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文檔簡(jiǎn)介
1、賽龍奪錦同學(xué)們,聽到這樣的音樂,看到這些場(chǎng)景,你有什么感想?賽龍奪錦 又名龍舟競(jìng)渡,廣東音樂名家何柳堂的代表作,是一首流傳很廣的廣東音樂,也是廣東音樂興盛時(shí)期的代表作品之一。 樂曲通過描述端午節(jié)民間舉行龍舟賽,勇奪錦標(biāo)的歡騰熱鬧場(chǎng)面,表現(xiàn)了勞動(dòng)人民勇敢、豪放、奮發(fā)向上的精神面貌。廣東音樂 流傳于廣東地區(qū)的絲竹音樂,以高胡和揚(yáng)琴為主要樂器,曲調(diào)流暢優(yōu)美,節(jié)奏活潑明亮。請(qǐng)你聽賞引子部分并思考:這段音樂告訴了我們什么? 大鼓的敲擊聲,表示比賽就要開始了,鼓聲響亮有力。 請(qǐng)你欣賞主題音樂,并思考:1.龍舟在開始時(shí)行駛速度如何?2.它們距離怎樣?3.音樂的發(fā)展告訴了我們什么? 有一只龍舟隊(duì)員很團(tuán)結(jié),劃到
2、前面了,后面的龍舟不甘落后用力往前追,大家只有團(tuán)結(jié)在一起,才能取得第一。 音樂節(jié)奏與原來(lái)的相比給我們帶來(lái)了流暢、明快的感覺,表現(xiàn)出競(jìng)賽者不甘落后,勇往直前的精神,音樂速度越來(lái)越快,力度越來(lái)越強(qiáng),氣氛越來(lái)越緊張,76435到這表示有一隊(duì)勝利了,比賽告一段落。 欣賞尾聲音樂:1.音樂元素的變化帶來(lái)哪些不同的感覺?2.這段音樂表現(xiàn)了什么樣的情景? 音樂節(jié)奏更明快,流暢,曲調(diào)熱情、高漲。 音樂表現(xiàn)了通過合作大家勝利了,高興極了,大家歡呼,擁抱在一起課堂小結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你收獲了什么?18 、放棄該放棄的是無(wú)奈,放棄不該放棄的是無(wú)能,不放棄該放棄的是無(wú)知,不放棄不該放棄的是執(zhí)著!8 、站在時(shí)光的彼
3、岸,回看此岸的光陰,茫茫人海,每一場(chǎng)遇見,都是一次美麗。12 、學(xué)習(xí)不是那么容易,只要用心就會(huì)學(xué)好。19 、心上的糾葛,解的開,是結(jié),解不開,是劫。20 、人應(yīng)該支配習(xí)慣,而決不能讓習(xí)慣支配人;一個(gè)人不能去掉他的壞習(xí)慣,那簡(jiǎn)直一文不值。15 、忍是一種眼光,忍是一種胸懷,忍是一種領(lǐng)悟,忍是一種人生的技巧,忍是一種規(guī)則的智慧。1 、知識(shí)像寬闊的海洋,學(xué)習(xí)如航行的風(fēng)帆。2 、所有堅(jiān)韌不拔的努力遲早會(huì)取得報(bào)酬的。1 、使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山,而是鞋里的一粒沙子。1 、活著一天,就是有福氣,就該珍惜。當(dāng)我哭泣我沒有鞋子穿的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有人卻沒有腳。14 、人生目標(biāo)確定容易實(shí)現(xiàn)難,但如果不去行動(dòng),那么連實(shí)現(xiàn)的可能也不會(huì)有。8 、當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時(shí),那你就應(yīng)該沉下心來(lái)歷練。14 、我不會(huì)對(duì)誰(shuí)都善良,人心換人心,是人都懂得道理。16 、最清晰的腳印留在最泥濘的路上。10 、把事情變復(fù)雜很簡(jiǎn)單,把事情變簡(jiǎn)單很復(fù)雜。3 、有一種女人像貝殼一樣,外面很硬,內(nèi)在其實(shí)很軟。心里有一顆美麗的珍珠,卻從來(lái)不輕易讓
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