西師大小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)課后練習(xí)單

1、 PAGE 頁(yè)碼 14 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 14西師大小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)課后練習(xí)單班級(jí)：_ 姓名：_ 計(jì)算題1. 計(jì)算。 （1）56 （2） 47 （3）（23%+23%+23%+23%）25 （4）2018 2. 脫式計(jì)算（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）。 3. 脫式計(jì)算。7.63.253.6 6.256.25 （）4. 直接寫出得數(shù)。 7.40.01= 5. 解方程。x-x=+x=2x-=X= X= +X=6. 脫式計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。（1） （2）（3） （4）7. 解方程。x-4=28 3+x=5 x= （1）x= 2x8. 解方程。x+= 60%=12 填空題9.

2、 2006年北京市“藍(lán)天”天數(shù)是241天，約占全年總天數(shù)的（_）。（百分?jǐn)?shù)的分子保留1位小數(shù)）10. 我是小小會(huì)計(jì)師：算出下面物品打折后出售的價(jià)格。（單位：元）九折：_ 七五折：_ 八八折：_11. 把實(shí)際15千米的距離用3厘米的線段畫在地圖上，這幅地圖的比例尺是（_）；在比例尺為12000的地圖上，6厘米的線段代表實(shí)際距離（_）米。12. 若一個(gè)正方形的面積是64平方厘米，那么在這個(gè)正方形內(nèi)可以畫（_）個(gè)直徑是2厘米的圓。13. 在橫線上填上“”“”或“”。 3_5；5_3；1.5_。14. 已知a59b（a、b均不為0），a和b成（_）關(guān)系，ab7（_）。15. 服裝店五月份的銷售額比四月

3、份增加了25%，五月份的銷售額相當(dāng)于四月份的（_）%，四月份的銷售額比五月份少（_）%。16. 在同一個(gè)圓中，直徑有_條，它們的長(zhǎng)度_；在同一個(gè)圓中，半徑有_條，它們的長(zhǎng)度_。17. 如圖（單位：厘米），長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（_）厘米，長(zhǎng)方形的面積是（_）平方厘米。18. 一種商品現(xiàn)價(jià)90元，比原價(jià)降低了30元，降低了_%。選擇題19. 口算比賽，小明做對(duì)了49道，錯(cuò)了1道。小明這次口算的正確率是（ ）。A.100% B.99% C.98%20. 鐘表上，分針與時(shí)針走過的軌跡都是一個(gè)圓，這兩個(gè)圓（ ）。A.直徑相等 B.周長(zhǎng)相等 C.面積相等 D.圓心相同21. 小明花了40元買了2本筆記本和4支鋼

4、筆，筆記本和鋼筆的單價(jià)比是，筆記本和鋼筆的單價(jià)分別是（ ）。A.1元和2元 B.2元和4元 C.4元和8元 D.3元和6元22. 某服裝店進(jìn)了一批T恤衫，每件進(jìn)價(jià)80元，原來按定價(jià)出售，每天可賣出100件，每件盈利?，F(xiàn)在按定價(jià)的出售，每天銷量提高了。原來和現(xiàn)在每天賺的錢相比，下面說法正確的是（ ）。A.原來多 B.現(xiàn)在多 C.一樣多 D.無法比較23. 下列說法正確的是（ ）。A.半徑是直徑的一半B.圓的半徑擴(kuò)大到原來的1.5倍，其面積也擴(kuò)大到原來的1.5倍C.圓的周長(zhǎng)與半徑的比是21D.2r與r2表示的意義相同24. 已知，當(dāng)（ ）時(shí)，。A.小于1且大于0 B.等于1 C.大于125. 如圖

5、是一個(gè)半圓，求它的周長(zhǎng)的正確算式是（ ）A. B. C.26. 在圖上量得一個(gè)零件的長(zhǎng)是2厘米，而實(shí)際長(zhǎng)是0.25厘米，這幅圖的比例尺是（ ）。A. B. C. D.27. 與(10)(12)結(jié)果相同的算式有( )A.(20)(13)B.17(15)C.0(2)D.0(2)28. 如果向東走為正，小亮先向東走10米，記作10米，再向西走16米，然后向東走2米，這時(shí)小亮的位置表示為（）米。A.4 B.4 C.16判斷題29. 大圓半徑是小圓半徑的3倍，那么大圓直徑就是小圓直徑的6倍.（_）30. 兩個(gè)圓的周長(zhǎng)相等，那么它們的半徑也相等。（_）31. 圓上兩點(diǎn)間最長(zhǎng)的線段就是圓的直徑。（_）32.

6、 在比例尺中，圖上距離都比實(shí)際距離小。（_）33. 把20克鹽放入100克水中，鹽占鹽水的20%。（_）34. 如果電梯停在地上一層記作“0層”，上升記為正。那么“4層”表示電梯停在地上四層。（_）35. 一輛客車2小時(shí)行了160千米，照這樣的速度，它一天可以行1920千米。（_）36. 比例尺表示14000。（_）看圖列方程題37. 請(qǐng)仔細(xì)看圖，列方程求解。38. 看圖列式計(jì)算。1.2.39. 看圖列式計(jì)算。40. 看圖列綜合算式，不計(jì)算。41. 看圖列式，并計(jì)算。42. 看圖列式計(jì)算。43. 我能看圖列式并計(jì)算。44. 看圖列式計(jì)算。45. 看圖列式計(jì)算。46. 看圖列式不計(jì)算。應(yīng)用題47

7、. 解決問題。五（1）班原來有班費(fèi)70元，4月份買練習(xí)本花去19元，賣廢紙掙了25元，老師給同學(xué)們買小貼畫花了16元，賣廢塑料瓶又掙了27元。（1）如果我們把收入的錢用正數(shù)表示，支出的錢用負(fù)數(shù)表示，請(qǐng)你幫老師在下表中記錄班費(fèi)的收支及結(jié)余情況。（2）五（1）班四月份一共收入多少元？一共支出多少元？48. 先根據(jù)題意把線段圖補(bǔ)充完整，再解答。張隊(duì)長(zhǎng)帶了一支修路隊(duì)修路，已經(jīng)修了420米，還剩沒修。還剩多少米沒修？49. 一條船從甲港到乙港往返一次需要2小時(shí)，由于返回時(shí)是順?biāo)?，比去時(shí)每小時(shí)多行了8千米，因此第2小時(shí)比第1小時(shí)多行駛了6千米，那么甲、乙兩港相距多少千米？50. 甲、乙兩地間的路程是600

8、千米，上午8點(diǎn)客車以平均每小時(shí)60千米的速度從甲地開往乙地。貨車以平均每小時(shí)50千米的速度從乙地開往甲地。要使兩車在全程的中點(diǎn)相遇，貨車必須在上午幾點(diǎn)出發(fā)？51. 有一項(xiàng)工程，甲隊(duì)單獨(dú)做需要10天，甲、乙兩隊(duì)合做需要4天，乙單獨(dú)做需要幾天？52. 兩列火車相向而行，甲車每小時(shí)行 48 千米，乙車每小時(shí)行 60 千米，兩車錯(cuò)車時(shí)，甲車上一乘客從乙車車頭經(jīng)過他的車窗時(shí)開始計(jì)時(shí)， 到車尾經(jīng)過他的車窗共用 13 秒鐘，求乙車全長(zhǎng)是多少米？53. 把一瓶果汁平均分成若干杯，分的杯數(shù)和每杯的果汁量如下表。 （1）請(qǐng)把上表補(bǔ)充完整。 （2）分的杯數(shù)和每杯的果汁量有什么關(guān)系?為什么？ （3）如果把這些果汁平均

9、分成10杯，每杯的果汁量是多少毫升？54. 下面每格表示1米，小斌剛開始的位置在0處。（1）小斌從0處向東行5米，表示為5米，那么從0處向西行4米，怎樣表示？（2）如果小斌的位置是9米，說明他向哪個(gè)方向行了多少米？（3）如果小斌從0處先向東行4米，再向西行6米，這時(shí)他的位置怎么表示？55. 看圖回答問題。如果海平面海拔記作0m：（1）A點(diǎn)的高度是（ ）m，海堤的高度是（ ）m。（2）海溝的最深處是（ ）m，B點(diǎn)的深度是（ ）m。（3）小明想在近海游泳，你認(rèn)為合適嗎？56. 一輛公交車從起點(diǎn)站開出后，途中經(jīng)過四個(gè)站，最后到達(dá)終點(diǎn)站。已知起點(diǎn)站上車20人，中間第一站上車4人，下車3人，中間第二站上

10、車10人，下車9人，中間第三站上車6人，下車11人，中間第四站上車2人，下車7人，終點(diǎn)站下車12人。如果把上車4人記作4人，下車3人記作3人。根據(jù)上表，回答下面問題。 （1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，填寫表格。中間哪個(gè)站上車的人最多？中間哪個(gè)站下車的人最多？ （2）全程共有多少人上車？ （3）全程共有多少人下車？57. 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，已知除病毒之外的所有生物均由細(xì)胞所組成。研究人員將某細(xì)胞畫在圖紙上（如下圖），這個(gè)細(xì)胞的實(shí)際長(zhǎng)度是，請(qǐng)你通過測(cè)量，計(jì)算出這幅圖紙的比例尺。58. 在一張比例尺為14000的平面圖上量得青山小學(xué)的長(zhǎng)是15厘米，寬是6厘米。（1）這所學(xué)校的實(shí)際占地面積是多少平方米？（2）教學(xué)樓的占地面積是20000平方米，是學(xué)校占地面積的百分之幾？59. 畫一畫，算一算。（1）分別量出學(xué)校到超市和汽車站的圖上距離（取整厘米數(shù)），再算出實(shí)際距離。（2）郵局在學(xué)校的正南方400m處，請(qǐng)你在圖中表示出郵局的位置。60. 記錄跳高成績(jī)。體育課上王老師要求大家跳過的基本高度是120cm，剛好達(dá)到的記作0；若跳過了125cm，超過基本高度5cm，就記作5cm，若只跳過了114cm，比基本高度低了6cm，就記作6cm。（1）李華跳過127cm，他的成績(jī)是（