人教部編版-四季-PPT課件7

1、4 四 季R 一年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本課會(huì)認(rèn)字、會(huì)寫字；認(rèn)識(shí)“讠、蟲、 ”3個(gè)偏旁。（重點(diǎn)）2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。（重點(diǎn)）3.了解課文內(nèi)容，知道一年有四季及四季的特征，激發(fā)對(duì)大自然的喜愛之情。（難點(diǎn)）新課導(dǎo)入 冬去春來，四季輪回，永不停息。在春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)里，大自然贈(zèng)予我們不同的美景，因此，我們可以觀賞到不同的事物和景象。你最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢？讓我們共同走進(jìn)課文，感受四季的獨(dú)特之美吧！四季的歌作者簡(jiǎn)介作家名片：薛衛(wèi)民，1959年生，吉林伊通人。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)作協(xié)兒童文學(xué)委員會(huì)委員?，F(xiàn)在吉林省作家協(xié)會(huì)從事專業(yè)創(chuàng)作。主要作品：含笑的花蕾為一片綠葉而歌彩繪新童謠等。知

2、識(shí)備查季節(jié) 季節(jié)是一年中氣候和環(huán)境相差比較大的幾個(gè)時(shí)間段，并且每年都會(huì)重復(fù)。不同的地區(qū)，其季節(jié)的劃分也是不同的。比如，對(duì)中國(guó)的氣候而言，一年就分為四季：春季、夏季、秋季和冬季。天tin我會(huì)寫字詞學(xué)習(xí)s四sh是尖jindo jin刀 尖我會(huì)認(rèn)說shushu mn 說 明春chnchn tin 春 天青qnqn co 青 草蛙wqn w 青 蛙夏xixi tin 夏 天彎wnwn yo 彎 腰地dewn p de 頑 皮 地就jiji sh 就 是冬dndn tin 冬 天【四季】指一年中的春、夏、秋、冬。【穗（su）】谷類植物聚（j）生在一起的花或果實(shí)。【鞠著躬（j zhe n）】彎腰行禮。文中

3、指谷穗沉甸甸的?！绢B皮（wn p）】貪玩愛鬧，不聽勸導(dǎo)。彎曲無沒頑皮調(diào)皮圓扁彎直頑皮乖巧課文解讀草 芽 尖 尖，他 對(duì) 小 鳥 說：“我 是 春 天?！眂o y jin jint du xio nio shu w sh chn tin 這句采用了擬人的修辭手法，寫出了小草的生機(jī)與活力。草芽說自己是春天，因?yàn)椴菅渴谴禾焯赜械?。荷葉 圓 圓，他 對(duì) 青 蛙 說：“我 是 夏 天?！県 y yun yun t du qn w shu w sh xi tin 因?yàn)楹扇~是夏天才長(zhǎng)大長(zhǎng)圓的，而荷花是夏季的代表性景物。這句話將荷葉和青蛙都當(dāng)作人來寫，語言形象生動(dòng)，讀起來親切、自然。荷葉為什么要這樣說？谷 穗

4、 彎 彎，他 鞠 著 躬 說：“我 是 秋 天?！?su wn wn t j zhe n shuw sh qi tin雪 人 大 肚 子 一 挺，他 頑 皮地 說：“我 就 是 冬 天。”xu rn d d zi y tnt wn p de shuw ji sh dn tin 兒歌采用了排比的手法，對(duì)春、夏、秋、冬具有代表性的事物進(jìn)行描述，語言親切、生動(dòng)。這首兒歌運(yùn)用了什么修辭手法？春夏秋冬草芽co y荷葉h y谷穗 su雪人xu rn主旨概括 兒歌通過對(duì)春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人這幾種代表事物的描述，表現(xiàn)了春、夏、秋、冬不同的特征，從而激發(fā)起我們對(duì)大自然的熱愛之情。板書設(shè)

5、計(jì)四季歌春 天 到，布谷叫，桃 花梨 花 瞇 瞇 笑。夏 天 到，知 了 叫，石 榴荷 花 開得 好。秋 天 到，大雁 叫，桂花 菊花 香 氣 飄。冬 天 到，北 風(fēng) 叫，紅 梅 臘 梅 雪里 俏。s j chn tin do b jio to hu l hu xioxi tin do zh lio jio sh liu h hu ki de hoqi tin do d yn jio u hu j hu xin q piodn tin do bi fn jio hn i l i xu l qio。拓展延伸隨堂演練用“”給加色的字選擇正確的讀音。 春天（chn chn） 說（shu su） 是（sh s）1、有感情地朗讀課文。背誦課文。2、默寫生字詞。課后作業(yè)朗讀課文。背誦課文。 朗讀指導(dǎo)：在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上朗讀課文，帶著感情去熟讀，注意語氣和停頓。 背誦指導(dǎo)：在熟讀的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵詞進(jìn)行背誦。如：草芽對(duì)小鳥說荷葉對(duì)青蛙說谷穗鞠著躬說雪人頑皮地說。課后習(xí)題參考答案你喜歡哪個(gè)季節(jié)？仿照課文說一說。 老師指導(dǎo)：小朋友們，你們一定有自己最喜歡的季節(jié)，有的可能喜歡小筍芽，所以喜歡春天；有的可能喜歡粉粉的荷花，所以喜歡夏天總之，你喜歡哪一個(gè)季節(jié)，就說哪一個(gè)季節(jié)，但一定要抓住每個(gè)季節(jié)的特