【精品推薦】互聯(lián)網(wǎng)+消防-智慧消防解決方案

1、智慧消防解決方案目錄Contents背景一二三盈利分析解決方案01背景背景防火形勢嚴(yán)峻：據(jù)公安部消防局官方微博消息，2016年，全國共接報火災(zāi)31.2萬起，亡1582人，傷1065人，直接財產(chǎn)損失37.2億元。2017年6月14日，英國倫敦一棟公寓發(fā)生大火，整棟樓被燒成空殼，造成79人死亡。2015年8月12日 天津港特重大爆炸安全事故 165人遇難 8人失聯(lián)798人受傷，已核定直接經(jīng)濟(jì)損失68.66億元人民幣。2017年6月22日，浙江杭州藍(lán)色錢江公寓發(fā)生人為縱火，導(dǎo)致4人喪生。事發(fā)高檔小區(qū)火災(zāi)發(fā)生時火災(zāi)煙感器未報警，消防龍頭水壓過低。痛點(diǎn)分析消防設(shè)備監(jiān)督難電話報警效率低消防設(shè)施人工監(jiān)督檢查

2、難度大，無法掌握設(shè)施狀況，發(fā)生火災(zāi)時噴淋設(shè)施失效、沒有消防水帶、滅火器失效等時有發(fā)生不能及時發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，被動等待人為電話報警，錯過救火最佳時間，加大火災(zāi)損失消防水源狀況不清不清楚現(xiàn)場水源情況，消防栓沒水、壓力不足、消防水池沒水，消防用水困難火災(zāi)現(xiàn)場情況不明火災(zāi)發(fā)生位置、樓層、人員數(shù)、是否存在危險品等情況不明，造成救援處于被動指揮調(diào)度盲目現(xiàn)場情況完全靠語音溝通，無法看到現(xiàn)場情況，指揮員完全靠經(jīng)驗(yàn)指揮，效率低02解決方案系統(tǒng)功能規(guī)劃為了解決以上痛點(diǎn)，系統(tǒng)應(yīng)該具備以下功能：1、通過安裝傳感器，及時感知和控制消防設(shè)施狀態(tài)，如噴淋裝置的壓力、消防水泵開合狀態(tài)等。2、通過煙感和溫感設(shè)備及時發(fā)現(xiàn)火災(zāi)并自動報警

3、，避免人工報警造成延誤，導(dǎo)致小火引起大災(zāi)。3、在消防栓和消防水池中安裝智能傳感器，實(shí)時了解水池狀態(tài)和消防栓水壓，并在地圖上實(shí)時顯示，方便火災(zāi)發(fā)生時及時采集水源。4、通過基礎(chǔ)信息采集，將重點(diǎn)單位的信息錄入系統(tǒng)，火災(zāi)發(fā)生時可第一時間調(diào)取記錄，了解樓層、位置等關(guān)鍵信息，并隨時調(diào)取監(jiān)控查看現(xiàn)場情況。5、采用寬窄帶融合方案，實(shí)現(xiàn)語音和視頻的可靠傳輸，讓指揮中心“看得見聽得清”，作出準(zhǔn)確的判斷和指揮。系統(tǒng)功能規(guī)劃設(shè)備設(shè)施監(jiān)控系統(tǒng)水源管理消防設(shè)施管理重大危險源監(jiān)控消防戰(zhàn)備管理系統(tǒng)消防人員和車輛消防裝備和物資指揮調(diào)度管理系統(tǒng)人員車輛調(diào)度現(xiàn)場語音和視頻單兵定位統(tǒng)計分析統(tǒng)計分析系統(tǒng)功能規(guī)劃火警監(jiān)控與滅火救援聯(lián)動流

4、程水源管理 煙感溫感消防噴淋消防栓視頻監(jiān)控寬帶視頻圖像采集窄帶物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)采集物聯(lián)網(wǎng)數(shù)傳模塊物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)關(guān)視頻網(wǎng)關(guān)LTE網(wǎng)絡(luò)專網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)中心集設(shè)備數(shù)據(jù)采集傳輸，環(huán)境監(jiān)控，視頻監(jiān)控，應(yīng)急通信，大數(shù)據(jù)存儲計算分析為一體的物理網(wǎng)大數(shù)據(jù)綜合解決方案。消防設(shè)施監(jiān)控單兵定位方案一信標(biāo)點(diǎn)定位 單兵定位方案二微慣導(dǎo)+藍(lán)牙輔助定位關(guān)鍵指標(biāo)：微慣導(dǎo)指標(biāo)：角度漂移12/h，位置誤差3行走距離； 藍(lán)牙定位指標(biāo)：測距精度23m；微慣導(dǎo)+藍(lán)牙融合定位精度：穩(wěn)定在2m左右；位置100Hz刷新速率（可調(diào)），確保位置實(shí)時更新；慣導(dǎo)定位模塊功耗50mA，供電方式為電池供電，工作溫度-1060；藍(lán)牙信標(biāo)作用范圍為半徑3m內(nèi)，供電方式為電

5、池供電，工作溫度-1060。純慣導(dǎo)定位結(jié)果慣導(dǎo)+藍(lán)牙定位結(jié)果實(shí)際使用時，第一個進(jìn)入室內(nèi)的應(yīng)急任務(wù)人員，在室內(nèi)一些關(guān)鍵位置（大門、樓梯拐角等）隨意放置34個藍(lán)牙，即可完成部署，后續(xù)隊員的定位結(jié)果都可以依靠這幾個藍(lán)牙小標(biāo)簽起作用。單兵定位方案優(yōu)劣勢分析慣導(dǎo)+藍(lán)牙定位信標(biāo)點(diǎn)定位定位精度高，可達(dá)到分米級不需要提前部署設(shè)備，適合消防應(yīng)急傳輸距離可達(dá)5Km以上藍(lán)牙信標(biāo)成本低廉，部署方便需要提前部署信標(biāo)點(diǎn)慣導(dǎo)由于技術(shù)原因，會產(chǎn)生漂移，在有藍(lán)牙輔助修正的前提下，精度為3左右。優(yōu)勢劣勢03盈利分析“智慧消防”優(yōu)勢分析1、寬窄帶融合方案。我司擁有完善的寬窄帶融合方案，為用戶提供穩(wěn)定可靠的語音、圖像和視頻傳輸，使現(xiàn)

6、場的指揮調(diào)度“看得見、聽得清”。2、便攜式應(yīng)急設(shè)備。我司擁有全套便攜式應(yīng)急設(shè)備，可解決消防現(xiàn)場快速響應(yīng)、快速覆蓋、隨需而通的要求。3、充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源。消防物聯(lián)網(wǎng)采用公安350M頻譜資源，在不干擾現(xiàn)有業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，充分利用已建PDT資源，發(fā)揮PDT網(wǎng)絡(luò)剩余價值，提高網(wǎng)絡(luò)使用效率。盈利分析 公安部消防局2017年工作要點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：“著力提高消防工作科技化、信息化水平。推進(jìn)“智慧消防”建設(shè)。加強(qiáng)頂層設(shè)計，制定“科技強(qiáng)消”實(shí)施方案，明確發(fā)展方向和任務(wù)目標(biāo)。加快構(gòu)建基于大數(shù)據(jù)，依托“智慧城市”、綜治平臺的社會化消防安全治理平臺，推動智慧城市建設(shè)試點(diǎn)全部將智慧消防納入建設(shè)內(nèi)容?！?智慧消防的建設(shè)模式，可

7、采用政府投資、PPP、特許經(jīng)營、運(yùn)營商獨(dú)立投資建設(shè)運(yùn)營等多種方式。根據(jù)已經(jīng)披露的數(shù)據(jù)顯示，一個市級智慧消防項(xiàng)目根據(jù)功能規(guī)劃和項(xiàng)目大小的不同，投資總額度從幾千萬到上億元不等，項(xiàng)目建設(shè)周期以13年為主。項(xiàng)目建設(shè)是一個持續(xù)投入的過程，項(xiàng)目一期一般投資在千萬元左右。結(jié)論 機(jī)會：“智慧消防”是智慧城市的一部分，隨著各地“智慧城市”的推進(jìn)，“智慧消防”項(xiàng)目也會越來越多，市場前景廣闊。 風(fēng)險：智慧城市承建商、傳統(tǒng)消防廠商、三大運(yùn)營商、國企央企、物聯(lián)網(wǎng)公司等先后進(jìn)入消防市場，加劇市場競爭。智慧消防，風(fēng)險與機(jī)遇并存!部編本語文，部編本初中語文，部編本小學(xué)語文，部編本語文課件，部編本語文試卷，小學(xué)語文，小學(xué)數(shù)學(xué)，

8、小學(xué)英語，小學(xué)試卷小學(xué)英語試卷，小學(xué)數(shù)學(xué)試卷，小學(xué)英語試卷，初中語文數(shù)學(xué)化學(xué)，政治歷史，科學(xué)課件，試卷溫：語文教材的總主編和主要編寫人員是全國申報遴選、教育部聘任的，編寫組主要由三部分人組成，一是學(xué)科專家，包括一些大學(xué)教授、作家和詩人，二是優(yōu)秀的教研員和教師，三是人教社的編輯。前后參加編寫組的有60多人，另外還有外圍的各學(xué)科的咨詢專家、學(xué)者，人數(shù)就更多了。“部編本”語文教材的編寫從2012年3月8日正式啟動，到現(xiàn)在4年多了。以往教材編制都由出版社來實(shí)施，請個主編，搭起班子，最多也就用一二年。教材編寫經(jīng)過復(fù)雜的程序，包括確定大綱和體例框架、擬定樣張、選文、進(jìn)入具體編寫等。起始年級初稿出來后，先后

9、經(jīng)過14輪評審，還請100名基層的特級教師提意見，最后才提交給教育部。提升。僅做學(xué)習(xí)交流，謝謝！部編本語文，部編本初中語文，部編本小學(xué)語文，部編本語文課件，部編本語文試卷，小學(xué)語文，小學(xué)數(shù)學(xué)，小學(xué)英語，小學(xué)試卷小學(xué)英語試卷，小學(xué)數(shù)學(xué)試卷，小學(xué)英語試卷，初中語文數(shù)學(xué)化學(xué)，政治歷史，科學(xué)課件，試卷溫：語文教材的總主編和主要編寫人員是全國申報遴選、教育部聘任的，編寫組主要由三部分人組成，一是學(xué)科專家，包括一些大學(xué)教授、作家和詩人，二是優(yōu)秀的教研員和教師，三是人教社的編輯。前后參加編寫組的有60多人，另外還有外圍的各學(xué)科的咨詢專家、學(xué)者，人數(shù)就更多了。“部編本”語文教材的編寫從2012年3月8日正式啟

10、動，到現(xiàn)在4年多了。以往教材編制都由出版社來實(shí)施，請個主編，搭起班子，最多也就用一二年。教材編寫經(jīng)過復(fù)雜的程序，包括確定大綱和體例框架、擬定樣張、選文、進(jìn)入具體編寫等。起始年級初稿出來后，先后經(jīng)過14輪評審，還請100名基層的特級教師提意見，最后才提交給教育部。提升。僅做學(xué)習(xí)交流，謝謝！語文：初一新生使用的是教育部編寫的教材，也稱“部編”教材。“部編本”是指由教育部直接組織編寫的教材。“部編本”除了語文，還有德育和歷史。現(xiàn)有的語文教材，小學(xué)有12種版本，初中有8種版本。這些版本現(xiàn)在也都做了修訂，和“部編本”一同投入使用?！安烤幈尽比〈瓉砣私贪?，覆蓋面比較廣，小學(xué)約占50%，初中約占60%。今

11、秋，小學(xué)一年級新生使用的是語文出版社的修訂版教材，還是先學(xué)拼音，后學(xué)識字。政治：小學(xué)一年級學(xué)生使用的教材有兩個版本，小學(xué)一年級和初一的政治教材不再叫思想品德，改名為道德與法治。歷史：初一新生使用華師大版教材。歷史教材最大的變化是不再按科技、思想、文化等專題進(jìn)行內(nèi)容設(shè)置，而是以時間為主線，按照歷史發(fā)展的時間順序進(jìn)行設(shè)置。關(guān)于部編版，你知道多少？為什么要改版？跟小編一起來了解下吧！一新教材的五個變化一、入學(xué)以后先學(xué)一部分常用字，再開始學(xué)拼音。漢字是生活中經(jīng)常碰到的，但拼音作為一個符號，在孩子們的生活中接觸、使用都很少，教學(xué)順序換一換，其實(shí)是更關(guān)注孩子們的需求了。先學(xué)一部分常用常見字，就是把孩子的生

12、活、經(jīng)歷融入到學(xué)習(xí)中。二、第一冊識字量減少，由400字減少到300字。第一單元先學(xué)40個常用字，比如“地”字，對孩子來說并不陌生，在童話書、繪本里可以看到，電視新聞里也有。而在以前，課文選用的一些結(jié)構(gòu)簡單的獨(dú)體字，比如“叉”字，結(jié)構(gòu)比較簡單，但日常生活中用得不算多。新教材中，增大了常用常見字的比重，減少了一些和孩子生活聯(lián)系不太緊密的漢字。三、新增“快樂閱讀吧”欄目，引導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀。教材第一單元的入學(xué)教育中，有一幅圖是孩子們一起討論西游記等故事，看得出來，語文學(xué)習(xí)越來越重視孩子的閱讀表達(dá)，通過讀故事、演故事、看故事等，提升閱讀能力。入學(xué)教育中第一次提出閱讀教育，把閱讀習(xí)慣提升到和識字、寫字

13、同等重要的地位。四、新增“和大人一起讀”欄目，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，拓展課外閱讀。有家長擔(dān)心會不會增加家長負(fù)擔(dān)，其實(shí)這個“大人”包含很多意思，可以是老師、爸媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等，也可以是鄰居家的小姐姐等。每個人講述一個故事，表達(dá)是不一樣的，有人比較精煉，有人比較口語化，兒童聽到的故事不同，就會形成不同的語文素養(yǎng)。五、語文園地里，新增一個“書寫提示”的欄目。寫字是有規(guī)律的，一部分字有自己的寫法，筆順都有自己的規(guī)則，新教材要求寫字的時候，就要了解一些字的寫法?，F(xiàn)在信息技術(shù)發(fā)展很快，孩子并不是只會打字就可以，寫字也不能弱化。二為什么要先識字后學(xué)拼音？一位語文教研員說，孩子學(xué)語文是母語教育，他們在生活中已經(jīng)認(rèn)了很多字了，一年級的識字課可以和他們之前的生活有機(jī)結(jié)合起來。原先先拼音后識字，很多孩子覺得