《總也倒不了的老屋》PPT優(yōu)秀課件5

1、你見(jiàn)過(guò)老屋嗎？12 總也倒不了的老屋走近作者 慈琪，1992年生，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，現(xiàn)為中山大學(xué)歷史系博士生。 主要作品：夢(mèng)游的孩子決戰(zhàn)泥潭怪，謝小盟之青霧城堡等。破洞 準(zhǔn)備 暴雨 湊近 喵喵 孵蛋 墻壁 嘰嘰 饑餓 蜘蛛 屋檐 漂亮 偶爾 撞到 吃飽 曬太陽(yáng)破洞 準(zhǔn)備 暴雨 湊近 喵喵 孵蛋 墻壁 嘰嘰 饑餓 蜘蛛 屋檐 漂亮 偶爾 撞到 吃飽 曬太陽(yáng)字詞學(xué)習(xí)我會(huì)讀bocumiofjur喵暴湊孵偶爾餓嘰我會(huì)寫(xiě)壁蜘蛛漂曬準(zhǔn)墻洞備暴餓撞飽洞 準(zhǔn) 備 暴 墻 壁 餓蜘 蛛 漂 撞 飽 曬上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)詞語(yǔ)解釋根據(jù)詞語(yǔ)的意思，在文中找出這些詞語(yǔ)。（ ）：自己跟自己說(shuō)話(huà)；獨(dú)自低聲說(shuō)話(huà)。（ ）：打算。

2、（ ）：心情安定。（ ）：把心思、思想放到某一方面。（ ）：文中指情趣、趣味。自言自語(yǔ)準(zhǔn)備安心注意意思整體感知17 課文共有 自然段，可以分為哪幾個(gè)部分，分別主要講了什么？ 課文共有 自然段，可以分為哪幾個(gè)部分，分別主要講了什么？第一部分（1、2）第二部分（3-6）第三部分（7-10）老屋破舊，準(zhǔn)備倒下。為貓擋雨，又站一晚。幫母雞孵蛋，又站二十一天。第四部分（11-17）幫蜘蛛結(jié)網(wǎng)，一直站在原地。課文解讀 老屋已經(jīng)活了一百多歲了。它的窗戶(hù)變成了黑窟窿，門(mén)板也破了洞。它很久很久沒(méi)人住了。時(shí)間很長(zhǎng)破舊不堪久無(wú)人居讀課文，說(shuō)一說(shuō)，這是一個(gè)什么樣的老屋？老屋破舊，準(zhǔn)備倒下。 “好了，我到了倒下的時(shí)候了

3、！”它自言自語(yǔ)著，準(zhǔn)備往旁邊倒去。老屋會(huì)倒嗎？為什么呢？等等，老屋！小貓迫切地請(qǐng)求老屋的幫助老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往前湊：“哦，是小貓啊！好吧，我就再站一個(gè)晚上。”為貓擋雨，又站一晚。樂(lè)于助人 第二天，天晴了。小貓從門(mén)上的破洞跳了出來(lái)：“喵喵，謝謝！” 老屋說(shuō)：“再見(jiàn)！好了，我到了倒下的時(shí)候了！”心情歡快對(duì)老屋的感激之情第二次 你覺(jué)得老屋能堅(jiān)持二十一天嗎？對(duì)于母雞的要求，老屋可能會(huì)有什么想法？等等，老屋！ 再過(guò)二十一天，行嗎？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小雞。我找不到一個(gè)安心孵蛋的地方。老屋低頭看看，墻壁吱吱呀呀地響：“哦，是老母雞啊。好吧，我就再站二十一天?！睅湍鸽u孵蛋，又站二十一天。

4、無(wú)私奉獻(xiàn) 二十一天后，老母雞從破窗戶(hù)里走了出來(lái)，九只小雞從門(mén)板下面嘰嘰叫著鉆了出來(lái)：“嘰嘰，謝謝！” 老屋說(shuō)：“再見(jiàn)！好了，我到了倒下的時(shí)候了！”這句話(huà)是第幾次出現(xiàn)了？老屋會(huì)倒嗎？第三次等等，老屋！ 請(qǐng)?jiān)僬疽粫?huì)兒吧，我肚子好餓好餓，外面的樹(shù)被砍光了，我找不到一個(gè)安心織網(wǎng)抓蟲(chóng)的地方。你能猜到老屋會(huì)怎么回答嗎？為什么？老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一會(huì)兒。”幫蜘蛛結(jié)網(wǎng)，一直站在原地。慈愛(ài)善良故事到這里就結(jié)束了嗎？老屋最后怎樣呢？ “小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問(wèn)。 “沒(méi)有，沒(méi)有！”小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)，一邊回答，“老屋老屋，我給你講個(gè)故事吧！” 老屋想，這倒很有意思。于

5、是它就開(kāi)始聽(tīng)小蜘蛛講故事。 小蜘蛛的故事一直沒(méi)講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽(yáng)，邊聽(tīng)小蜘蛛講故事。老屋到現(xiàn)在還站在那兒照應(yīng)課題，老屋慈愛(ài)寬厚、樂(lè)于助人的美好品質(zhì)矗立在人們的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。生活?lèi)芤飧挥星槿ふ页鑫闹械臄M聲詞，并再試著寫(xiě)幾個(gè)。文中：喵喵、嘰嘰 吱吱呀呀我會(huì)寫(xiě)咩咩、汪汪、哞哞、呱呱、咕咕滴滴答答、嘩啦嘩啦、乒乒乓乓 小蜘蛛都給老屋講了些什么故事呢？在班上開(kāi)個(gè)故事大會(huì)，看誰(shuí)的故事說(shuō)得最精彩。我會(huì)說(shuō) 既可以復(fù)述自己聽(tīng)過(guò)的故事，有能力的同學(xué)也可以自己編故事，最好能符合本故事的氛圍。講的時(shí)候語(yǔ)氣要生動(dòng)多變，還可配合適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言和表情變化。小結(jié)老屋幫助了哪些小動(dòng)物，分別給了什么

6、幫助？ 老屋為了幫小貓躲避暴風(fēng)雨，使它能安心睡覺(jué)，站了一個(gè)晚上； 為了給老母雞提供安心孵蛋的場(chǎng)所，避免老母雞的主人拿走蛋，站了二十一天； 為了給小蜘蛛提供織網(wǎng)捉蟲(chóng)的場(chǎng)所，一直站在原地，直到現(xiàn)在。結(jié)構(gòu)梳理小貓請(qǐng)求避雨站一個(gè)晚上站二十一天老屋破舊不堪準(zhǔn)備倒下一直站立老母雞請(qǐng)求在里面孵蛋小蜘蛛請(qǐng)求織網(wǎng)捉蟲(chóng)幫助他人永遠(yuǎn)不倒總也倒不了的老屋主旨概括 本文是一篇童話(huà)故事，敘述了破舊不堪、久無(wú)人居的老屋準(zhǔn)備倒下時(shí)，先后幫助了小貓、老母雞和小蜘蛛并最終一直站立的故事，贊揚(yáng)了老屋樂(lè)于助人、舍己為人的高尚品質(zhì)。拓展延伸給，永遠(yuǎn)比拿愉快節(jié)選“你回去了，可是你栽的花留了下來(lái)。我望著它們，心里想：我的兒子在島上留下了美

7、好的東西鮮花。“要是你無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會(huì)多少愉快呀！“那時(shí)候，你會(huì)感到所有的人都需要你。你要知道，給，永遠(yuǎn)比拿愉快”隨堂練習(xí)一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 zhn bi bo fn y ( ) ( ) j shi ti yn ( ) ( )準(zhǔn)備暴風(fēng)雨饑餓曬太陽(yáng)二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 老屋已經(jīng)活了一百多歲了。它的窗戶(hù)變成了黑（ ），門(mén)板也破了洞。為了讓小貓躲避（ ），讓老母雞（ ），讓蜘蛛在（ ）下織網(wǎng)捉蟲(chóng)子，它一直堅(jiān)持沒(méi)有倒下。窟窿暴風(fēng)雨屋檐安心孵蛋課后習(xí)題讀課文的過(guò)程中，你有沒(méi)有猜到后面會(huì)發(fā)生什么？和同學(xué)交流。 示例：正當(dāng)小蜘蛛給老屋講故事講到精彩處時(shí)，

8、受到老屋幫助的小貓、老母雞和九只小雞拿著掃把、釘子、錘子進(jìn)來(lái)了。老屋見(jiàn)了，奇怪地問(wèn)：“你們這是要干什么呀？”小貓、老母雞和九只小雞齊聲說(shuō)：“報(bào)答您呀！”說(shuō)完，小貓修補(bǔ)門(mén)上的破洞，老母雞修補(bǔ)破窗戶(hù)，九只小雞打掃衛(wèi)生，干得熱火朝天。老屋感嘆著說(shuō)：“我變好后可以幫助更多人了！”預(yù)測(cè)不是隨意猜測(cè)，要有一定的依據(jù)?？纯聪旅娴谋砀?，想想這些預(yù)測(cè)是怎樣得出來(lái)的，再照樣子說(shuō)說(shuō)旁批中的其他預(yù)測(cè)是怎樣得出來(lái)的。 一讀到這句話(huà)，我就知道，一定又有誰(shuí)來(lái)請(qǐng)老屋幫忙了。 老屋說(shuō)：“再見(jiàn)！好了，我到了倒下的時(shí)候了！” 第6自然段出現(xiàn)過(guò)這句話(huà)，接下來(lái)的內(nèi)容可能與前文相照應(yīng)。 老屋可能還會(huì)遇到其他需要幫助的小動(dòng)物。 小蜘蛛在老屋里面結(jié)網(wǎng)捉蟲(chóng)吃。 已經(jīng)有三個(gè)小動(dòng)物請(qǐng)求老屋幫忙。 估計(jì)老屋不會(huì)倒了。 老屋一直站在那兒聽(tīng)小蜘蛛講故事。 還有更多的小動(dòng)物需要老屋的幫助。課外作業(yè)1.會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)本課生字。2.想一想，老屋還可能遇到哪些需要幫助的 動(dòng)物呢？他們之間會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？謝謝觀看！ 41、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。42、人只要不失去方向，就不會(huì)失去自己。43、過(guò)去的習(xí)慣，決定