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文檔簡介
1、口語交際講歷史人物故事四年級(jí)上冊(cè)人教版 “書是人類進(jìn)步的階梯。” 你一定讀過許多歷史人物故事。西門豹治鄴、王戎不取道旁李、劉備三顧茅廬這些歷史人物故事，生動(dòng)有趣，給人智慧與啟迪。讓我們開一次故事會(huì)，選擇一個(gè)你最喜歡的歷史人物故事，講給同學(xué)聽。交際內(nèi)容 1.讀一讀。先選擇一個(gè)自己喜歡的歷史人物故事將其讀熟，并能復(fù)述。 2.寫一寫。把歷史人物故事中的重要信息寫在小卡片上，提示講述內(nèi)容。對(duì)聽眾可能有疑惑的地方，可以作些說明。交際指導(dǎo)交際指導(dǎo)小卡片梳理方法詳細(xì)介紹主要人物主要情節(jié)簡要介紹次要人物次要情節(jié)王戎不取道旁李王戎不摘路邊樹上的李子，并說明其中緣由其他小孩爭先恐后去摘李子 3.講一講。分小組講一
2、講自己最喜歡的歷史人物故事，講時(shí)注意語氣、表情和動(dòng)作，可以用適當(dāng)?shù)膭?dòng)作和表情吸引聽眾；想不起來的時(shí)候可以看看小卡片。 4.問一問。講完以后，問問同學(xué)是否喜歡你的故事，有沒有聽明白，對(duì)你還有什么建議。交際指導(dǎo) 鄧一恒：我最喜歡的歷史故事是“頭懸梁”。漢朝有一個(gè)叫孫敬的人，每天讀書到深夜。因?yàn)榕麓蝾陀美K子把頭發(fā)系在房梁上，如果頭昏要打瞌睡，頭往下墜，繩子就會(huì)將他扯醒。他就用這種方法趕走睡意，發(fā)奮苦讀。交際范例 張婷君：我給大家講的歷史故事是“鑿壁借光”。西漢人匡衡，非常喜歡讀書，小時(shí)候家里很窮，常常點(diǎn)不起燈。鄰居家里點(diǎn)著燈，匡衡就把墻壁鑿一個(gè)洞，讓燈光從洞里透過來照著讀書。交際范例 王鵬：我最喜歡的歷史故事是“錐刺股”。戰(zhàn)國時(shí)，有一個(gè)叫蘇秦的人，因?yàn)樵谇貒蠊俨怀?，回家后被家人看不起。他不分白天黑夜地勤奮苦讀當(dāng)時(shí)著名的兵法書籍。每當(dāng)?shù)搅艘股钊遂o，頭昏腦漲，眼睛發(fā)澀，總想睡覺的時(shí)候，他就用錐子刺自己的大腿，使自己清醒后繼續(xù)讀書。交際范例 劉穎：我給大家講的歷史故事是“完璧歸趙”。秦昭王得知趙惠王得到和氏璧，想假裝以十五座城池與他交換來騙取和氏璧。趙惠文王派藺相如前去交易，秦王拿到和氏璧后不談城池交換事宜。藺相如設(shè)計(jì)奪回和氏
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