幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)課歡樂頌教案反思

1、大班音樂優(yōu)質(zhì)課歡樂頌教案反思這是大班音樂優(yōu)質(zhì)課歡樂頌教案反思，是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)1、觀察畫面，感知理解歌曲內(nèi)容，學(xué)習(xí)有表情地朗誦歌詞。2、探索用兩種表現(xiàn)方式，表現(xiàn)歌曲逐漸熱烈的情緒。3、能與同伴一致地歌唱和表演，體驗(yàn)歌曲歡樂的氛圍。4、初步欣賞歌曲，感受歌曲活潑歡快的節(jié)奏既充滿幻想希望的情感，并嘗試用語言進(jìn)行表述。5、借助小圖譜記憶歌詞，學(xué)唱歌曲?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、根據(jù)歌曲內(nèi)容準(zhǔn)備相關(guān)圖片一幅。2、音樂磁帶或CD，錄音機(jī)一臺(tái)。3、幼兒會(huì)演奏歡樂舞曲。4、打擊樂器：碰鈴、鈴鼓、圓舞板等，幼兒人手一件樂器?；顒?dòng)過程1、歌唱活動(dòng)：畢業(yè)歌。教師引導(dǎo)幼兒隨著音樂有表情地演

2、唱畢業(yè)歌。2、看圖欣賞歌曲歡樂頌。-教師出示圖片，啟發(fā)幼兒看圖說說：畫面上有什么?它們在做什么?-教師：下面，老師把小朋友看見的畫面川、朋友說的內(nèi)容連起來說一說，請大家仔細(xì)聽-教師：你聽到了什么?帶領(lǐng)幼兒看圖念歌詞。-教師隨著音樂帶領(lǐng)幼兒念歌詞。-欣賞歌曲錄音歡樂頌，鼓勵(lì)幼兒和老師一起，輕輕地眼唱。3、學(xué)唱歌曲。-引導(dǎo)幼兒隨著鋼琴伴奏的音樂，嘗試著眼唱歌曲。-幼兒歌唱，教師退出。4、引導(dǎo)幼兒討論：怎樣唱歌，才能表現(xiàn)出歌曲越來越熱烈的氣氛呢?-開展討論活動(dòng)。-帶領(lǐng)幼兒根據(jù)討論出來的一個(gè)或者兩個(gè)方案，進(jìn)行歌唱活動(dòng)，表現(xiàn)歌曲走越熱烈的氛圍。例如：分聲部逐層累加、加入舞蹈動(dòng)作、加入襯詞、加入打擊樂器的

3、方式演唱不口表現(xiàn)歌曲。5、打擊樂：歡樂舞曲。-教師：剛才，我們小朋友用歌聲和動(dòng)作表現(xiàn)歡快熱烈的氣氛，下面，我們用樂器，大家一起來演奏歡樂舞曲。-教師帶領(lǐng)幼兒使用樂器，演奏打擊樂歡樂舞曲?；顒?dòng)反思：整堂課有兩個(gè)知識(shí)目標(biāo)，但時(shí)間分配的#39;還不夠合理。其中在知識(shí)目標(biāo)（1）一一體會(huì)歌曲情感，正確演繹歌曲中。整堂課的音樂出現(xiàn)的頻率還是少了點(diǎn)，時(shí)間還不在一半之上。在歌曲演唱、演譯方面，情感處理的還不夠詳細(xì)。如果能從貝多芬的生平事跡，人生坎坷引入，在情感方面調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，感受作者內(nèi)心的情感，讓學(xué)生多去演唱或是聽老師范唱，讓學(xué)生的情感隨音樂進(jìn)入平等、互愛的境界。這樣可能學(xué)生在最后演繹出來的效果會(huì)更好的。

4、二是在講旋律的進(jìn)行方式樂理知識(shí)時(shí)，老師講的稍微多了點(diǎn)，其實(shí)這里可以讓學(xué)生之間以多參與討論、以提問的形式讓學(xué)生去自主學(xué)習(xí)，這樣可以既可以提高學(xué)生自己的動(dòng)手能力，又可以活躍課堂氣氛。同時(shí)在講音階時(shí)，可以引入生活中的各種例子，如我們可以把音階中的每個(gè)音看成是一級(jí)一級(jí)的樓梯，形象地向?qū)W生介紹音符之間的關(guān)系，這樣學(xué)生能夠更容易地掌握和理解。三在歌曲的強(qiáng)弱處理方面，老師也不需要講得太多，重要的是讓學(xué)生多聽音樂，教師可以吹奏笛子，讓學(xué)生辨別強(qiáng)弱的地方，這樣學(xué)生演繹起來更容易點(diǎn)。一堂課下來，我覺得不在乎用了什么方法或手段，重要的是學(xué)生有沒有學(xué)到東西。相關(guān)文章大班音樂舞蹈：世界兒童心連心：大班音樂活動(dòng)世界兒童心

5、連心教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重點(diǎn)，活動(dòng)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，嘗試創(chuàng)編與多個(gè)同伴合作舞蹈的方法，體驗(yàn)變化不同舞伴舞蹈的快樂。萌發(fā)對上海世博會(huì)熱切期盼的積極情感。適合幼兒園老師們上大班音樂活動(dòng)課，快來看看大班音樂舞蹈世界兒童心連心教案吧。大班音樂活動(dòng)：琵琶與二胡：大班音樂活動(dòng)琵琶與二胡教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，感知民族樂器琵琶與二胡，了解它們的異同（構(gòu)造、音色、演奏方法），欣賞琵琶、二胡所演奏的樂曲，對民樂產(chǎn)生興趣。適合幼兒園老師們上大班音樂活動(dòng)課，快來看看大班音樂活動(dòng)琵琶與二胡教案吧。大班音樂森林音樂家：大班音樂活動(dòng)森林音樂家教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)流程，材料準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，在學(xué)會(huì)演唱歌曲森林音樂家的基礎(chǔ)上，大膽選用自己喜歡的動(dòng)物頭飾