xùn)(pixn)經(jīng)費(fèi)按規(guī)定納入當(dāng)?shù)刎?cái)政預(yù)算 D)專職委員不屬于城鄉(xiāng)社會(huì)保險(xiǎn)和社會(huì)救助范疇（2.0分）17.下列關(guān)于職業(yè)道德的說法，不正確的是( D ) A)職業(yè)道德是從事一定職業(yè)的人們在其特定的

5、工作或勞動(dòng)中的行為規(guī)范的總和 B)既是從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中的行為要求，也是本行業(yè)對社會(huì)所承擔(dān)的道德責(zé)任和義務(wù) C)職業(yè)道德主要靠社會(huì)輿論、內(nèi)心信念、傳統(tǒng)習(xí)慣和教育的力量來維持 D)職業(yè)道德與法律法規(guī)具有同樣的強(qiáng)制約束力（2.0分）18.下列說法不屬于授權(quán)的好處的是( D ) A)騰出時(shí)間做自己應(yīng)該做的事情 B)授權(quán)可以激發(fā)下屬的積極性 C)可以培養(yǎng)人，讓下屬真正成長起來 D)授權(quán)可以體驗(yàn)到當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的感覺（2.0分）19.下列選項(xiàng)中，不屬于社會(huì)組織面臨的發(fā)展困境的是( D ) A)資金來源不足、不穩(wěn)定 B)人員水平不高、數(shù)量匱乏 C)社會(huì)認(rèn)可度不高、公信力不強(qiáng) D)政府機(jī)構(gòu)介入過多（2.0分）20

6、.許多組織研究表明，組織的長期成長與生存的關(guān)鍵在于使各個(gè)利益相關(guān)者的需求保持某種平衡。據(jù)此，下列說法，不恰當(dāng)?shù)氖? A ) A)各級殘聯(lián)和專門協(xié)會(huì)的利益相關(guān)者就是所有年齡段的各類殘疾人 B)殘聯(lián)的核心使命是代表殘障人士的共同利益，但如果殘聯(lián)工作只關(guān)注殘障人士，則很難取得理想的效果 C)與殘疾人事業(yè)相關(guān)的利益相關(guān)體包括各類殘障人士、殘障人士的家人、關(guān)心殘障人士的各方人士等 D)與殘疾人事業(yè)相關(guān)的所有利益相關(guān)者共同組成了各級殘聯(lián)、專門協(xié)會(huì)成功運(yùn)營所需的環(huán)境（2.0分）21.下列論述，不恰當(dāng)?shù)氖? D ) A)殘疾人職業(yè)生涯規(guī)劃不是一個(gè)單純的概念，它和殘疾人個(gè)體所處的社會(huì)環(huán)境(hunjng)、家庭等

7、都有密切的關(guān)系，因此，每個(gè)人在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)所考慮的要素都會(huì)有所不同 B)殘疾人職業(yè)(zhy)生涯規(guī)劃具有可行性、適時(shí)性、適應(yīng)性、持續(xù)性等特征 C)有效的職業(yè)(zhy)生涯規(guī)劃應(yīng)具備清晰性、挑戰(zhàn)性、長期性、一致性、可評價(jià)性等原則 D)在職業(yè)生涯管理的實(shí)踐活動(dòng)中，個(gè)人的職業(yè)生涯管理必須無條件的服從組織的職業(yè)生涯管理（2.0分）22.下列關(guān)于瑞典社會(huì)保障的說法，不正確的是( D ) A)瑞典社會(huì)保障的一個(gè)明顯特點(diǎn)是“從搖籃到墳?zāi)?B)瑞典社會(huì)保障具有普遍性、統(tǒng)一性、公平性等特征 C)維持瑞典社會(huì)保障的高福利是高稅收制度，每個(gè)瑞典人50%60%的收入要繳稅 D)調(diào)查表明，整體上瑞典人民對高稅收制

8、度非常的不滿（2.0分）23.下列關(guān)于增強(qiáng)專門協(xié)會(huì)能力須把握原則的說法,正確的是( C ) A)增強(qiáng)專門協(xié)會(huì)能力要把握私人定制、深度定制、特色定制、長遠(yuǎn)定制的原則 B)增強(qiáng)專門協(xié)會(huì)能力要把握集體定制、廣度定制、特色定制、長遠(yuǎn)定制的原則 C)增強(qiáng)專門協(xié)會(huì)能力要把握集體定制、深度定制、特色定制、長遠(yuǎn)定制的原則 D)增強(qiáng)專門協(xié)會(huì)能力要把握集體定制、深度定制、品牌定制、長遠(yuǎn)定制的原則（2.0分）24.機(jī)構(gòu)戰(zhàn)略發(fā)展具有相對穩(wěn)定性，下列表述不正確的是( B ) A)具有穩(wěn)定的空間體系，同行業(yè)的相互支持和配合 B)所有的利益相關(guān)者之間的關(guān)系復(fù)雜、互相制約 C)不同的發(fā)展階段需要采取不同的戰(zhàn)略設(shè)計(jì) D)為保持

9、組織管理的連續(xù)和一致，實(shí)施者的團(tuán)隊(duì)相對穩(wěn)定（2.0分）25.下列關(guān)于雙重管理體制的說法，不正確的是( D ) A)雙重管理體制是指登記管理機(jī)關(guān)和業(yè)務(wù)管理機(jī)構(gòu)分別負(fù)責(zé)對社會(huì)組織的管理體制 B)雙重管理體制將社會(huì)組織的成立、管理、運(yùn)行以至最后解體都納入政府管理體系 C)雙重管理是世界上對民間組織管理最嚴(yán)厲的管理制度之一，它使真正民間自發(fā)形成的社會(huì)組織無法“合法地”納入體制之中 D)民政部明確提出雙重管理體制的改革創(chuàng)新，并通過立法取消雙重管理體制，備案制即是針對這一問題的一個(gè)嘗試（2.0分）26.公開信也是經(jīng)常用到的關(guān)于公開信的說法，不恰當(dāng)?shù)氖? A ) A)稱呼(chng hu)要頂格寫、后加冒號

10、，一般用“同志們”“朋友們”表示多數(shù)，有的則直接寫收信者的單位名稱，但不能寫個(gè)人的姓名 B)說明原因(yunyn)，即說明公開信的發(fā)文原因。一般要針對某一具體問題展開敘述 C)簡略敘述問題存在(cnzi)的情況。如果是事件，須說明在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、什么人，由于什么原因做了什么事，結(jié)果如何；若是某一現(xiàn)象，則要指明這是什么現(xiàn)象，有何表現(xiàn)，有什么傾向，有何危害，會(huì)造成怎樣的結(jié)果以及是什么原因造成的等 D)表明態(tài)度，闡明發(fā)文者對這一問題的真實(shí)態(tài)度。是提倡贊揚(yáng)，或是批評反對，或者提出某種看法或主張，要一清二楚地表達(dá)出來（2.0分）27.下列關(guān)于基金會(huì)的說法，不正確的是( D ) A)基金會(huì)的目的是從

11、事公益性事業(yè) B)基金會(huì)的捐贈(zèng)可以來源于自然人、法人或其他組織 C)基金會(huì)是非營利性的 D) 如果成立足夠的基金會(huì)，就可以全面解決殘疾人的問題（2.0分）28.“搶救性康復(fù)”是哪個(gè)階段殘疾人的基本需求( A ) A)幼兒期 B)學(xué)齡前期 C)學(xué)齡期 D)成年期（2.0分）29.下列關(guān)于專門協(xié)會(huì)干部政治素養(yǎng)和職業(yè)道德的說法，不正確的是( B ) A)熱愛殘疾人工作，真心誠意地為殘疾人服務(wù)和奉獻(xiàn) B)同情殘疾人，并讓殘疾人感受到對他們的同情和關(guān)懷 C)理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人朋友是專門協(xié)會(huì)干部的首要任務(wù) D)專門協(xié)會(huì)干部要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、真誠的溝通、敬業(yè)的精神（2.0分）30.下列有關(guān)陽光心態(tài)思

12、想的描述，不正確的是( D ) A)陽光心態(tài)能夠幫助我們建立積極的價(jià)值觀 B)陽光心態(tài)能夠幫助我們獲得健康的人生 C)陽光心態(tài)能幫助我們釋放出強(qiáng)勁的影響力 D)陽光心態(tài)能夠有效幫助治療身體方面的疾病（2.0分）31.根據(jù)殘疾人權(quán)利公約規(guī)定，目前聯(lián)合國殘疾人權(quán)利委員會(huì)共有多少名專家組成。( C ) A)6 B)12 C)18 D)29（2.0分）32.下列關(guān)于政府(zhngf)購買服務(wù)的說法,不正確的是( D ) A)通過發(fā)揮市場機(jī)制作用，把政府直接提供的一部分服務(wù)事項(xiàng)，按照一定的方式和程序，交由社會(huì)力量(l ling)承擔(dān) B)承接政府購買服務(wù)的主體可以是：具備條件的社會(huì)組織、企業(yè)(qy)和機(jī)

13、構(gòu)等社會(huì)力量 C)政府購買服務(wù)的費(fèi)用由政府根據(jù)約定支付 D)我國制定了統(tǒng)一的政府購買服務(wù)目錄（2.0分）33.“小張，我一點(diǎn)也不同意這種觀點(diǎn)，但是，我能理解你，我們的意見出現(xiàn)分歧是有原因的”，老李的這段話并沒有得到小張的任何回應(yīng)，這種情況，老李和小張之間的溝通是( C ) A)雙向的 B)有效的 C)無效的 D)完整的（2.0分）34.下列有關(guān)情感反應(yīng)技術(shù)作用的描述，不恰當(dāng)?shù)氖? C ) A)促使來訪者覺察情感 B)協(xié)助來訪者重新?lián)碛凶约旱那楦?C)與來訪者建立朋友關(guān)系 D)讓協(xié)會(huì)接待者正確了解來訪殘疾人，或者來訪者了解自己（2.0分）35.下列關(guān)于殘疾人支持系統(tǒng)中“支持”的理解，正確的是(

14、B ) A)有效的支持就是為殘疾人提供住好、吃好、玩好的物質(zhì)基礎(chǔ) B)有效的支持是一個(gè)遞減的過程，支持的力度逐步降低，成果逐步提升 C)構(gòu)建殘疾人支持系統(tǒng)主要是指專業(yè)支持 D)支持主要是針對成年智力障礙者 多選題（2.5分）36.下列關(guān)于社會(huì)組織管理體制改革的說法，正確的是( ABC ) A)立法體系和法律制度的改革和創(chuàng)新 B)登記管理體制和監(jiān)管制度的改革和創(chuàng)新 C)政策支持體系和稅收制度的改革和創(chuàng)新 D)民間社會(huì)組織監(jiān)督制度的發(fā)展已趨完善（2.5分）37.下列(xili)關(guān)于政府購買服務(wù)形式和監(jiān)督管理的說法，正確的是( BCD ) A)政府購買服務(wù)(fw)的形式可以靈活多樣，如合同外包、憑單

15、制、補(bǔ)貼制以及攤派制等，即服務(wù)費(fèi)用由政府指定的民辦或國有企業(yè)承擔(dān) B)政府(zhngf)購買服務(wù)應(yīng)推進(jìn)信息公開，筑牢防腐制度防線 C)政府購買服務(wù)應(yīng)加強(qiáng)資金管理，確保資金使用效益 D)政府購買服務(wù)須加強(qiáng)綜合評價(jià)，確保購買服務(wù)效果（2.5分）38.“他人”是殘疾人支持來源的最重要的方面。這里的“他人”包括( ABCD ) A)家人和朋友 B)陌生人 C)同事和領(lǐng)導(dǎo) D)室友和教師（2.5分）39.如果掉進(jìn)坑里，你會(huì)怎么辦？有六種路徑可供選擇：一自己想法爬上來；二請別人拉你上來；三在下面呆一會(huì)兒；四在里面找金子；五不會(huì)再掉了，就等待；六是向下挖坑。這就是谷底原理。下列屬于“向下挖坑”的是( AC

16、) A)小黃在一次飆車事故中，失去了雙腿。當(dāng)他知道自己將永遠(yuǎn)依靠輪椅生活后，他覺得自己的人生完了，索性破罐子破摔，天天閉門在家，誰也不理。 B)小張心情最近不好，為了排解心中的郁悶，他約好朋友們周末去爬山、聊天，回來后，他覺得舒暢多了。 C)小丁的兒子是聽力障礙者、做了耳蝸手術(shù)，讀小學(xué)二年級，有一天，老師電話他說孩子的耳蝸壞了，小丁很生氣，決定不修了，18歲以后再說。 D)小李是連長，對敵作戰(zhàn)中受傷雙眼視力僅為0.1左右，全國做了一年報(bào)告之后，他決定申請轉(zhuǎn)業(yè)，學(xué)廚藝，做一名大廚師是他從小的夢想。經(jīng)過8年多的辛苦努力，他終于如愿以償。（2.5分）40.下列關(guān)于中殘聯(lián)隸屬關(guān)系的說法,正確的是( A

17、BC ) A)在業(yè)務(wù)上,中殘聯(lián)接受國務(wù)院有關(guān)部門對口指導(dǎo) B)在國家計(jì)劃中,殘聯(lián)單列戶頭，并與各省、自治區(qū)、直轄市建立業(yè)務(wù)關(guān)系 C)中國殘聯(lián)的地方組織,即在各級行政區(qū)成立的各級殘疾人聯(lián)合會(huì)，它們受同級政府領(lǐng)導(dǎo)、民政部門代管、上級殘聯(lián)指導(dǎo) D)中殘聯(lián)和地方殘聯(lián)的關(guān)系是上下級關(guān)系,對地方殘聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行管理，組聯(lián)部是管理的職能部門（2.5分）41.下列關(guān)于機(jī)構(gòu)戰(zhàn)略評估的說法(shuf)，正確的是( ACD ) A)評估和測試實(shí)際業(yè)績(yj)應(yīng)在預(yù)先確定的時(shí)間范圍內(nèi) B)評估過程中，評估雙方可以相互(xingh)贈(zèng)送小禮品，但不能有貴重禮品 C)評估和監(jiān)控的具體活動(dòng)應(yīng)與機(jī)構(gòu)的宗旨和目標(biāo)相一致 D)

18、評估和監(jiān)控的標(biāo)準(zhǔn)要具體（2.5分）42.修身日記法，即通過寫日記不斷總結(jié)和反思自己，是提升職業(yè)道德水平的重要策略之一，下列關(guān)于寫修身日記的法則，可取的是( BCD ) A)修身日記必須每天記錄，日記本要美觀、整齊 B)記錄對職業(yè)道德的理解以及對生活的感悟，記錄每件事的差異化 C)在日記上反思自己的問題、總結(jié)自己的收獲、分析自己的困惑 D)把每日寫下的東西在月底翻看，以加深自己的記憶，看到自己的進(jìn)步（2.5分）43.下列關(guān)于“生命全程”理論內(nèi)涵的說法，正確的是( ABCD ) A)人的發(fā)展是整個(gè)生命發(fā)展的過程 B)人的發(fā)展是多層次的 C)人的發(fā)展是多方向的 D)人的發(fā)展是由諸多因素共同決定的 案

19、例分析題（10.0分）某區(qū)殘疾人專門協(xié)會(huì)主席帶領(lǐng)殘疾人參加全市文體大賽，獲得諸多獎(jiǎng)項(xiàng)，總分全市第一?；貐^(qū)后，主席興高采烈地向殘聯(lián)理事長匯報(bào)。理事長聽了一半，臉就沉了下來，打斷對方講話，嚷道：我跟你們強(qiáng)調(diào)了多少次，不要組織很多殘疾人到外面活動(dòng)，他們不方便，多危險(xiǎn)呀！出了事誰負(fù)責(zé)啊？不要?jiǎng)硬粍?dòng)就去爭個(gè)第一、第二的，上級組織的活動(dòng)我們參與了，平安回來就得了！以后組織殘疾人十幾人以下的可以，幾十人以上的活動(dòng)就不要搞了，一旦特殊需要大場面時(shí)，可以找兩個(gè)靠得住的人坐在輪椅上，利用發(fā)達(dá)的媒體，在前排給足了鏡頭，取得了社會(huì)效果就達(dá)到目的了，廣場上的百八十人用社區(qū)的老頭老太太替代一下就成了。主席們一臉茫然。44.對本案的說法，正確的是( D) A)殘疾人參加社會(huì)活動(dòng)重在參與，理事長說得對 B)殘疾人行動(dòng)有困難，大都市交通狀況又不好，殘疾人就應(yīng)該在家里呆著，不增加交通負(fù)擔(dān) C)殘疾人的大型活動(dòng)主要是追求社會(huì)效應(yīng)，有個(gè)百八十人當(dāng)背景群體誰也看不出來 D)殘疾人走出家門參與社會(huì)生活和活動(dòng)是與生俱來的權(quán)力，在大賽中獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)是自強(qiáng)精神的表現(xiàn)，是社