幼兒園大班語言活動碗屋教案反思

1、大班語言活動碗屋教案反思這是大班語言活動碗屋教案反思，是優(yōu)秀的大班語言教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕?.初步理解故事內(nèi)容，體會現(xiàn)代城市建設(shè)帶來的變化，產(chǎn)生愛家鄉(xiāng)的美好情感。2.感受生活中一些老建筑的獨特風貌，大膽表達自己的看法。3.通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。4.能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)。5.引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活?；顒舆^程環(huán)節(jié)一：講述故事1師.今天老師給你們帶來了一本很好看的書一一小房子，你們看這是一幢什么樣的小房子?lt;來.源幼兒園學習網(wǎng)教.案網(wǎng)(引導幼兒仔細觀察小房子，發(fā)現(xiàn)小房子的特別之處以及微笑的表情，與故事后面小房子的表情變化

2、形成鮮明對比：)2師小房子身邊的朋友越來越多，小房子很好奇，它不知道城市是什么樣的，我們來告訴小房子，城市是什么樣的。3小結(jié)：城市有高樓、街心花園、霓虹燈城市這么繁華，難怪小房子要對城市感到好奇了。(此環(huán)節(jié)通過講述故事，讓幼兒自由表達，感受城市生活的一些特征，引導幼兒充分感受城市化進程帶來的便捷，教師及時進行歸納小結(jié)，以幫助幼兒提升語言表達能力，)環(huán)節(jié)二：引出問題1.師：現(xiàn)在這里有了漂亮的霓虹燈、寬闊的馬路、恬靜的街心花園、摩登的高樓大廈，出門就能坐公交、乘地鐵，非常方便?？墒?，小房子卻不開心，為什么?(引導幼兒觀察畫面中小房子的表情，關(guān)注城市中的噪音、空氣污染等問題：)2.師：小房子那么破了

3、，已經(jīng)沒有人住了，有人提議將小房子拆掉，但也有些人不同意拆，你們的意見呢?(此環(huán)節(jié)旨在引出問題一一到底拆還是不拆小房子，幼兒以小組辯論的形式展開討論，各自闡述自己的理由。)環(huán)節(jié)三：遷移經(jīng)驗1觀看PPT師：你們說的都很有道理，到底拆不拆小房子，你們先別著急下結(jié)論，讓我們來看一看身邊的那些小房子或者老房子。(PPT中呈現(xiàn)的老建筑分別為：外灘的海關(guān)大鐘、七寶老街、城隍廟和石庫門。)2重點觀察交流師：這些老房子你們見過嗎?我們再來仔細地看看它們，上海的這些老房子和故事里的小房子一樣已經(jīng)很老了，但它們都沒有被拆掉，經(jīng)過重新修建后成為上海一道獨特的風景線，讓我們的城市變得更加美好。3.聯(lián)系生活，遷移經(jīng)驗師

4、：故事中的小房子最后沒有被拆掉，小房子的周圍重新開辟了一塊花園，它成為了城市的一道風景。那些讓城市變得更美麗的老房子需要我們大家的愛護，除了我們之前看到的那些老房子，你們身邊還有沒有這樣的老房子，以后我們一起去找找看吧。(教師將故事的結(jié)尾進行了修改，將小房子安置在城市的綠地中，從而引發(fā)幼兒關(guān)注他們身邊的老房子，讓幼兒體會到老房子與現(xiàn)代建筑可以和諧共處，讓城市變得更美。)活動反思如今，在幼兒園教學活動中運用兒童繪本已成為一種潮流，但繪本如何才能更好地服務(wù)于幼兒園的主題背景、拓展幼兒的生活經(jīng)驗?這就需要教師首先要精心解讀繪本，尤其是一些外國兒童文學作品，還需要教師在解讀的過程中，將作品內(nèi)容與中國的

5、民情習俗、中國人的思維習慣特點，特別是幼兒的現(xiàn)實生活、已有經(jīng)驗、認知發(fā)展水平相連接。在本次活動中，教師對于繪本的解讀較為透徹，抓住了作品中所弘揚的一些主流思想：城市的發(fā)展速度是驚人的，但我們要保護前輩留下的寶貴遺產(chǎn)一一歷史悠久的老建筑，并在活動目標中提出讓幼兒了解自己生活的城市，產(chǎn)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。小房子原著的內(nèi)容比較冗長，涉及到季節(jié)變化、人類居住環(huán)境變化、社會發(fā)展、人的情感變化等內(nèi)容，若將繪本全盤拿來讓幼兒欣賞、分析、討論，顯然不符合大班幼兒的認知發(fā)展水平和學習特點。因此，教師對教材進行了加工，巧妙地將作品中的主角小房子作為有生命、有情感的角色加以呈現(xiàn)，讓幼兒體會小房子的情感變化，并適時拋出

6、了一個關(guān)鍵問題要不要拆掉小房子，激起幼兒的思維沖突，引發(fā)幼兒熱烈討論。值得肯定的是，教師在教學活動中運用的PPT完全取材于現(xiàn)實生活，這一組來自生活的老房子的圖片播放，使得幼兒關(guān)于到底拆還是不拆小房子的辯論回到了幼兒的現(xiàn)實生活，使幼兒在欣賞中回憶，在欣賞中拓展經(jīng)驗，在欣賞中學會思考。教師的這一處理方式，使得本次數(shù)學的難點迎刃而解，教學重點更加彰顯。201 0年上海世博會是近期幼兒關(guān)注的熱點話題，因此建議教師可以在教學活動的最后環(huán)節(jié)拋出問題：上海世博會快要開幕了，城市里有很多老房子被拆遷了，這是為什么?然后，教師可以播放一些世博會展館的照片，讓幼兒邊欣賞邊議論：我們的城市除了老建筑，還有許多新建筑

7、，這是什么地方?由此，可以引發(fā)后續(xù)活動：找一找我們的城市還有哪些變化7我們的城市里還有哪些地方需要變一變?附故事：小房子(改編)很久以前，在城外很遠的鄉(xiāng)下，有一幢小房子!這是一幢美麗又堅固的房子，房子的主人說：他永遠都不會賣掉小房子，他要讓他的子子孫孫都住在里面：小房子很開心地坐在山岡上，每天看著它四周的鄉(xiāng)村田園：早晨，它看著太陽慢慢地升起。黃昏，它又看著太陽慢慢下山：每天，都有一點不一樣，可是，我們的小房子，它總是老樣子，小房子也喜歡晚上，晚上它可以看星星、看月亮，沒有星星月亮的時候，它就看遠遠的那邊城市的燈光radic;卜房子從來都沒有去過城市，它很好奇，它不知道城市是什么樣的。在小房子的

8、身邊，也發(fā)生了一些變化。有一天小房子驚訝地發(fā)現(xiàn)一輛大卡車開來了，從大卡車上卸下了各種大石頭和小石頭，沒過多久，條公路就造好了。有了公路，這個地方就方便多了，來了很多人，大家造了很多的小房子居住，小房子的朋友越來越多，它覺得好熱鬧?，F(xiàn)在，小房子看著各種各樣的汽車從城市的那邊開來又開去很快，大家發(fā)現(xiàn)房子不夠住了，怎么辦呢?人們在小房子的周圍造起了高高的公寓樓，越來越多的人們住進了公寓樓，有的人上班自己開車，但是有的人沒車，很不方便。于是，不久之后一輛公交車在小房子前面開來開去。人越來越多，地面的交通越來越擁擠了，于是人們又造起了高架。交通越來越方便了，住在這里的人越來越多，于是，人們又拆掉了高高的

9、公寓樓，造起了摩天大廈?，F(xiàn)在這里有了漂亮的霓虹燈、寬闊的馬路、高樓林立。出門就能坐公交、乘地鐵，很方便?？墒俏覀兊男》孔釉趺床桓吲d了?人們突然發(fā)現(xiàn)小房子越來越破舊了，可是它的里面仍舊是很好的小房子。小房子再也看不到太陽，晚上的燈光太璀璨，亮的小房子看不清星星。小房子想以前的家了，以前的家多好啊，可以看星星、看月亮。終于有一天，城里有個人說：小房子那么舊了，沒人住了，要不拆了算了。他一說這話，城里的人就爭吵起來了，有的說：我們房子不夠住，拆了小房子造高樓吧。有的說：不行不行，不能把小房子拆掉相關(guān)文章大班講述教案：太陽、花和小姑娘：大班語言活動太陽、花和小姑娘教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，引導幼兒合理的選擇背景、主角，自由的進行構(gòu)圖講述。幫助幼兒用連貫、完整的語言表述圖片的情節(jié)、內(nèi)容，并能將“紅艷艷、金光閃閃、五彩繽紛、千姿百態(tài)”恰當?shù)剡\用到講述活動中去。適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看大班講述太陽、花和小姑娘教案吧。大班仿編故事：獅大王拔牙：大班語言活動獅大王拔牙教案主要包含了目標，準備，過程等內(nèi)容，看圖觀察獅大王和動物醫(yī)生，感知人物的面部表情喝神態(tài)動作。借助提問提供的講述思路，嘗試清楚地講述獅大王拔牙的經(jīng)歷，并嘗試續(xù)編故事。適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看幼兒園大班仿編故事獅大王拔牙教案吧。大班故事教案：光