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文檔簡介

1、高考應試綜合要點(文科) 一、考前準備 考前復習 (1)結(jié)合“考綱”進行自檢。查漏補缺。檢查掌握知識的準確度和清晰度。 (2)合理安排考前各科復習時間,特別要抓緊晚自習時間進行有計劃的復習,不要整天只忙于作業(yè)。 (3)重視教材基礎(chǔ)知識和基本原理的復習及運用,對重要知識要“死記”、“記死”。 (4)認真對待以前做過的試題,特別應注意那些錯了的題及一部分題型新穎的題。重點應注意高三后期從各地引進的“模擬”試題。 (5)特別要重視教師對試題的講評,對自己不會的題型一定要力求掌握。 (6)注重應試速度訓練。 身心準備 (1)堅持體育鍛煉,保證有充沛的精力進行考前復習和參加高考,提高復習效率。但不要參加

2、劇烈運動,以免受傷而影響考試。 (2)注意飲食衛(wèi)生,預防常見疾病。 (3)合理安排作息時間,尤其是外住學生要掌握好作息時間,避免考試遲到。 (4)認真對待模擬考試,強化心理承受能力。 (5)特別要重視教師對試題的講評,對自己不會的題型一定要力求掌握。 (6)排除外界不利因素的干擾,樹立必勝信心。 物質(zhì)準備 (1)以前有常發(fā)性疾病的學生,考前應到醫(yī)院診斷,準備相應的應急藥品。 (2)準備考試必需的文具用品和必要的衛(wèi)生用品。 二、應試期間應注意的問題 應試技巧 (1)嚴格遵守考場規(guī)則,不提前答題,不延后交卷。 (2)按規(guī)定寫、涂機讀卡,并注意保持卷面整潔。 (3)接到試卷后,仔細閱讀試卷前的“說明

3、”及“注意事項”,進而快速瀏覽全卷,了解試卷的整體結(jié)構(gòu)及全卷的總題量。 (4)答題一般按試題的順序做。在做題過程中,要掌握好時間,不膠著于某一道難度較大的題。 (5)正確對待試題的難易,不輕視容易的題,不畏懼難題。遇到難度較大的題,要保持鎮(zhèn)靜,認真分析,回憶聯(lián)想,力爭多得分。 (6)選擇題一經(jīng)選出答案,如果沒有充分理由證明選出的答案是錯誤的,一般不要輕易改動答案。 (7)筆答題要按題干要求規(guī)范地寫出答案。 (8)做題過程中,心情要保持沉穩(wěn),不左顧右盼,避免緊張慌亂。 (9)做題過程要小心細致,避免做漏題或答案與題號錯位,盡量減少過失性失分。 (10)合理劃分答題時間,避免做得起的題無時間作答。

4、 (11)合理規(guī)劃試題所留空白部分,避免書寫部分前松后緊或前緊后松。 考后應注意的問題 (1)不要對答案,以免影響自己的情緒。 (2)作好準備注意休息,爭取考好下一科。2005年5月語文高考應試要點一、第卷填入機讀卡的單選題: .仔細閱讀題干,注意題干中加點的詞語,明白題目要求。 .根據(jù)“考綱”揣測命題人的命題意圖,明確考點。 .憑借自己掌握的部分準確知識,首先去掉明顯錯誤的選項,縮小思考的范圍,增強思考的指向性。 .就剩下的干擾項而言,要認真回憶、聯(lián)系,回憶解題方法,判斷與相似題的區(qū)別不能粗心大意,聯(lián)系自己學過的知識或試用平時習慣的說法、用法驗證,逐一篩選,最終確定出符合題目要求的答案。 .

5、關(guān)于文言文閱讀: (1)結(jié)合注釋,讀懂大意。 (2)就單項檢查文言基礎(chǔ)知識的題而言,要盡量回憶這些知識在教材中哪些篇目出現(xiàn)過,教材中是怎樣用的(如文言實詞、虛詞;詞語的古今異義及古今詞義演變的情況;文言異讀字和通假字;詞類的活用及特殊句式等),要學會用排除法確定正確選項。實詞必須用代入法。 (3)就文言翻譯題而言,要認真分析給定的句子,大致有以下幾種情況。 判斷句中的文言知識(通假、活用、古今異義、句式、固定結(jié)構(gòu)); 揣摸出題意圖,找準采分點(即典型的文言知識,見上一條); 利用上下語境準確把握實詞意義、省略成份,代詞指代內(nèi)容。 字字落實,字字照應,盡量直譯,如不能直譯,必須意譯,不能留空。給

6、定句子中的某個字是通假字或變讀字。 給定句子中的某個實詞是多義詞。 給定句子中的某個實詞在文中有活用現(xiàn)象。 給定句子中含有古代文化常識。 給定句子中含有某一固定結(jié)構(gòu)。 給定句子中含有某種特殊句式。給定句子中的某一虛詞用法特殊。分辨加點虛詞意義和用法是否相同時,要反復比較沒有最好,只有更好。 (4)分析、評價題:大體上說,可從思想內(nèi)容、寫作技巧及認識借鑒意義幾方面進行分析評價。內(nèi)容方面,要對照原文,看是否有時空錯亂或故意曲解,或張冠李戴的情況。注意借助此題各選擇肢內(nèi)容理解文章的關(guān)鍵句。選文若是記敘文,要抓住主要人物、主要事件及作者對所記人物或事件的態(tài)度;若是議論文,要抓住作者的觀點及用來證明觀點

7、的主要材料;若是說明文,要抓住說明對象的主要特征。 要點:逐句返回原文對照。 關(guān)于科技說明文的閱讀。 (1)不要過多考慮名詞術(shù)語的含義是否與自己所學的一致,不要受此干擾。 (2)對照題干,在原文中找出答題原本,仔細篩選。具體說有以下幾種情況應注意: 給出選擇項與原文在數(shù)量范圍的表達上不一致。 給出選擇項與原文在語氣(疑問與肯定,肯定與否定)的表達上不一致。 給出選擇項與原文對句與句之間關(guān)系的表達不一致。 給出選擇項與原文對已然和未然事實的表達不一致。 E . 選項內(nèi)容與原文及題目要求的對照。 (3)學會運用語法分析注意句中的限制語。 二、第卷的綜合題 簡答題 (1)不限制字數(shù)的筆答題。 仔細閱

8、讀題干,抓住題干中的重要信息,扣緊要求作答。 字數(shù)一般以試卷空出的位置為宜,不要以多取勝,但要注意答完整。 語句要通順,連貫,語意要清晰。 若是一題中連續(xù)有幾問,要分項作答,切忌籠統(tǒng)的在一句中答出。 若是要求考生自己闡述或概括,最好是分點(用番號標明)進行闡述或概括。 要特別注意題干與原文的對照閱讀,到原文中去尋找歸納,概括題干所需之答案。在歸納概括時,盡可能用原文的詞或短語組合成符合題干要求的通順的句子。 G.特別注意,概括題是用自己的話答文中的內(nèi)容。 (2)限制字數(shù)的筆答題 注意標點符號應計算字數(shù),書寫時占一格(題目明確指出標點符號不算字數(shù)的除外,標點不計字數(shù)時,不必占格)。 在草稿紙上草

9、擬答案,看是否符合題目要求,看語句是否通順,有無錯別字,寫入試卷后,一般不要改動。 作文:要熟悉考綱要求,四個發(fā)展等級要力求突出一個。嚴禁抄襲,不要宿構(gòu)。 (1)審題要準 讀懂材料,審準給定材料的主要意思,審明話題的含義。 審清要求 關(guān)于自選角度:所選角度引申出來的結(jié)論必須是材料中所包含的。 關(guān)于字數(shù)要求:只提幾百字左右的話,一般以上下浮動50字為宜;如提不少于幾百字,一般以上浮2050字為宜;如提不多于幾百字,一般以下浮2050字為宜。 關(guān)于聯(lián)系實際:要注意“聯(lián)系自己的實際”和“聯(lián)系自己的思想實際”、“聯(lián)系社會生活實際”和“聯(lián)系現(xiàn)實社會生活實際”這些提法的細微區(qū)別。 (2)立意要準確:作文觀

10、點要力求辯證,在正確的基礎(chǔ)上力求高遠,若無絕對地把握,不主張輕易求新。(3)文體要明確 (4)選材: 選材要嚴,若是記敘文,一定要選擇那些最能表現(xiàn)人物性格或文章中心的材料,可寫可不寫的材料最好不選,避免無用的拉長篇幅;若是議論文,要選擇足夠的最有力地證明自己觀點的材料。 選材要新:“新”并非指那些鮮為人知的材料,而是指那些貼近生活、具有強烈的時代感的材料。舊材翻新,巧用教材。 (5)使用材料要準確: 使用數(shù)據(jù)材料要無誤。 使用史實要準確,不能出現(xiàn)知識性錯誤。 引用名人名言要準確:若原話引用,則要求一字不錯;若只知大意,則不必加引號;若只知大意,又記不準到底是誰人所說,則用“記得有人說過”或“有

11、名人說過”等字樣也無妨。 使用材料之后要分析:分析必須緊扣文章的中心或論點來進行。 (6)擬題 題目要鮮明:若是記敘文,最好以主要事件、故事發(fā)生的時間和背景、貫穿全文的線索、主要人物或主要人物的性格特征來命題;若是議論文,最好以論題或論點來命題。 題目要簡潔,一般不超過七個字。題目要合體。 D. 題目力求鮮明。 (7)語言要清晰、通順、連貫、得體,要掌握好語言的分寸感,切忌因詞或因句而迫害了文章的主意。語言要力求有文采,有意識地使用排比、比喻、對偶。 (8)結(jié)構(gòu): A寫好開頭和結(jié)尾:開頭和結(jié)尾最好用上中心句。若是記敘文,開頭應清楚地交代記敘的要素,或暗示中心,或引起懸念,或奠定全文的基調(diào),結(jié)尾

12、或號召、或照應、或強調(diào)、或提希望,一定要做到語言簡潔,結(jié)束有力。議論文要明確提出觀點。 B結(jié)構(gòu)要清楚、嚴謹:全文至少應有四段,段與段之間應有銜接過渡性的詞語或句子。 C結(jié)構(gòu)要勻稱:從篇幅上看,開頭、結(jié)尾段篇幅要小一些,中間段所占篇幅應大一些。 D結(jié)構(gòu)要完整:若時間緊迫,在字數(shù)與規(guī)定字數(shù)相差無幾的前提下,可采用照應的辦法以保證結(jié)構(gòu)的完整。若是記敘文,可直接照應標題或文章的中心;若是議論文,可直接照應論點收束全文。 E. 思路打不開,無法完篇:使用正反對比;運用假設(shè);運用陪襯。 (9)文字、標點書寫正確、規(guī)范。作文切忌涂抹。 三、避免過失性失分 1. 答題前必須測覽全卷。 2合理分配時間:一般應用

13、80分鐘完成一、二、三、四、五大題,用60分鐘完成作文,用10分鐘檢查,切忌前松后緊,前面膠著于某個難題,后面草率作文。 3小心細致,不看錯題,不做漏題。 4答題要規(guī)范,字跡要清楚易認,不寫錯別字。 5保持卷面整潔。 6認真檢查,爭取做到萬無一失。2005年5月數(shù)學高考應試要點 一、考前梳理知識,自我完善,調(diào)節(jié)情緒,“輕裝”上陣。 考前一周“三要、三不要”:“三要”:要看課本,要看試卷,要解題不間斷;“三不要”:不要離綱拔高,不要亂找題解,不要解雜、難題。 二、臨考雙準備: 1.思想準備:信心十足,勇于拼搏。 2.物質(zhì)準備:準考證,雙筆(鉛、鋼筆),橡皮、尺規(guī)不可少。 三、考前十分鐘:一查,查

14、對試卷頁數(shù),正、反面有無異常(漏印、空缺);二寫,正確寫姓名、準考證號、學校名等;三審,動腦筋分析頭幾道客觀試題,但不動筆解答(嚴格遵守考場規(guī)則)。 四、考場兩小時: 1.應考 :進入角色,摸清題型,消除新異刺激,穩(wěn)定情緒,從容進場。留有時間提前讓大腦開始簡單的數(shù)學活動,進入單一的數(shù)學情境。 (1)審題不誤解題“時”(時間)(關(guān)鍵詞一定要多推敲)。審題的方法一般有: a.通讀法:通讀法,要逐句依序看,既要看條件又要看結(jié)論,從頭至尾仔細看完,弄明白“已知條件是什么?”“結(jié)論是什么?”,應邊讀邊想,形成完整的印象。 b.咬文嚼字:有些題不易一看就明,對于關(guān)鍵性的字、詞、句尤需特別入神,需咬文嚼字,

15、理解其意。對于括號內(nèi)注明的條件要多加注意,防止視而不見。 例1:從4臺甲型5臺乙型電視機中任意取出3臺,其中至少要有甲型與乙型電視各1臺,則不同的取法共有( ) A.140種 B.84種 C.70種 D.35種 審題的焦點關(guān)鍵是一個“各”字。正確答案是(C) c.聯(lián)想:概念、公理、定理、公式皆是解題的依據(jù)。數(shù)學概念對解題有重要的指導作用,見到題中的概念,應聯(lián)想到定義,聯(lián)想到概念的內(nèi)涵和外延,見到條件和結(jié)論中的量,要聯(lián)想到有關(guān)的定義和公式,據(jù)此用已知量求出未知量。對于幾何題必須想清楚圖形中點、線、面間的位置關(guān)系,想清楚圖形的形狀,然后再證明和計算。 d.翻譯:數(shù)學中的語言有文字語言、符號語言、圖

16、形語言,對它們要讀懂且能互譯。如懂,X,n!等;理解至少、至多、充要條件,黃金分割、不都等的不同;立幾中三種語言的互譯。 e.抽象概括法:(高考中不會過高要求) f.具體化法:把一些抽象程度高、不易看懂的問題,返歸具體,借助具體來感知和理解題意,再探索方法。 g.數(shù)形結(jié)合法:(近幾年高考、競賽考得特別多),代數(shù)問題幾何化,借助直觀,很容易確定解題的方向,如當a時,方程axxa有二不同實根。 h.抓關(guān)鍵突破法: i.控制隱蔽條件法:隱蔽條件未用文字符號直接寫明,容易被人忽略或想不到,但這對解題常起重要作用,因此在審題時要善于發(fā)現(xiàn)和利用隱蔽條件。 j.變通化歸法:題目千變?nèi)f化,但有衍變過程,審題時

17、,需尋求難題與易題的聯(lián)系,綜合題與基礎(chǔ)的聯(lián)系,并把陌生的題化歸為熟悉的題,化歸為自己會解的題。近幾年的幾個解答題大多數(shù)都是簡單題加上常見的簡易技巧進行改造而成的,因此務(wù)必要注意變通化歸。順藤摸瓜找思路(卷到卷,從易到難解);書寫規(guī)范勿失分(一筆一劃老實寫),不亂、不跳、少涂改(打草稿、畫好草圖);解后檢驗成習慣(第一印象要自信) 2.解題術(shù) 選擇題穩(wěn)字當頭,填空題思前想后解,中檔難題邊想邊做,沉著應戰(zhàn)立幾題和應用題,最后兩題細推敲。 3.最大限度地“抓分”: 首先要認真答好選擇題、填空題,按照考試說明的要求,這一部分占總分的50% ,這部分題答好了,總分就有了基礎(chǔ),否則后面的解答題難以彌補前面

18、的損失。12個選擇題按從易到難的梯度,尤其是前面的選擇不要出錯。一道分值12分的解答題的知識量和能力含量遠遠高于分值是5分的選擇題的兩倍,舍易就難當然不合算,不會做的選擇題不應留有空白,隨便從四個備選答案中選填一個,就有25%的正確率。如果能判定某些備選答案是錯的,則正確率會更高。填空題一直是平均得分率較低的一種題型,這是因為它既不象選擇題有備選答案可供選擇,又不象解答題分步給分,所以特別應注意答案的準確、全面、化簡。 每道解答題的知識、能力含量較大,為了準確公平地評估考生,這類題型是分步給分的。嚴格說來,一般考生只有不全會的題,很少有一點都不會的題。與解答題有關(guān)的推理、變形等,知道一點,寫一

19、點,就可能得一點步驟分。就是說,答全了固然好,答不全也不輕易放棄,特別是較前面的解答題(17、18、19題),可能比靠后的選擇題、填空題難不了多少,程度中等的考生尤其是靠這樣的題“抓分”。另外,論證題考查考生的邏輯思維能力和表達能力,相對于求解題而言,要求更準確、更詳盡地敘述理由,要以教科書的公理、定理、公式等為根據(jù)進行推理論證,跳步是要被扣分的。 在120分鐘考試時間的使用上,也就是答卷的量和質(zhì)的關(guān)系處理上,要全面兼顧。一般來講,更應重視答案的“質(zhì)”,在“質(zhì)”中求“量”。設(shè)想試卷答得滿滿的,但錯誤百出,得分當然不會高。答錯了的那部分題,得不到分等于浪費了寶貴的考試時間。應該爭取答一個,對一個

20、。有“質(zhì)”才有分。鼓勵優(yōu)生得高分。 得分要訣:立足基礎(chǔ),力爭不丟分; 面向中檔,爭取少失分; 正視難題,盡力多得分。 2005年5月 英語高考應試要點一、考前的心理準備考前應消除焦慮,避免過分緊張,像平時做練習一樣,做到沉著、冷靜、頭腦清晰、穩(wěn)扎穩(wěn)打,切忌頭天晚上熬夜太晚。 二、應試技巧: 1.注意把握時間:1-20小題20分鐘;21-55小題25分鐘;56-75小題45分鐘;第卷,短文改錯10分鐘;書面表達20分鐘。 2.按題號順序做題:高考試題往往按從易到難排序,按順序做題,以便盡快進入考試狀態(tài)。 3.“一查號,二查號”應試技巧:這是把握考試時間的好辦法,也便于在做完題之后利用有限的時間作

21、重點檢查。所謂“一查號”,就是對一些模棱兩可的題,暫時不作答,在該題前標上“”。所謂“二查號”,就是對一些題完全不知道方向,感到無從下手,在該題前標上“”。 在全卷答完之后,再回過頭來答這些題。對“一查”的題,要聯(lián)系過去的知識,認真仔細地分析,反復推敲,力求選出正確的答案。 對“二查”的題,在反復思索之后仍無法作答,那就選出你認為最可能的選項,千萬不要空著不答。 4.怎樣涂機讀卡: 可以做完一大題之后,再涂機讀卡,這樣依次進行下去,不要在做完一小題后就涂,以免打斷思路,還可省去每道題都要兩卷來回尋覓的時間,減少差錯。千萬不能涂錯位。 三、各題的解題技巧 1.聽力部分:高考英語聽力題既考查考生聽

22、的能力,又考查考生閱讀、理解、邏輯判斷和心理承受能力。 第一步,試聽時注意心理調(diào)整,暗示自己摒除雜念,自信放松,試音內(nèi)容聽成功了,聽力測試也就成功了一半,因為試音內(nèi)容的語速、音質(zhì)都和正題相似。 第二步,讀題時注重預測文章內(nèi)容和試題答案。 第三步,初聽錄音時重視理解全文大意,速記重要信息。 第四步,復聽時側(cè)重聽難點和漏點。 第五步,解題時應根據(jù)所聽內(nèi)容進行邏輯推理。 2.單項填空:近年的高考單項選擇題的特點是:淡化語法現(xiàn)象,要求考生對題干作深層的理解,這就要求我們在做題時,一方面要聯(lián)想學過的語法、詞匯、慣用法、句型等語言知識,更重要的是要對題干表達的意思作出準確的理解,切忌只看表面,不作深入理解

23、。答題時要四個答案都看完,再作答,因為有的題可能不只一個正確答案,要選最佳的一個。 3.完型填空:近年高考完型填空是所謂“邏輯型”完型填空。單看一個空,往往四個選項都對,正確答案只有聯(lián)系前后文,根據(jù)前后的邏輯聯(lián)系才能選對。這就要求我們作題時首先要通讀全文,明了其主旨,要瞻前顧后,字斟句酌。 在讀第一遍時,如遇到考查固定搭配以及一些可以從前文中找到的答案,就先選,以減少未知項,使文章的意思更清晰。若在看完第一遍后,意思仍模糊,還要在讀上下功夫,在選完之后,可再讀一遍,檢查是否有錯。 4.閱讀理解:做閱讀理解題可先快速瀏覽一遍,根據(jù)文章大意及主要情節(jié),再看問題,對問題中有文章細節(jié)的題,要回頭再看看

24、文章,再摳一摳文章是怎么說的,對考察作者意向、文章主題、標題等一類題,如沒有把握,可再對文章快速閱讀,快速閱讀才能把握文章主旨,看得太慢,往往“見樹不見林”。 5.短文改錯:NMET短文改錯,以改錯為主,在總量10個問題中,一般正確的1題,錯誤的9題,其中多余詞判斷和缺詞判斷共約3題,其他錯誤共6題。 考點分布:冠詞的用法錯誤;謂語動詞錯誤(包括時態(tài)、語態(tài)、主謂一致、缺漏謂語等);名詞的單、復數(shù)錯誤;非謂語動詞錯誤;關(guān)系代詞、關(guān)系副詞錯誤;介詞錯誤;代詞錯誤;連詞錯誤;形容詞、副詞錯誤;句子結(jié)構(gòu)錯誤及邏輯錯誤等。另外要特別注意考生受本族語言影響容易犯的錯誤。 做短文改錯題,要遵循“由大到小”原

25、則,先全文,再句子,后單詞。做短文改錯題的關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)錯誤。只有耐心、細致地去尋找,才能發(fā)現(xiàn)錯誤,才可期求改對。 6.書面表達: (1)認真學習、研究新的評分標準。內(nèi)容方面:除要覆蓋所有要點外,還要盡量覆蓋次重點,并且要少寫或不寫無關(guān)內(nèi)容。語言方面:應用的語法結(jié)構(gòu)要多樣,力避單調(diào);應用的詞匯應豐富,忌重復用詞。行為方面,不但要重視內(nèi)容的連貫性,而且要突出語句間的連接成份。 (2)認真審題,找準要點,若遺漏一個要點,就會丟失好幾分。 (3)遇到不會的表達法,要用曲折的形式去表達,力求寫你見過的英語句子,得體地使用地道的英語,避免漢式英語。 (4)正確使用標點符號。 (5)注意書寫干凈、規(guī)范,卷面整

26、潔。寫完之后再檢查一遍,盡量避免錯誤。 7.注意合理安排答題時間,不要先松后緊。 2005年5月 高考文科綜合應試要點一、解選擇題 1.審讀試題題干,注意關(guān)鍵限制詞:時間限制、概念內(nèi)涵、地區(qū)限制等,辯析被選項知識與題干的聯(lián)系。 2.注意雙題干之間的聯(lián)系,挖掘隱含的解題方向指導。要重視每小題前的材料提示。 3.認真識別地圖。注意圖形的結(jié)構(gòu)特點,回憶相關(guān)的地理、歷史問題,分析推斷正確答案。 4.注意從材料(文字材料、數(shù)據(jù)表格、漫畫、地圖)中提取有效信息,依據(jù)材料反映問題,結(jié)合答題限制條件,正確回答材料選擇題。 5.選擇題的做題時間應保持一分鐘一小題的速度??偟臅r間(包括涂機讀卡),不超過40分鐘,

27、做完整套試卷后,可再仔細檢查一遍,對不能確認的有誤答案。 二、解選擇題的常用方法 1.概念選擇題:根據(jù)概念的內(nèi)涵外延判斷各被選項是否符合概念要求,用排除法得出正確選項。 2.組合選擇題:通過確定正確的一項知識或錯誤的一項知識,逐漸排除選項。注意仔細推敲,如都不能排除其中某一項,原則上要全部選擇。得出最完整的一個選項。 3.比較選擇題:同類事件的不同點,不同事件的相同點比較。抓住被選各項推敲,判斷排除。注意比較項目的主體是什么,注意比較的內(nèi)容限制。 4.材料選擇題:關(guān)鍵是讀懂材料,注意材料內(nèi)容,背景、影響等,一定依據(jù)材料信息,思考選擇,不能超出材料,隨心所欲。但可依托教材相關(guān)內(nèi)容。 5.運用規(guī)律

28、和原理解答有關(guān)于“根本原因”,“根本目的”,“實質(zhì)”,“主要原因”,“根源”等程度選擇題??蛇\用的規(guī)律:生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系;經(jīng)濟決定政治;經(jīng)濟政治決定思想文化意識形態(tài);內(nèi)因和外因的關(guān)系;現(xiàn)象與本質(zhì);人民史觀;具體問題具體分析的方法;社會性質(zhì)與主要矛盾的變化;國家利益至上等歷史唯物主義,辯證唯物主義的基本原理,理解運用要準確。 6.地球自轉(zhuǎn)、時區(qū)變更、季節(jié)變化的選擇題,要注意推斷、計算的準確,參照做過同類的選擇題解答。 7.時事熱點問題:一要有準確記憶,二要注重從政治學、經(jīng)濟學觀點透過現(xiàn)象看本質(zhì),抓住矛盾的主要方面。 8.遇到一些難以判斷的問題,或僅剩兩項無法確定時,要帶著問題,再反復閱讀題干,

29、仔細推敲,一旦選定,不再猶豫。 三、解問答題 1.審題:審準試題的題型結(jié)構(gòu),時間、空間限制,抓住問題題與問題之間的聯(lián)系。政史地綜合問題,一定要注意答題方向要求,如要求從經(jīng)濟學觀點分析,決不能從政治學觀點審題做答。不作限制要求的問題應全面分析。兼而有之。審題要仔細、謹慎,這是得高分的重要步驟。 2.擬定答題內(nèi)容:文科綜合問答題不用打草稿,但可在草稿上簡列綱要,這時應注意:全面歸納教材知識要點;注意跨章節(jié)之間的知識聯(lián)系,以及中外相關(guān)史實和政治背景;精煉觀點,變通或移植答案;聯(lián)系形勢上升到理論高度答出“認識”、“啟示”、“道理”、“經(jīng)驗教訓”等,這一過程可完全靠自己大腦思考來完成。以減少答題的盲亂無

30、序,增強答案的準確性。 3.答題時應注意: (1)用學科語言答題,文字簡煉,書寫規(guī)范,表述準確。 (2)答題注意段落化,序號化,層次分明。 (3)概括綜合題,全面歸納知識要點,不必深入闡述,理論性分析題,應注意論據(jù)充分,觀點與內(nèi)容的高度統(tǒng)一,并上升到理論高度,最后要小結(jié)觀點,切題。對比分析題,比較方面要全面、準確,舉例說明,避免遺漏知識要點和問題。 (4)按問答題,看分答題。戒熟悉內(nèi)容深入闡述,忽略其它問題,或分值的多少,造成時間浪費,丟掉分數(shù)。 (5)不太熟悉的問題不能放棄不答,可依據(jù)教材內(nèi)容和試題設(shè)問,有選擇的列出知識點,盡量多得分。 4.檢查試卷: (1)做題是否有遺漏,答案是否全面。

31、(2)答得不完整的內(nèi)容不必劃掉,可適當補充。 (3)觀點,主要論據(jù)是否正確。 5.第卷主觀性試題: (1)必須在規(guī)定的地方答題。超出答題范圍可能視為作弊。 (2)使用同一顏色的墨水答完第二卷,保持卷面整潔。 (3)答錯的文字,可劃掉(一般打把),切忌用刀片刮或膠帶粘或涂改液。防止試卷破損,影響自己成績。 2005年5月 政治高考應試要點 一、審題過程 1.審題的環(huán)節(jié):(1)審全卷試題的份量;(2)審題型;(3)審題意; (4)審問題的角度;(5)審題注;(6)審題分。 2.審題的技巧:(1)注意閱讀的整體性;(2)注意“關(guān)鍵”性重點詞語; (3)注意“關(guān)聯(lián)”性重點詞語;(4)注意問題的契入點。

32、 二、答題過程 1.先易后難原則: (1)先完成自己比較熟悉而準確度比較明顯的題,后完成比較陌生的準確度不甚明顯的題; (2)答題的程序不宜呆板,如遇把握不準的題,不宜作長時間耽誤,應跳越此題而答后面的題,最后再回頭答被跳越的題。 2.完成選擇題的環(huán)節(jié): (1)排除錯誤題肢。 (2)排除與題干不相符合的題肢。 3.完成選擇題的技巧: (1)先仔細閱讀這一組選擇題的背景材料,然后再閱讀題干,而后特別注意限定的解度。 (2)注意題肢中暴露的或隱蔽的干擾因素,而后剔除錯誤題肢或不符合題干的題肢。 4.完成簡答或論述題的環(huán)節(jié): (1)理論知識的闡述。 (2)結(jié)合材料的分析論述。 (3)實踐(事實)的證

33、明。 (4)闡明題目中要求的理論觀點的現(xiàn)實意義。 (5)結(jié)論。 (6)特別注意論述題答題的方法,或演繹或歸納要準確運用。 5.完成簡答題或論述題的技巧: (1)注意理論知識術(shù)語的運用,避免“口頭語”。 (2)注意題中給出的材料或背景的結(jié)合。 (3)注意答題的邏輯清晰,層次分明。 (4)注意字跡工整,避免錯別字及潦草亂畫。 三、檢查過程 1.檢查的環(huán)節(jié): (1)先完成被跳越過的深難題,不要漏掉。 (2)從頭開始對整卷進行梳理。 2.檢查的技巧: (1)借助前后題中的知識,相互啟發(fā)。 (2)對有懷疑的答案注意運用多向思維進行比較。 (3)檢查時還應特別注意,對選擇題答案,一經(jīng)選定,沒有足夠充分的理

34、由不要隨便更改選擇答案,對選擇題的涂寫要特別注意標準和規(guī)范。 四、其它注意事項 (1)注意完成全卷的時間運籌,不要出現(xiàn)前松后緊,以致完成不了試題的情況。 (2)正確使用草稿紙,如果解題思路已定,可以直接在試卷上做題,千萬不要在草稿紙上演算一遍,然后再抄在試卷上,這樣既耽誤了有限應試時間,又增加了抄錯失分的可能性。 (3)排除干擾因素的影響,真正做到身臨其境,旁若無人,發(fā)揮出應有的水平。 (4)機讀卡上涂寫要輕重適當,不要在擦改后,留下凹跡或擦破答案卡,避免機器閱讀發(fā)生誤差。 2005年5月 歷史高考應試要點 一、解選擇題 1.審讀試題題干的關(guān)鍵限制詞和注意弄清一些常用語的含義,仔細辯析被選項知

35、識與題干的關(guān)系,弄清題型特點,選用恰當方法(如列舉、排除、逆選、比較等)。 2.解選擇題方法: (1)用排除法解編組選擇題,即確定正確的一項知識或錯誤的一項知識,逐漸排除選項(時間類選擇題可確定最早或最晚一項知識進行選擇)。 (2)運用被選項史實間的聯(lián)系解題。 (3)運用其它學科知識解題(如語文、地理等學科知識)。 (4)參照曾經(jīng)做過的同類選擇題解題。 (5)將試題與相關(guān)教材章節(jié)對照解題。 (6)抓住肯定正確或肯定錯誤的選項,以此為突破口決定其它選項的取舍。 (7)識圖選擇,注意圖形的結(jié)構(gòu)特點,回憶相關(guān)史實、分析、推斷。 二、解材料解析題 1.讀懂文字的大致內(nèi)容,不必拘泥字詞準確解釋。 2.讀

36、試題提問與材料的關(guān)系。 3.讀材料的有關(guān)文字說明(如按語等),引用文件,提出時間,有關(guān)注釋。 4.研究試題材料與教材章節(jié)的關(guān)系,判斷材料所反映的歷史范疇,尋找解題的突破點。 5.注意發(fā)掘材料提供的史實,從理論的角度進行全面的、有縱橫聯(lián)系的論述。 6.概括試題材料要點進行分析。 7.數(shù)字材料要由定量的具體分析到定性分析。 8.注意判別材料論斷正誤情況。 9.運用史學理論觀點分析材料。 10.注意歸納教材中結(jié)論性、經(jīng)典性語言分析答題。 11.不能準確提煉觀點的內(nèi)容,可引用原文重要語言答題。 12.注意歸納、對比材料間的差異點。 三、解問答題 1.審題型,明確試題的要求及答題準確性。 2.審時間,確

37、定答題的時間極限。 3.審空間,明確試題涉及地域、國別、方位,使解題有的放矢。 4.審問題及問題間的相互關(guān)系,研究答題的詳略側(cè)重點。 5.試題與教材相關(guān)章節(jié)的聯(lián)系。 6.審試題答案 (1)歸納教材有關(guān)要點。 (2)移植類似試題的答案。 (3)注意世界史與中國史相關(guān)內(nèi)容 (4)注意跨章節(jié)的隱藏答案。 (5)注意變通和可以互換的答案要點。 (6)由試題而提煉的史學觀念。 (7)有關(guān)試題要求的“啟示”、“經(jīng)驗教訓”、“說明什么道理”等答案,一方面從教材中提煉觀點,另一方面聯(lián)系形勢而上升到理論高度(史學理論)答題。 7.答題注意事項 (1)書寫規(guī)范化、段落化、序號化、要點化。 (2)答題要用歷史學科語

38、言表達。 (3)大跨度試題,歸納要點簡答,不必深入闡述。 (4)小跨度試題,要深入分析,解答要點,注意提高到史學理論高度。 (5)按試題問的順序答題,避免遺漏試題要點和問題。 (6)引用試題題干和引用材料答題。 (7)答題戒列表格填寫答案。 (8)答得不完整內(nèi)容不必劃掉,應保持原樣,重新提行作答。 (9)難解試題不能放棄不答,可對照教材有關(guān)章節(jié),按試題要求有選擇性的答題。 (10)按問答題順序,合理分配時間解題。 (11)戒熟悉題則深入闡述論證不已而置其它試題于不顧。 (12)答題依據(jù)題意和題型特點,打腹稿先理清要點,后按試題要求答題,戒打草稿。 (13)根據(jù)試題賦分,按分值檢查答案要點是否齊全。 2005年5月 地理高考應試要點 一、選擇題解題技巧 1.遷移法。遷移其它學科知識,擴寬思維空間。 2.聯(lián)想法。根據(jù)已掌握的知識,去聯(lián)想,找到正確答案。 3.排除法。從四個選項中逐一排除篩選,找到正確答案。4.比較法。根據(jù)題干提供的條件,列表逐項比較,尋找正確答案。5.

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