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語文教案一柳笛聲聲一教學(xué)教案14;柳笛聲聲第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字,和一個(gè)多音字。2、朗讀課文。3、了解課文內(nèi)容,懂得小朋友之間要互相幫助。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)14個(gè)課文和一個(gè)多音字。教學(xué)難點(diǎn):通過朗讀課文了解課文內(nèi)容。懂得小朋友之間互相照顧要互相幫助。教學(xué)準(zhǔn)備:字詞卡片,課件。教學(xué)過程:1、激趣導(dǎo)入。今天,我們要學(xué)習(xí)一個(gè)關(guān)于讀書柳笛的小說,故事的名字叫“柳笛聲聲”2、初讀課文學(xué)習(xí)生字。(1)自由讀課文,找一找哪些字音自己還讀不準(zhǔn)。(2)聽教師范讀課文,學(xué)一學(xué)自己不認(rèn)識(shí)的字。(3)自讀課文,在課文中找到準(zhǔn)許會(huì)認(rèn)的找到字,并畫出來,再讀一讀。(4)檢查學(xué)生的自學(xué)情況,進(jìn)行“愉快闖關(guān)”游戲。;出示課件:;第一關(guān):讀詞語。;第二關(guān):開火車式讀字。;第三關(guān):加偏旁組成新字。3、朗讀課文,了解課文內(nèi)容。(1)自由讀課文,思考:你是從哪一個(gè)自然段看出“我”迷路了?(2)指名讀,你從中感受到了什么?(3)請學(xué)生再讀一讀,讀出主人公的喜悅。(4)如果你在野外邊迷了路,找不了爸爸媽媽了,你的心里須要怎么想?你能從文中找到表達(dá)自己心情的尋找句子嗎?(5)學(xué)生練習(xí)親密關(guān)系有感情地朗讀課文。(6)讀4-8自然段,指名說你知道了什么?這時(shí),我的心情是怎樣的?(7)再讀,邊讀邊畫出我和卡廷之間的對話。(8)小組練習(xí)分角色朗讀。(9)師生合作分與角色讀。(10)讓學(xué)生演一演。4、學(xué)生用自己喜
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