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文檔簡介
1、事物的正確答案不止一個(gè) 生活中:事物的正確答案不止一個(gè) 每一種事物都可以從不同的角度去觀察,觀察的角度不同,結(jié)論也不相同。1.作者提出了哪 幾個(gè)問題?由此你認(rèn)為作者的觀點(diǎn)是什么? 2.“用浪線劃出引起你思考的警句,并結(jié)合自己談?wù)剷?huì)。”請(qǐng)組長把小組的共同見解作好記錄。 第一環(huán)節(jié):整體感知 問題 -觀點(diǎn) -論證方式創(chuàng)造性思維又有哪些必需的要素呢? 1.淵博的學(xué)識(shí)2.有探求新事物、活用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí)3.持之以恒地進(jìn)行各種嘗試的毅力第二環(huán)節(jié):交流見解 創(chuàng)造思維是否任何人都具備呢?是否存在富有創(chuàng)造力和缺乏創(chuàng)造力的區(qū)別呢?疑惑:貝多芬愛因斯坦莎士比亞1.經(jīng)常保持好奇心,不斷積累知識(shí); 2.不滿足于一個(gè)答
2、案,而去探求新思 路,去運(yùn)用所得的知識(shí); 3.一旦產(chǎn)生小的靈感,相信它的價(jià)值,并楔而不舍地把它發(fā)展下去。 做一個(gè)富有創(chuàng)造性的人非凡的靈感,往往產(chǎn)生于這樣的過程:關(guān)注極其普通、甚至一閃念的想法,并對(duì)它反復(fù)推敲,逐漸充實(shí)而形成的。 創(chuàng)造靈感的產(chǎn)生: 第三環(huán)節(jié).創(chuàng)造火花 : 材料:3個(gè)回形針,一張卡通信紙。 在實(shí)踐中探索回形針的用途 關(guān)于“推敲”的典故: 傳說唐代詩人賈島騎著驢做詩,得到“鳥宿地邊樹,僧敲月下門”兩句。第二句的“敲”字又想改用“推”字,猶豫不決,就用手做推、敲的樣子,無意中碰上了韓愈,向韓愈說明原委。韓愈想了一會(huì)兒說:用“敲”字好(見于劉公嘉話)。后人就用推敲來比喻斟酌字句,反復(fù)琢磨
3、。 關(guān)于“鍥而不舍”的出處:荀子勸學(xué):“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤(鍥:雕刻 鏤:雕刻)第四環(huán)節(jié):創(chuàng)作活動(dòng) 請(qǐng)同學(xué)以創(chuàng)造性思維的必須要素之一為論點(diǎn),充分運(yùn)用了事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)以及一些成語、典故,給文章添加一個(gè)自然段。要求是:立意新穎,不流于俗套;緊扣中心,有一定深度;語言簡明,150字左右。 第五環(huán)節(jié):奇思妙想說一說自己想發(fā)明創(chuàng)造什么? 青少年勵(lì)志名言畢業(yè)班勵(lì)志格言1、為了最好的結(jié)果,讓我們把瘋狂進(jìn)行到底。2、當(dāng)今之世,舍我其誰!3、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;4、苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。5、把命運(yùn)掌握在自己手中。6、機(jī)遇永遠(yuǎn)是準(zhǔn)備好的人得到的。7
4、、無情歲月增中減,有味青春苦中甜。集雄心壯志,創(chuàng)錦繡前程。關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的名言1、人生在勤,不索何獲。張衡2、業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。韓愈3、天才就是無止境刻苦勤奮的能力??ㄈR爾4、聰明出于勤奮,天才在于積累。華羅庚5、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。6、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。7、我未曾見過一個(gè)早起勤奮謹(jǐn)慎誠實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好。8、世上無難事,只要肯攀登。毛澤東9、天才是不足恃的,聰明是不可靠的,要想順手揀來的偉大科學(xué)發(fā)明是不可想象的。堅(jiān)持不懈的名言1、堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。伏爾泰2、公共的利益,人類的福利,可以使可憎的工作變?yōu)榭少F,只有開明人士才能知道克服困難所需
5、要的熱忱。佚名3、在希望與失望的決斗中,如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著,勝利必屬于希望。普里尼4、堅(jiān)持者能在命運(yùn)風(fēng)暴中奮斗。5、鍥而不舍,金石可鏤。6、有志者事竟成。7、耐心之樹,結(jié)黃金之果。8、百敗而其志不折。 9、失敗是塊磨刀石。10、忍耐和堅(jiān)持是痛苦的,但它會(huì)逐給你好處。11、駱駝走得慢,但終能走到目的地。12、耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)。13、偉大的作品,不是靠力量而是靠堅(jiān)持才完成的。14、勤勉。不浪費(fèi)時(shí)間,該做就做。15、如果相信自己能夠做到,你就能夠做到。1 少壯不努力,老大徒悲傷。 漢樂府古辭長歌行2 業(yè)精于勤,荒于嬉。 韓 愈進(jìn)學(xué)解3 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。增廣賢文4
6、天行健,君子以自強(qiáng)不息。周易乾象5 志不強(qiáng)者智不達(dá)。墨子修身6 青,取之于藍(lán)而青于藍(lán);冰,水為之而寒于水。 荀子勸學(xué)7 志當(dāng)存高遠(yuǎn)。 諸葛亮誡外生書8 丈夫志四海,萬里猶比鄰。 曹 植贈(zèng)白馬王彪9 有志者事竟成。 后漢書耿 列傳11 會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。 杜 甫望岳12 歲寒,然后知松柏之后凋也。論語子罕13 天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。孟子告子下14 鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。荀子勸學(xué)15 石可破也,而不可奪堅(jiān);丹可磨也,而不可奪赤。呂氏春秋誠廉16 精誠所至,金石為開。后漢書光武十王列傳17 憂勞可以興國,逸豫可以亡身。新
7、五代史伶官傳序19 路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。 屈 原離騷20 位卑未敢忘憂國,事定猶須待蓋棺。 陸 游病起1 人生的旅途,前途很遠(yuǎn),也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。 魯 迅2 人生像攀登一座山,而找尋出路,卻是一種學(xué)習(xí)的過程,我們應(yīng)當(dāng)在這過程中,學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜,學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。 席慕蓉3 做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光,給人以光明,給人以溫暖。 蕭楚女4 所謂天才,只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。 魯 迅5 人類的希望像是一顆永恒的星,烏云掩不住它的光芒。特別是在今天,和平不是一個(gè)理想,一個(gè)夢(mèng),它是萬人的愿望。 巴 金6 我們是國家的主人,應(yīng)該處處為國家著想。 雷 鋒7 我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉。 周恩來8 春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休。一息尚存須努力,留作青年好范疇。 吳玉章9 學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足,要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西,必須從不自滿開始。對(duì)自己,“學(xué)而不厭”,對(duì)
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