滬教版九年級上冊化學(xué) 第3章 3.1.2 分子和原子 習(xí)題課件

1、分子和原子3.1.2 HJ版 九年級上第三章 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘CC12345CD67810DC1112答 案 呈 現(xiàn)溫馨提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入講評習(xí)題鏈接9CACDD13答 案 呈 現(xiàn)溫馨提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入講評習(xí)題鏈接14C【2021湘潭】湘潭又名“蓮城”，初夏時節(jié)，荷花盛開，花香怡人，這主要是因?yàn)?)A分子之間有間隔 B分子質(zhì)量很小C分子在不斷運(yùn)動 D分子由原子構(gòu)成C夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練1【2021懷化】俗話說：“酒香不怕巷子深”。從分子的角度解釋正確的是()A分子大小發(fā)生改變 B分子之間有間隔C分子可以再分 D分子在不斷運(yùn)動D2夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練【2021邵陽】從分子的角度解釋下列現(xiàn)象，其中錯誤的是()A十里

2、桂花飄香：分子在不停地運(yùn)動BCO和CO2的性質(zhì)不同：分子構(gòu)成不同C水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積變大：分子體積變大D1滴水中約含1.671021個水分子：分子的質(zhì)量和體積都很小C3夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練【點(diǎn)撥】水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積變大是因?yàn)樗肿娱g間隔變大，而不是分子體積變大?！?021臺州】如果用“ ”表示氧原子，用“ ”表示硫原子，則下列模型可以表示二氧化硫分子(SO2)的是()C4夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練【點(diǎn)撥】1個二氧化硫分子是由1個硫原子和2個氧原子構(gòu)成的，故選C。分子是由原子構(gòu)成的。以下關(guān)于分子構(gòu)成的說法正確的是()A氧分子是由2個氧原子構(gòu)成的B一個二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構(gòu)成的C

3、氨分子是由氨原子構(gòu)成的D一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的5夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練D【中考武漢】下列有關(guān)原子、分子的說法錯誤的是()A原子、分子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子B原子、分子總是在不斷地運(yùn)動C分子可以再分，原子不能再分D分子間有一定的間隔C6夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練分子和原子的主要區(qū)別是()A分子大，原子小B分子可直接構(gòu)成物質(zhì)，而原子不能C分子可分成原子，而原子不能再分D在化學(xué)變化中，分子可分，而原子不能再分D7夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練【點(diǎn)撥】分子和原子之間是無法直接比較大小的，故A錯；原子既可以構(gòu)成分子，也可以直接構(gòu)成物質(zhì)，故B錯；原子在化學(xué)變化中不能再分，但原子本身也有構(gòu)成它的粒子，脫離“化學(xué)變

4、化”這一前提，可以再分，故C錯。【中考南寧】下列關(guān)于分子和原子的說法，錯誤的是()A分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì)B由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子C在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子又可以結(jié)合成新的分子D分子和原子之間都有間隔，分子之間間隔較大，原子之間間隔較小D8夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練【點(diǎn)撥】分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，A正確；由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，B正確；在化學(xué)變化中，分子分成原子，原子再重新結(jié)合成新的分子，原子是化學(xué)變化中的最小微粒，C正確；分子和原子之間都有間隔，分子之間的間隔不一定比原子間的間隔大，D錯誤。 【2021河北】按如圖所示

5、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)觀察到熱水大面積變成紅色時，冷水中只有品紅周圍變成紅色。對該現(xiàn)象的微觀解釋合理的是()A溫度越高，分子質(zhì)量越小B溫度越高，分子體積越大C溫度越高，分子間間隔越小D溫度越高，分子運(yùn)動越快D9整合方法提升練【點(diǎn)撥】分子在不斷地運(yùn)動，分子運(yùn)動的速率與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運(yùn)動越快。 【2021煙臺】下列宏觀事實(shí)的微觀解釋正確的是()ACO2制成干冰體積變?。悍肿芋w積變小B氫氣在氧氣中燃燒生成水：化學(xué)反應(yīng)中分子和原子都可以再分C自然界中水的天然循環(huán)：水分子不斷運(yùn)動且分子間的間隔發(fā)生改變D食物腐爛變質(zhì)：食物中的分子種類不變，但分子的性質(zhì)發(fā)生了變化C10整合方法提升練10整合方法提升練【點(diǎn)撥

6、】二氧化碳?xì)怏w制成干冰體積變小，是因?yàn)榉肿娱g間隔變小，A不正確，在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分，原子不能再分，B不正確；自然界中水的天然循環(huán)，是因?yàn)樗肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動，且分子間的間隔發(fā)生改變，C正確；食物變質(zhì)屬于化學(xué)變化，食物中的分子種類發(fā)生了改變，分子的性質(zhì)也發(fā)生了變化，D不正確?！?021江西改編】“莫道雪融便無跡，雪融成水水成冰”，其中涉及有關(guān)物質(zhì)的說法錯誤的是()A冰和水的化學(xué)性質(zhì)不同B雪和水的分子間間隔不同C冰和水的共存物屬于純凈物D雪融化成水屬于物理變化11整合方法提升練A【點(diǎn)撥】分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，冰和水都是由水分子構(gòu)成的，化學(xué)性質(zhì)相同，A錯誤。如圖表示氫氣和氯氣反應(yīng)的示

7、意圖，試回答：(1)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于_反應(yīng)。(2)在反應(yīng)中，氫分子變成_，氯分子變成_，它們相互結(jié)合成的新的分子是_。12整合方法提升練化合氫原子氯原子氯化氫分子(3)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_，氯氣在化學(xué)變化中分解成的最小粒子是_，因此在這個反應(yīng)中，發(fā)生變化的粒子是_。整合方法提升練氫分子氯原子氫分子、氯分子【2021齊齊哈爾二十九中期末】一定條件下在密閉容器里加熱冰，溫度和時間的關(guān)系如圖所示，表示水在不同時刻的存在狀態(tài)。下列有關(guān)判斷正確的是() A水分子間的間隔：B水分子的運(yùn)動速率：C水分子的質(zhì)量：D的過程中水發(fā)生了分解13C探究培優(yōu)拓展練探究培優(yōu)拓展練【點(diǎn)撥】為水的固態(tài)，為水的液態(tài)，為水的氣態(tài)，水分子間的間隔：，A錯誤；溫度越高，分子運(yùn)動速率越快，水分子的運(yùn)動速率：，B錯誤；三種狀態(tài)中水分子的質(zhì)量相等，C正確；的過程中分子種類沒有發(fā)生改變，只是分子間的間隔和物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，D錯誤。如果用“ ”表示氫原子，用“ ”表示氧原子，用“ ”表示碳原子。(1)寫出下列分子模型對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)符號： : _、 :