新版大學(xué)生生命安全教育ppt

1、大學(xué)生(Sheng)生(Sheng)命安全教育主題班會(huì)第一頁(yè)，共三十五頁(yè)?；顒?dòng)流(Liu)程 1安全知識(shí)講解 2小品熱(Re)得快風(fēng)波 3演講珍愛生命 4新聞連連看 5深情演唱 6視頻觀看第二頁(yè)，共三十五頁(yè)。安全知識(shí)講(Jiang)解防火防電防震防盜(Dao)勿輕生第三頁(yè)，共三十五頁(yè)。滅火常(Chang)識(shí)1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，并派人到路口迎候消防車。2、燃?xì)夤拗穑媒竦谋蝗?、衣物等?Wu)蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防

2、觸電或電器爆炸傷人。4、救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延。第四頁(yè)，共三十五頁(yè)。逃生(Sheng)自救常識(shí)1、火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。2、家庭成員平時(shí)就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。3、受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。4、穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。5、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。6、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。7、室外著火，門已發(fā)燙時(shí)，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。8、若所有逃生線路被大火封鎖，

3、要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援(Yuan)。9、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。第五頁(yè)，共三十五頁(yè)。干粉滅火器使(Shi)用方法1、使用前，先把滅火器搖動(dòng)數(shù)次，使瓶?jī)?nèi)干粉松散；2、拔下保險(xiǎn)銷，對(duì)準(zhǔn)火焰根部壓下壓把噴射；3、在滅火過程中(Zhong)，應(yīng)始終保持直立狀態(tài)，不得橫臥或顛倒使用；4、滅火后防止復(fù)燃。第六頁(yè)，共三十五頁(yè)。第七頁(yè)，共三十五頁(yè)。第八頁(yè)，共三十五頁(yè)。防(Fang)電1、不私拉亂接電源線。2、不亂扔煙頭。3、不躺

4、在床上吸煙。4、不在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書。5、不焚燒雜物，點(diǎn)蚊香應(yīng)采取有效的防火措施。6、不存放易燃易爆物品。7、不使用熱得快、電爐、空調(diào)等大功率電器，不使用電熱毯、劣質(zhì)電器等可能引發(fā)火災(zāi)的電器。8、不使用酒精爐、液化器灶具生火做飯。9、要人走斷電。嗅到電線膠皮糊味，要及時(shí)報(bào)告，采取措施。10、臺(tái)燈不要靠近枕頭和被(Bei)褥。第九頁(yè)，共三十五頁(yè)。防(Fang)電1、更換燈泡是要切斷電源。 2、用電器要接(Jie)可靠的接(Jie)地。3、不要站在變壓器架子下。 4、不要站在架線鐵塔下。5、不要隨意去觸摸帶電的電線。 6、潛水泵在工作時(shí)不要接近水面。 7、電機(jī)工作時(shí)不要隨便去摸。 8、在維修線路時(shí)

5、在閘刀處掛警示牌，以免有人合閘。9、不要用濕的手去拔插頭。10、不能亂拉亂接電線 第十頁(yè)，共三十五頁(yè)。生活中有人(Ren)觸電后的應(yīng)急措施 解脫電源觸電事故發(fā)生后，嚴(yán)重電擊引起肌肉痙攣使觸電者有可能從線路上或帶電的設(shè)備上摔落；但最多的是被“吸附”在帶電體上，導(dǎo)致電流(Liu)不斷通過人體。因此觸電急救首先是使觸電者脫離電源。低壓觸電急救(1)電源開關(guān)或插銷在觸電地點(diǎn)附近時(shí)，可立即拉開或拔出插頭，斷開電源。(2)如果電源開關(guān)或插銷距離較遠(yuǎn)時(shí)，可用有絕緣柄的電工鉗等工具切斷電線，從而斷開電源，還可以用于木板等絕緣物插人觸電者身下，以隔斷電流的通道。(3)若電線搭落在觸電者身上或被壓在身下，可用干燥

6、的繩索、木棒等絕緣物作為工具，拉開觸電者或排開電線，使觸電者脫離電源。(4)如果觸電者的衣服是干燥的，又沒有緊纏在身上，可以用一只手抓住觸電者的衣服，拉離電源。這時(shí)因觸電者的身體是帶電的，鞋的絕緣也可能遭到破壞，所以救護(hù)人不得接觸觸電者的皮膚，也不能抓觸電者的鞋。第十一頁(yè)，共三十五頁(yè)。防(Fang)盜1、在宿舍內(nèi)，同學(xué)們要注意以下幾點(diǎn)：（1）出門時(shí)間不長(zhǎng)（如(Ru)去洗手間洗漱、上廁所以及到其他寢室竄門）也要隨手鎖門；（2）上課長(zhǎng)時(shí)間出門將宿舍門反鎖好；（3）如果宿舍門鎖僅為掛鎖，立即更換；（4）不要隨手將筆記本電腦、手機(jī)、錢包、MP3、數(shù)碼相機(jī)等容易拿走的貴重物品放在桌面或床上，盡量放在抽屜

7、里鎖好；（5）有筆記本電腦的同學(xué)，當(dāng)人與電腦分離時(shí)，不管宿舍有沒有其他同學(xué)，養(yǎng)成隨手鎖入衣柜的習(xí)慣，或者安裝保險(xiǎn)柜將電腦存入保險(xiǎn)柜中；（6）大額現(xiàn)金不要存放在寢室，及時(shí)存入銀行，盡量隨用隨取。第十二頁(yè)，共三十五頁(yè)。學(xué)校(Xiao)的避震1、正在上課時(shí)，要在老師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，背向窗戶（防止碎玻璃劃傷頭面部），用書包或軟的坐(Zuo)墊保護(hù)頭部。服從老師指揮，有組織地撤離，防止發(fā)生踩踏。不可慌亂沖出教室，并避免慌張地上下樓梯。不可跳窗逃生。2、在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)就地蹲下或趴下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物（電線桿、樹、體育器材、圍墻等）。不要回到教室去

8、。3、檢查教室的照明燈具、櫥柜、吊扇等，并應(yīng)加以固定。第十三頁(yè)，共三十五頁(yè)。戶外的避(Bi)震就地選擇開闊地避震：蹲下或趴下，以免摔倒；不要亂(Luan)跑，避開人多的地方；不要隨便返回室內(nèi)；在行駛的電（汽）車內(nèi)：抓牢扶手，以免摔倒或碰傷，降低重心，躲在座位附近，地震過去后再下車。五、遇到特殊危險(xiǎn)時(shí)的自救方法燃?xì)庑孤稌r(shí)：用濕毛巾后住口、鼻，千萬不要使用明火，震后設(shè)法轉(zhuǎn)移。毒氣泄露時(shí)：遇到化工廠著火，毒氣泄漏，不要向順風(fēng)方向跑，要晝繞到上風(fēng)方向去，并盡量用濕毛由捂住中、鼻。遇到火災(zāi)時(shí)：趴在地上，用濕毛由捂住口、鼻。地震停止后向安全地方轉(zhuǎn)移，要匍匐，逆風(fēng)而進(jìn)。六、如果被埋壓如何處理設(shè)法用磚石、木棍

9、等支撐殘?jiān)珨啾?，防止周圍雜物進(jìn)一步倒塌，以防余震時(shí)再被埋壓；不要隨便動(dòng)用室內(nèi)設(shè)施，包括電源，水源等，也不要使用明火；聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時(shí)，設(shè)法用濕衣物捂住口、鼻；不要亂(Luan)叫，保持體力，用敲擊聲求救 第十四頁(yè)，共三十五頁(yè)。小(Xiao)品 熱(Re)得快風(fēng)波第十五頁(yè)，共三十五頁(yè)。演(Yan)講 珍愛生(Sheng)命第十六頁(yè)，共三十五頁(yè)。新聞連(Lian)連(Lian)看第十七頁(yè)，共三十五頁(yè)。默(Mo)2011年1月1日，華東理工大學(xué)商學(xué)院一名大二學(xué)生墜樓身亡。華東理工大學(xué)宣傳部向媒體表示，死者的成績(jī)不好，各門課程(Cheng)及格的比不及格的少很多，有些甚至是零分。 201

10、1年1月5日晚5時(shí)30分許，華中科技大學(xué)文華學(xué)院男生公寓5號(hào)宿舍樓，一名男生從4樓跳下。醫(yī)護(hù)職員趕至現(xiàn)場(chǎng)施救時(shí)，跳樓男生已不治身亡。得知跳樓者死了，一名女子趴在死者身旁痛哭不已。據(jù)稱，跳樓者是該校大一學(xué)生。 第十八頁(yè)，共三十五頁(yè)。悲(Bei)2011年01月09日，身患白血病的即墨小伙刁旭亮高考結(jié)束，被青島一所大學(xué)錄取，當(dāng)準(zhǔn)備到學(xué)校報(bào)名時(shí)，病情突然加重，不得不住進(jìn)青島的醫(yī)院。因不忍拖累父母，在醫(yī)院治療期間，用水果刀刺進(jìn)喉嚨試圖自殺。幸虧家人及時(shí)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)搶救才保住他的性命。記者昨天采訪了解到，刁旭亮家住偏遠(yuǎn)農(nóng)村，家庭十分困難，為了治病，目前家人已經(jīng)負(fù)債20多萬。 2011年1月16日凌晨5時(shí)許，

11、同濟(jì)大學(xué)嘉定校區(qū)汽車學(xué)院一學(xué)生從宿舍樓墜樓身亡。昨天從校方墜亡者為一名20歲左右的葉姓男生，目前已排除他殺可能。而網(wǎng)友事后在學(xué)校的BBS上發(fā)現(xiàn)，有一封疑似死者留下的遺書，稱因厭惡(E)學(xué)習(xí)，從優(yōu)等生變成差等生，愧對(duì)父母而選擇結(jié)束生命。第十九頁(yè)，共三十五頁(yè)。傷(Shang)2011年1月19日，石家莊信息工程學(xué)院大三女生劉偉即因“求職壓力過大”而自殺。 2011年1月20日凌晨，通州區(qū)東關(guān)大橋北側(cè)百米處，北京物資學(xué)院研二女生小聶跳河溺亡。事發(fā)前，小聶曾發(fā)短信告知舍友：“明天看不見我，就來河邊找我”，同學(xué)于清晨看見短信并報(bào)警。據(jù)知情人士透露，其遺書自曝患抑郁癥，因生活壓抑才選擇跳河來結(jié)束(Shu)

12、自己的生命。第二十頁(yè)，共三十五頁(yè)。痛(Tong) 2011年3月28日傍晚，南京林業(yè)大(Da)學(xué)南方學(xué)院化學(xué)工程系一黃姓女生被舍友發(fā)現(xiàn)在宿舍內(nèi)上吊自殺身亡。對(duì)于女生上吊的原因，一位知情女生表示，“宿舍內(nèi)上吊自殺的女生黃某某留有一封遺書，主要內(nèi)容就是，因其是一名大(Da)三學(xué)生，明年就要面對(duì)大(Da)四和考研等問題。 2011年3月30日，湖南師大大三學(xué)生張湘波。3月30日上午，女友小丁開機(jī)收到張湘波的短信：我生不如死，永別了，如果有來生我們?cè)僖?。短信的發(fā)送時(shí)間是凌晨4點(diǎn)13分。小丁立即回?fù)苓^去，接電話的是張湘波的舍友，對(duì)方告訴她，張湘波一大早就不見了。在失蹤6天后，張湘波的尸體在桃子湖被其母親

13、發(fā)現(xiàn)。死者尸體被拉到淺水區(qū)，蓋上了一層油布，一雙慘白的赤腳露在外面。目擊者稱，死者的手腕上有明顯的刀傷。在張湘波生前租住的房間內(nèi)，衛(wèi)生間的血跡已被清理掉，菜刀也被警方拿走，但門把上的血印仍清晰可見。據(jù)同學(xué)透露，高中時(shí)張湘波有過抑郁癥，大學(xué)時(shí)也有過抑郁情緒，事發(fā)前，曾半夜爬起來哭泣。但該說法未得到死者家屬證實(shí)。疑為自殺。第二十一頁(yè)，共三十五頁(yè)。悲(Bei)2011年4月23日，湖北民族學(xué)院醫(yī)學(xué)院一名大三學(xué)生鄒薇在家中死亡，2011年2月5日，其父母在施恩市政府街道旁被一輛寶馬車撞死，獲百萬賠償金。據(jù)鄒薇同學(xué)介紹，父母的離世對(duì)她打擊很大，使她突然失去了(Liao)依靠，導(dǎo)致內(nèi)心異常孤獨(dú)，這可能是她

14、最終選擇終結(jié)生命的直接原因。紅江小學(xué)校長(zhǎng)朱洪說，對(duì)于失去雙親的鄒薇，最為需要的可能并不是巨額的賠付，而是有效的心理疏導(dǎo)和社會(huì)給予的關(guān)心和照顧。第二十二頁(yè)，共三十五頁(yè)。 2011年5月1日，在北方某重點(diǎn)大學(xué)就讀的男生王某千里迢迢來到廣州探望女友，卻遭到女友冷落，頓起輕生念頭，前日晚上在廣州火車東站二樓天幕廣場(chǎng)上割腕自(Zi)盡。幸得東站派出所民警及時(shí)相救。 2011年5月2日，在河西某高校一宿舍西南角，一男子持刀將該校一女生殺死，隨后自殺。警方初步查明，嫌疑人王某，因戀愛糾紛將該女生殺害，目前王某傷勢(shì)較重，正在醫(yī)院搶救，案件正在進(jìn)一步偵查之中。據(jù)學(xué)生們介紹，自殺的是一名該校食品學(xué)院07級(jí)的大四男

15、生。校方表示，該男生系割腕自殺，還留有遺書，但已被警方當(dāng)證物拿走，具體內(nèi)容不詳。警方經(jīng)調(diào)查后，排除他殺和酒精中毒的說法。第二十三頁(yè)，共三十五頁(yè)。大火無(Wu)情2010年1時(shí)左右，中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院一棟八層的研究生宿舍頂樓發(fā)生火災(zāi)，因建筑結(jié)構(gòu)不利通風(fēng)，著火后濃煙灌滿高層樓道。事故中，一名女子窒息身亡，目前尚不確(Que)定是否為學(xué)生。起火原因仍在調(diào)查當(dāng)中。第二十四頁(yè)，共三十五頁(yè)。鏡頭回望。沉(Chen)思。2012年3月11日9時(shí)許，渭南師范學(xué)院一男生，從該校主教學(xué)樓厚德樓13層墜樓身亡，隨后，臨渭公安分局站南派出所趕到現(xiàn)場(chǎng)介入調(diào)查。目前案情正在調(diào)查中。 2010年6月，12月中國(guó)政法大學(xué)連續(xù)兩起

16、跳樓事件2010年4月5日清明節(jié)晚上，北科大三年級(jí)女生、21歲的陳蕾跳樓自殺，當(dāng)場(chǎng)死亡。在與學(xué)校交流并查閱了陳蕾生前的短信后，陳蕾的自殺原因依舊不明。事后校方拒絕承擔(dān)任何責(zé)任，院長(zhǎng)甚至稱，現(xiàn)在大學(xué)生自殺很正常。2010年1月8日晚9點(diǎn)20分左右，寧波的浙江萬里學(xué)院一名商學(xué)院國(guó)貿(mào)專業(yè)大四學(xué)生，盧斌將皮帶懸掛在操場(chǎng)單桿肋木架上上吊2010年1月12日，溫州一大學(xué)的在校大學(xué)生小王，留下一份帶著淚水的遺書后，在洞頭一風(fēng)景區(qū)跳崖身亡。2010年1月13日，23歲的湖北孝感籍大學(xué)生余杭，在杭州自己的租住屋內(nèi)，用做飯的菜刀割斷腳筋、手筋，然后揮刀割向頸部。2010年3月15日，香港中文大學(xué)經(jīng)濟(jì)系攻讀碩士、成

17、績(jī)優(yōu)異的賓陽(yáng)籍女生韋惠瀅，被發(fā)現(xiàn)在校園宿舍內(nèi)自縊身亡。2010年3月22日，北京郵電大學(xué)2博士研究生一男一女從北京郵電大學(xué)主樓天井雙雙跳樓。跳樓的男生是北京郵電大學(xué)電子學(xué)院的博士一年級(jí)學(xué)生，女生經(jīng)管學(xué)院的研究生三年級(jí)學(xué)生。2010年3月6日，袁健(Jian)生前為北大匯豐商學(xué)院畢業(yè)生被大成基金末位淘汰解聘后疑不堪重負(fù)而輕生。第二十五頁(yè)，共三十五頁(yè)。理由(You)一貧窮生命中不能承受之輕經(jīng)濟(jì)窘迫把生命逼向盡頭(Tou)。有的大學(xué)生靠家里賣房子賣家當(dāng)供讀書，但貧困地區(qū)那點(diǎn)錢，對(duì)高昂的大學(xué)學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)來說無疑是杯水車薪。坐在課堂里，擔(dān)心的是下周的生活費(fèi)，下學(xué)期的學(xué)費(fèi)，這樣讀書讓他們感到絕望。 第二十六

18、頁(yè)，共三十五頁(yè)。學(xué)(Xue)會(huì)在艱苦中做精神富翁對(duì)校方來說，扶助貧困生不僅要在經(jīng)濟(jì)上給予幫助，更重要的是在心理上幫助他們。學(xué)校應(yīng)該盡最大的努力幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念，讓家庭情況好的同學(xué)學(xué)會(huì)尊重人，不恥笑他人的貧困，讓家庭困難的同學(xué)正視(Shi)貧困，讓他們分清尊嚴(yán)和面子的區(qū)別，樹立自強(qiáng)自信的心態(tài)，不再因貧困而自卑。第二十七頁(yè)，共三十五頁(yè)。理由二脆弱(Ruo)無法面對(duì)這個(gè)世界如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，為了找到一份工作，許多學(xué)生拼命學(xué)習(xí)，卻越來越?jīng)]勇氣面對(duì)未知的將來，出點(diǎn)小問題就留下遺書就尋了短。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足、依賴性強(qiáng)、心理(Li)承受能力差的特點(diǎn)，稍遇挫折就容易走上極端之路大學(xué)生,你的名字叫脆弱?大

19、學(xué)呼喚心理減負(fù)第二十八頁(yè)，共三十五頁(yè)。鏡頭一：6月21日，也就是全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試的前一天。京南某重點(diǎn)高校一名叫李義的大三男生，因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在還沒有通過英語(yǔ)四級(jí)考試，故于當(dāng)日下午一點(diǎn)鐘左右，從宿舍樓六樓樓頂跳下，結(jié)果因腦部失血過多，在送往醫(yī)院的途中死亡 鏡頭二：6月27日，北京某高校的大一女生宿舍里爆出(Chu)一條驚人的消息：1#407宿舍的小雨在得知自己的期末考試在已考的4門科目中就有3科“掛了紅燈后”，留下兩封遺書，不知去向。系里出動(dòng)大量的老師和同學(xué)去尋找，最終在化工系四樓的女生廁所里找到了已經(jīng)割腕的小雨。幸好因?yàn)榧皶r(shí)發(fā)現(xiàn)，小雨最終獲救 鏡頭三：7月2日，還有三天就要離校的大四學(xué)生張

20、煒因還沒有找到工作而苦惱。由于受到幾個(gè)已經(jīng)找到較好工作同學(xué)的言語(yǔ)諷刺，他于當(dāng)晚在宿舍服下一瓶安眠藥。由于室友發(fā)現(xiàn)及時(shí)，送往醫(yī)院搶救后脫險(xiǎn) 第二十九頁(yè)，共三十五頁(yè)。理由三(San)厭世自殺的誘惑面對(duì)四面的種種壓力，對(duì)未來的茫然，學(xué)生們無所適從， 心理障礙、生理疾患、學(xué)習(xí)和就業(yè)壓力、情感挫折、經(jīng)濟(jì)壓力、家庭變故以及周邊生活環(huán)境等諸多因素，都會(huì)(Hui)讓學(xué)生因?yàn)閰捠蓝釛壣?。第三十?yè)，共三十五頁(yè)。理由四死胡同(Tong)情感的糾葛感情本來就是雙方面的，不好預(yù)知結(jié)果。有些生活經(jīng)歷不夠的大學(xué)生就鉆了死胡同，發(fā)生自殺悲劇。一方面是現(xiàn)代人對(duì)感情問題的草率態(tài)度，把愛情當(dāng)作游戲；一方面是自我保護(hù)意識(shí)的薄弱，身心受到了的極大欺騙 學(xué)校里曾經(jīng)流行過一句話，“昔人已乘寶馬去，此地空聞舊人哭?！笔菍?duì)當(dāng)代校園愛情的生動(dòng)寫照。現(xiàn)在大學(xué)生喜歡速食愛情，卻不知道留下的后遺癥有多么嚴(yán)重。在校時(shí)戀愛，畢業(yè)就分手的情況很普遍，感情本來就是雙方面的，不好預(yù)知結(jié)果。最后有的走的灑脫，有的卻放不下，有些生活經(jīng)歷不夠的大學(xué)生就鉆了死胡同，發(fā)生了自殺的悲劇。一方面是現(xiàn)代人對(duì)感情問題的草率態(tài)度，把愛情當(dāng)作游戲；一方面是自我保護(hù)意識(shí)的薄