新版幼兒園一日生活常規(guī)

1、幼兒園(Yuan)一日生活常規(guī)要求 第一頁(yè)，共三十頁(yè)。 俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩，難成方圓”，幼兒年齡小，可塑性大，科學(xué)合理的一日生活常規(guī)，可以幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。落實(shí)到幼兒園里，既沒(méi)有合理常規(guī)管理，就沒(méi)有幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。良好習(xí)慣的養(yǎng)成，來(lái)自與系統(tǒng)的常規(guī)教育，制定完整合理的常規(guī)目標(biāo)，將幼兒常規(guī)教育內(nèi)容滲透在各項(xiàng)教育活動(dòng)中，一日生活中幼兒需遵守的常規(guī)細(xì)則分解到每個(gè)環(huán)節(jié)，幼兒在園一日生活中，幾乎包含了入園、飲食、睡眠、入廁游戲等全部生活內(nèi)容。一個(gè)人如果能在幼兒階段養(yǎng)成良好的習(xí)慣等，將會(huì)受益終生；反之，如果養(yǎng)成壞習(xí)慣，以后要改正過(guò)來(lái)就很困難。良好行為的養(yǎng)成，可以使幼兒逐漸形成文明的行為習(xí)慣。一

2、個(gè)人如果能在幼兒階段養(yǎng)成良好的習(xí)慣等，將會(huì)受益終生。 著名教育家陳鶴琴先生說(shuō)：“人類(lèi)的動(dòng)作十分之八九是習(xí)慣，而這種習(xí)慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的、習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其福，習(xí)慣養(yǎng)不好，則終身受其害?！痹S多著名的教育家也都把教育歸結(jié)為習(xí)慣的養(yǎng)成。葉圣陶先生說(shuō)：“什么是教育？簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣?！币虼耍覀儽仨殞B(yǎng)成幼兒良好習(xí)慣作為關(guān)鍵，這將對(duì)他的一產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響；反之，如果不注意培養(yǎng)其良好的習(xí)慣，將會(huì)貽(Yi)害終生。特別是在當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)程中，培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣更應(yīng)該得到重視，因?yàn)槲覀兯f(shuō)的素質(zhì)教育中的“素”是“平日”“素來(lái)”的意思，“質(zhì)”是本質(zhì)、本性，所以一滴培養(yǎng)成的性格，久而久

3、之養(yǎng)成了習(xí)慣并成為在任何情況下都不會(huì)改變的本性。好習(xí)慣就是“高”素質(zhì)，不好的習(xí)慣就是“低”素質(zhì)。 第二頁(yè)，共三十頁(yè)。晨(Chen)間接待（3045分鐘） 對(duì)幼兒的(De)要求：（一）衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、小朋友見(jiàn)面。（二）有禮貌地和家長(zhǎng)告別。（三）學(xué)會(huì)告訴老師自己的身體有無(wú)不舒服的感覺(jué)。（四）積極投入晨間活動(dòng)。 第三頁(yè)，共三十頁(yè)。對(duì)保教(Jiao)人員的要求：（一）幼兒入園前做好活動(dòng)室內(nèi)外清潔工作及開(kāi)窗通氣。（二）以熱情、親切的態(tài)度接待幼兒，并向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒在家的情 況，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求，做好個(gè)別幼兒的衣物、藥物的交 接工作。（三）晨間檢查：按晨檢常規(guī)規(guī)定項(xiàng)目進(jìn)行。 一般(B

4、an)要求：對(duì)幼兒的臉色、皮膚、眼神、咽喉、精神逐個(gè)觀 察，并詢問(wèn)家長(zhǎng)。 認(rèn)真做好一摸：是否發(fā)燒；二看：喉部、皮膚和精神；三問(wèn)： 飲食、睡眠、大小便 情況；四查：仔細(xì)觀察幼兒有無(wú)攜帶不安 全物品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。（四）值日生工作的組織與指導(dǎo)（中大班設(shè)值日生），前一天做好值 日生的交接工作（值日生要有標(biāo)記），叮囑其第二天提前到園。 工作內(nèi)容有： 第四頁(yè)，共三十頁(yè)。 1收拾整理室內(nèi)環(huán)境（中班老師要作指導(dǎo)）如擦桌椅。整理圖書(shū) （大班增加修補(bǔ)圖書(shū)）；整理玩具柜及活動(dòng)角等。 2更換日歷牌（大班）；記錄氣象志（中大班）；報(bào)告本班缺席小 朋友（中大班）。 3自然角工作：給自然角的動(dòng)植物澆水、喂食及清潔工作

5、。大班還 應(yīng)記觀察日記。（五）組織晨間活動(dòng)：準(zhǔn)備好(Hao)玩具、材料和體育活動(dòng)器械，讓幼兒參 加自己喜歡的各種活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒觀察，與幼兒交談等。 1入廁：照顧幼兒解便，一般情況下，要求幼兒大小便自理，在出 現(xiàn)異常情況時(shí)及時(shí)報(bào)告老師，對(duì)個(gè)別自理有困難的，保教人員應(yīng) 加以協(xié)助。 2幼兒便后用流水洗手，并教幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法洗手。 3整理服裝：幼兒在活動(dòng)前相互檢查服裝及鞋帶，冬天脫去大衣 不戴圍巾、手套。 第五頁(yè)，共三十頁(yè)。二、升(Sheng)國(guó)旗、早操（2530分鐘） 對(duì)幼兒的要求（一）依次自然地進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。（二）尊敬國(guó)旗，升旗時(shí)立正，注視國(guó)旗，行注目禮。（三）聽(tīng)從指揮作操。精神飽滿、情緒愉

6、快，注意力集(Ji)中，姿勢(shì)正確、動(dòng)作整齊，努力達(dá)到鍛煉目的。（四）用輕器械進(jìn)行操節(jié)后放回原處，注意愛(ài)護(hù)。 第六頁(yè)，共三十頁(yè)。對(duì)保(Bao)教人員的要求：（一）做操前半小時(shí)準(zhǔn)備好場(chǎng)地，以免干燥起塵，場(chǎng)地要 平整，無(wú)障礙物，無(wú)積水。（二）前一天認(rèn)真檢查器械所需數(shù)量，清潔、安全；所需 磁帶、收錄機(jī)等做好充分準(zhǔn)備。（三）保教人員要以身作則，與幼兒共同參加升國(guó)旗儀式。（四）教師精神飽滿，口令、示范動(dòng)作準(zhǔn)確、熟練。并注 意幼兒基本動(dòng)作的練習(xí)和操節(jié)變換，活動(dòng)密度(Du)適應(yīng)。（五）小班以模仿操為主，中大班第一學(xué)期為徒手操，第 二學(xué)期為輕器械操。（六）有幼兒自愿選擇運(yùn)動(dòng)器械自由活動(dòng)的時(shí)間（10分鐘 左右）。

7、準(zhǔn)備工作由生活老師事先做好。第七頁(yè)，共三十頁(yè)。三、教育活(Huo)動(dòng)（小班1015分鐘；中班2025分鐘；大班 2530分鐘）對(duì)幼兒的要求：（一）活動(dòng)前，逐漸轉(zhuǎn)入安靜狀態(tài)。（二）在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下，逐漸養(yǎng)(Yang)成動(dòng)腦、動(dòng) 手和手腦并用的習(xí)慣。大班幼兒 逐漸形成 在日常生活和游戲中能夠運(yùn)用已獲得的簡(jiǎn) 單知識(shí)與技能的能力。大班幼兒能對(duì)自已 完成的作品進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。（三）在活動(dòng)過(guò)程中，積極思考，踴躍發(fā)言或提 問(wèn)。不干擾別人，不和小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)， 不影響活動(dòng)秩序。第八頁(yè)，共三十頁(yè)。對(duì)保教人員的(De)要求：（一）做好教育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作 1環(huán)境：（1）室內(nèi)地面清潔不起塵，擺好室位，光線充足，從左

8、射入，空氣新鮮。（2）室外環(huán)境安排無(wú)干擾，場(chǎng)地濕潤(rùn)平坦(Tan)無(wú)異物。（3）注意經(jīng)常交換幼兒座位，保護(hù)視力。 2活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）充分理解、分析、熟悉教材，準(zhǔn)備好教育活動(dòng)計(jì)劃。文字材料能背誦，示范動(dòng)作要熟練、準(zhǔn)確。（教育活動(dòng)計(jì)劃要提前寫(xiě)好）。（2）活動(dòng)前提醒幼兒收拾玩具、入廁，做好活動(dòng)的身心準(zhǔn)備。（3）教具和學(xué)習(xí)材料：實(shí)物、圖片，模型、教具實(shí)驗(yàn)用品、玩具或其它材料應(yīng)于前一天準(zhǔn)備好，幼兒用品數(shù)量要多于幼兒數(shù)。 第九頁(yè)，共三十頁(yè)。（二）保證教育(Yu)質(zhì)量1要根據(jù)各年齡班幼兒的特點(diǎn)安排活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容。2教育計(jì)劃：根據(jù)年齡培養(yǎng)目標(biāo)，選擇教育內(nèi)容，訂出切實(shí)可行的學(xué)期教育計(jì)劃，學(xué)時(shí)計(jì)劃或主題活動(dòng)計(jì)劃。計(jì)

9、劃能體現(xiàn)系統(tǒng)性及縱橫聯(lián)系的特點(diǎn)。3教育內(nèi)容：具有科學(xué)性和教育性。教給幼兒的知識(shí)、概念準(zhǔn)確無(wú)誤，能與有關(guān)學(xué)科有機(jī)結(jié)合、互相滲透、注意能力與習(xí)慣的培養(yǎng)。4教育目的：教育的明確、具體、切合教育任務(wù)和本班幼兒的實(shí)際水平，以循序漸進(jìn)、保教結(jié)合為原則，既有知識(shí)傳授，又重視興趣培養(yǎng)、智能發(fā)展和思想品德教育；有統(tǒng)一要求又注意根據(jù)幼兒個(gè)體差異，研究有效的活動(dòng)形(Xing)式和方法，不強(qiáng)求一律。第十頁(yè)，共三十頁(yè)。 5教育方法：（1）能正確、全面地貫徹教育工作原則，靈活運(yùn)用多種教育形式和方法，重點(diǎn)突出，解決難點(diǎn)，具有創(chuàng)(Chuang)造性。（2）要注意觀察了解幼兒，有不同層次的要求和指導(dǎo)。（3）能以幼兒為主體，面向

10、全體幼兒，讓幼兒充分運(yùn)用感官，動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。 6要注意教育過(guò)程中的啟發(fā)性指導(dǎo)和隨機(jī)教育、個(gè)別教育。 7教態(tài)和語(yǔ)言：（1）教態(tài)親切自然、情感真摯。（2）語(yǔ)言清晰、簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、規(guī)范、生動(dòng)形象。 8作品的保存：繪畫(huà)、手工等作品要注明幼兒姓名、班次、日期、主題。 9教育活動(dòng)后效果檢查：活動(dòng)結(jié)束后要記載和分析幼兒的學(xué)習(xí)情況和活動(dòng)成功或失敗的原因，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累資料，不斷地改進(jìn)教育方法，提高教育水平。第十一頁(yè)，共三十頁(yè)。 （三）注意培養(yǎng)(Yang)幼兒正確的坐、立、行姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)，保護(hù)幼兒的視力和嗓子。第十二頁(yè)，共三十頁(yè)。四、自(Zi)由活動(dòng) 對(duì)幼兒的要求：

11、愉快地參加自己喜愛(ài)的游戲活動(dòng)、體育活動(dòng)或其它活動(dòng)。對(duì)保教人員的要求： 1、盡量讓幼兒到戶外自由地參加各種有益的活動(dòng)。2、幼兒活動(dòng)應(yīng)在老(Lao)師視線范圍之內(nèi)，注意安全 。第十三頁(yè)，共三十頁(yè)。五、喝(He)水對(duì)幼兒的要求： （一）用自己口杯喝水，喝水時(shí)不說(shuō)(Shuo)笑。 （二）不浪費(fèi)開(kāi)水，口杯用后放回原處。對(duì)保教人員的要求： （一）口杯要在幼兒使用之前消毒，每個(gè)幼兒的 口杯應(yīng)入在口杯柜中固定的地方。 （二）幼兒需要喝水時(shí)，應(yīng)隨時(shí)給水喝。應(yīng)保證 班上隨時(shí)有開(kāi)水，并及時(shí)提醒幼兒喝水。第十四頁(yè)，共三十頁(yè)。六、盥(Guan)洗對(duì)幼兒的要求：（一(Yi)）盥洗時(shí)不擁擠。（二）學(xué)習(xí)掌握洗手、洗臉的一定順

12、序方法。洗手：（洗手前先擦干凈鼻涕）。 1卷好袖口，小班幼兒 由老師幫助，中班幼兒互相幫助，大班幼兒會(huì)獨(dú)立操作。 2先把手淋濕，搓上肥皂。 3按手背、手指、手腕順序洗手，再?zèng)_洗肥皂沫，抖掉水珠，用自己的毛巾擦干手，掛好毛巾，放下衣袖。 4洗臉順序：洗完手后，先眼睛，額頭、整個(gè)臉龐、嘴、鼻、搓洗毛巾再洗耳朵和脖頸；搓洗毛巾再按順序洗一次，把毛巾洗干凈掛好。 5春、秋、冬季幼兒臉上可擦護(hù)膚霜。（三）自覺(jué)遵守盥洗規(guī)則、方法，動(dòng)作迅速、認(rèn)真。不玩水，不浸濕衣服和地板。（四）小班由教師幫助，逐步學(xué)會(huì)洗手、臉，中大幼兒應(yīng)獨(dú)立洗手、臉，尤其大班幼兒應(yīng)迅速正確洗干凈手、臉。第十五頁(yè)，共三十頁(yè)。對(duì)保教人員的要求

13、：（一）做好盥洗前的準(zhǔn)備工作，搓好毛巾，放好肥皂、護(hù)膚霜，為幼兒準(zhǔn)備好流水洗手、洗臉活動(dòng)。（二）據(jù)用具設(shè)備，分批進(jìn)行盥洗。（三）教給幼兒或提醒幼兒洗手、洗臉、擦護(hù)膚霜、梳頭的順序和方法。（四）提醒幼兒遵(Zun)守盥洗規(guī)則，認(rèn)真地洗凈手臉。（五）最后逐一檢查：洗凈手臉、擦好護(hù)膚霜，放下衣袖、梳好頭，離開(kāi)盥洗室。第十六頁(yè)，共三十頁(yè)。七、進(jìn)(Jin)餐對(duì)幼兒的要求：（一）愉快、安靜地進(jìn)餐，逐步掌握獨(dú)立進(jìn)餐的技能。（二）進(jìn)餐時(shí)不大聲講話，不隨便說(shuō)笑打鬧（三）正確使用餐具：一手拿勺子（中大班使用筷子）一 手扶住碗，喝湯時(shí)兩手端著碗。（四）和菜：干點(diǎn)與稀飯應(yīng)搭配著吃，不吃湯泡飯。（五）逐漸養(yǎng)成進(jìn)餐的文明

14、行為、習(xí)慣。1進(jìn)餐時(shí)要細(xì)嚼慢咽，不慌不忙，不咂嘴。2不挑食，不用手抓食物，不剩飯菜，不弄臟桌面，地面和衣服，不東張西望。骨頭、殘?jiān)旁?Zai)指定的地方，不要將自己不吃的飯菜挑在(Zai)別人碗里。3咽下最后一口飯?jiān)僬酒饋?lái)，輕放椅子，離開(kāi)飯桌，送回餐具。 4飯后漱口、擦嘴、洗手。第十七頁(yè)，共三十頁(yè)。對(duì)保教人員的要求：（一）進(jìn)餐前半小時(shí)安排幼兒安靜地活動(dòng)。（二）進(jìn)餐前十五分鐘提醒幼兒收拾玩具，放好椅子，做好盥洗，準(zhǔn)備進(jìn)餐。（三）指導(dǎo)值(Zhi)日生工作，擦凈餐桌，準(zhǔn)備餐具。 （四）領(lǐng)取和分發(fā)食物。掌握與登記每餐主、副食的領(lǐng)取量，幼兒實(shí)際進(jìn)食量和剩余量。（五）組織洗凈手的幼兒進(jìn)餐。創(chuàng)造愉快、安靜

15、的進(jìn)餐氣氛，不處理幼兒的問(wèn)題，不引起哭泣，使幼兒情緒安定，積極進(jìn)餐。（六）進(jìn)餐時(shí)保、教人員要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。進(jìn)餐時(shí)，不拖地、不掃地。 （七）及時(shí)送回碗筷，收拾餐桌，清掃地面。擦嘴毛巾、漱口杯進(jìn)行消毒。（八）午餐后組織幼兒進(jìn)行1015分鐘自由散步。、 第十八頁(yè)，共三十頁(yè)。八、午睡（夏天兩小時(shí)半，春、秋(Qiu)、 冬兩小時(shí)） 對(duì)幼兒的要求（一）午餐后散步、入廁，保持安靜情緒，不高聲講話或嘻笑喧鬧，腳步放輕，進(jìn)入寢室。（二）中大班幼兒自己擺好枕頭，拉開(kāi)被（毯），按順序脫去外衣褲：先解開(kāi)上衣扣子，再解

16、開(kāi)鞋帶（小班幼兒由老師幫助），脫鞋、襪子、褲子、最后脫上衣，并折疊整齊放固定地方，鞋放在床下。（三）不帶小玩物上床，迅速蓋好被（毯），不東張西望，閉上眼睛，安靜入睡。（四）早醒幼兒可進(jìn)行安靜活動(dòng)，不出聲響，不影(Ying)響別人。第十九頁(yè)，共三十頁(yè)。對(duì)保教人員要求：(一)幼兒就寢前半小時(shí)，開(kāi)窗通氣。在冬季、幼兒入室就寢時(shí)應(yīng)關(guān)閉窗戶。（二）小班幼兒由老師幫助放好枕頭，拉開(kāi)被(Bei)（毯），脫疊衣物（三）夏季上床前為幼兒沖腳。（四）午飯后組織幼兒進(jìn)行安靜散步及入廁，努力避免新異刺導(dǎo)致興奮，影響入睡禁止高聲談笑、喧鬧現(xiàn)象，創(chuàng)造安靜氣氛。（五）及時(shí)、細(xì)致地為每一位幼兒蓋好被（毯），糾正不良睡姿，培養(yǎng)

17、幼兒右側(cè)臥或仰臥，不蒙頭睡覺(jué)的好習(xí)慣。夏天酷熱時(shí)，用柔軟毛巾為幼兒請(qǐng)輕輕地擦去汗水。（六）不斷巡視，發(fā)現(xiàn)幼兒神色異常應(yīng)及時(shí)報(bào)告與處理。（七）值班人員利用幼兒睡眠時(shí)間，檢查幼兒服裝及鞋襪，縫綴脫落紐扣及破洞，做好值班記錄。不能以任何借口離開(kāi)寢室做自己私活、看書(shū)、睡覺(jué)等。（八）隨時(shí)注意保持室內(nèi)空氣新鮮，天暖無(wú)風(fēng)時(shí)可打開(kāi)窗戶，拉上窗簾，但應(yīng)避免對(duì)流風(fēng)在幼兒身上。第二十頁(yè)，共三十頁(yè)。九、起 床(Chuang)（30分鐘）對(duì)幼兒的要求：（一）按時(shí)起床，掀開(kāi)被子，按順序穿衣服。穿衣順序：上衣襪子褲子鞋。 穿衣方法：先將上披肩上，捏好襯衣袖口，再伸進(jìn)衣袖翻好衣領(lǐng)，拉衣襟，再扣衣扣（從小班起就開(kāi)始學(xué)習(xí)先從最上

18、一顆紐扣扣起）。 穿褲子：先將褲子前片朝上放好后，兩腳同時(shí)伸進(jìn)褲筒，褲腰往上提，把襯衣放入褲腰內(nèi)，拉展弄平整，系好褲帶。 穿襪子：襪底放平，襪尖向前，兩手將襪筒捏到襪后跟，再往腳上穿。先穿腳尖，蹬上腳跟，拉上襪筒。（小班在老師幫助下，逐步學(xué)習(xí)）。 穿鞋：先分(Fen)清左右鞋，穿好系好活扣鞋帶。（小班由老師幫助系好）。（二）學(xué)習(xí)整理床鋪 疊被時(shí)先將兩邊往中間折，再?gòu)膬深^折起來(lái)，放置床的固定一頭，枕頭放在被子上面，鋪好，把床單拉平整（小中班由老師幫助，先做些輔助工作，大班要求獨(dú)立做好）。 第二十一頁(yè)，共三十頁(yè)。對(duì)保教人員的要求：（一）按時(shí)請(qǐng)小朋友起床。認(rèn)真詢問(wèn)幼兒的睡眠情況（可讓先醒來(lái)的幼兒先床

19、）。（二）指導(dǎo)與幫助幼兒掌握與執(zhí)行起床、穿衣、整理床鋪等一系列的常規(guī)和要求（小、中、大班應(yīng)有區(qū)別。小班照顧多，中班幫助多，大指導(dǎo)多）。（三）注意觀察幼兒外部表現(xiàn)：精(Jing)神、皮膚、呼吸等，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系。（四）逐個(gè)檢查幼兒服裝，床鋪是否整齊。提醒收拾整齊的幼兒入廁解便（五）做好交接班工作。第二十二頁(yè)，共三十頁(yè)。十、游戲與體育活(Huo)動(dòng)對(duì)幼兒的要求：（一）興趣濃厚，活潑愉快。（二）和老師共同做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。（三）在老師指定的場(chǎng)地內(nèi)游戲，游戲時(shí)不亂跑，不喊叫；在室內(nèi)說(shuō)話、動(dòng)作輕；使用場(chǎng)地要協(xié)商，互相照顧；選擇一種游戲后要認(rèn)真地玩，可以變換游戲，但不能妨礙他人，不經(jīng)同

20、意(Yi)不得插手他人的游戲。（四）會(huì)正確使用玩具，愛(ài)護(hù)玩具，會(huì)收放玩具。 1按每一種玩具的玩法去玩，想玩別人的玩具要跟人家商量，經(jīng)允許才能玩。 2誰(shuí)拿的玩具，玩后由誰(shuí)收拾放回原處，擺放整齊。 3取放玩具要輕，要小心，不損壞，玩后放回原處，再取其它玩具。第二十三頁(yè)，共三十頁(yè)。（五）在游戲中對(duì)同伴友愛(ài)，謙讓?zhuān)芎献?，互相幫助。（六）遵守游戲?guī)則，在游戲中遇到問(wèn)題開(kāi)動(dòng)腦筋，想出解決問(wèn)題的方法并著手解決。充分發(fā)揮自主性、積極性和創(chuàng)造性。（七）在體育活動(dòng)中，注意力集中，遵守規(guī)則，鞏固和提高動(dòng)作的技能，能積極主動(dòng)的參加體育活動(dòng)。（八）活動(dòng)結(jié)束能主動(dòng)的收(Shou)拾玩具、材料。（小班在老師的帶領(lǐng)下收(S

21、hou)拾玩具；中班在老師的幫助下學(xué)會(huì)獨(dú)立收(Shou)拾玩具；大班獨(dú)立的收(Shou)拾玩具）。輕松地過(guò)渡至下一環(huán)節(jié)。 第二十四頁(yè)，共三十頁(yè)。對(duì)保教人員的要求：（一）保證不占用幼兒游戲時(shí)間。每天游戲活動(dòng)時(shí)間不少于二小時(shí)，其中每天二小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間（戶外活動(dòng)中，體育活動(dòng)不得少于一小時(shí)）。（二）為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，提供必要的場(chǎng)地、玩具、材料，保證游戲與活動(dòng)的順利開(kāi)展。（三）各(Ge)項(xiàng)活動(dòng)要求與安排1體育活動(dòng)：早晨，教育活動(dòng)后，午點(diǎn)均可安排。 內(nèi)容：體育游戲，球類(lèi)活動(dòng)，各種體育器械活動(dòng)，體操及單項(xiàng)基本動(dòng)作練習(xí)?？梢匀?、小組或個(gè)別的形式，開(kāi)展幼兒喜愛(ài)的活動(dòng)。 2游戲活動(dòng)：早晨、教育活動(dòng)后、搟后

22、均可安排。 內(nèi)容：創(chuàng)造性游戲（角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲）；有規(guī)則的游戲（智力游戲、音樂(lè)游戲、體育游戲），玩沙、玩水；民間游戲等。第二十五頁(yè)，共三十頁(yè)。3散步：教育活動(dòng)后，飯后均可安排。 內(nèi)容：教師利用散步，引導(dǎo)幼兒觀察社會(huì)，觀察自然，擴(kuò)大視野。教給幼兒觀察方法，讓幼兒學(xué)會(huì)觀察。4勞動(dòng)：早上來(lái)園后，教育活動(dòng)后、午后時(shí)間安排。有時(shí)可和散步，觀察認(rèn)識(shí)自然結(jié)合在一起進(jìn)行。 內(nèi)容：有飼養(yǎng)小動(dòng)物，自然角，花(Hua)畦、菜圃的種植勞動(dòng)，幫助老師整理活動(dòng)室等簡(jiǎn)單的清潔衛(wèi)生勞動(dòng)。 在一天活動(dòng)中，應(yīng)給幼兒安排自由活動(dòng)的時(shí)間，讓幼兒按個(gè)人意愿和興趣，自由選擇有益的活動(dòng)，允許他們自由結(jié)伴，自由交談，自由活動(dòng)。第二十六頁(yè)，共三十頁(yè)。（四）對(duì)幼兒游戲和活動(dòng)的組(Zu)織指導(dǎo)。1各種游戲與活動(dòng)安排在逐日計(jì)劃中，注意動(dòng)靜和室內(nèi)外活動(dòng)交替，面向全體，注意個(gè)別差異。2在游戲與活動(dòng)中，認(rèn)真仔細(xì)地觀察幼兒的活動(dòng)和表現(xiàn)，深入了解幼兒，便于有針對(duì)性的進(jìn)行教育和訓(xùn)練，但不(Bu)能