二年級下思想品德導學案第15課四季變化多_冀教版

1、.*;年 級二學科品生課型新授授課老師設(shè)計時間20192 總課時37授課時間學習內(nèi)容15、四季變化多一學習目的1學慣用比較的方法進展簡單的探究活動。2認識四季的變化，學會及時調(diào)整自己的生活，適應(yīng)季節(jié)的變化。學習重點讓學生知道季節(jié)變化給人們的生活以及大自然帶來的影響。學習難點讓學生學會及時調(diào)整自己的生活，適應(yīng)季節(jié)的變化。學習準備搜集、整理春、夏、秋、冬四季的知識資料。 集體備課二度備課導學過程導入新課美麗的春天同學們可以去踏青，愉快地夏天可以去游泳，金色的秋天可以去郊游，白雪飄飄的冬天大家可以堆雪人、打雪仗。每個季節(jié)有每個季節(jié)的特色，下面我們就來比較一下這四個季節(jié)。合作探究1、四季自然的變化同學

2、們，大家翻開課本第六十四頁，我們看書中所展示的四幅圖片，大家說一說它們各是哪個季節(jié)的風光？大自然一年四季都是美麗的，誰能舉例說說呢？導學過程2、四季人們生活和勞動的變化我們翻開課本第六十五頁，認真看一看圖中展示了人們哪些方面的變化呢？暖，農(nóng)民開場播種；夏季是最熱的季節(jié)，也是植物生長最茂盛的季節(jié)，農(nóng)民頂著烈日除草；秋天莊稼成熟了，農(nóng)民又開場收獲了；冬天天氣冷了，下雪了，氣候不適宜植物生長了，農(nóng)民便搭起暖棚，種植反季蔬菜，一年四季農(nóng)民都在忙著。我們是不是應(yīng)該節(jié)約糧食，珍惜農(nóng)民伯伯們的勞動成果呢？下面大家討論一下，然后說一說，人和大自然還有哪些變化呢？穩(wěn)固練習板書設(shè)計15、四季變化多1、四季自然的變

3、化2、四季人們生活和勞動的變化導學反思年 級二學科品生課型新授授課老師設(shè)計時間20192 總課時38授課時間學習內(nèi)容15、四季變化多二學習目的知道季節(jié)變化給人們的生活以及大自然帶來的影響。2、培養(yǎng)學生熱愛大自然、親近大自然的情感。學習重點讓學生知道季節(jié)變化給人們的生活以及大自然帶來的影響。學習難點學會用比較的方法進展簡單的探究活動。學習準備搜集四季里對人們生活有利和不利的資料。 集體備課二度備課導學過程溫故互查大家是否知道春、夏、秋三個季節(jié)里都有哪些活動呢？說一說，人和大自然還有哪些變化呢？合作探究1.不同季節(jié)對人民生活的利弊同學們翻開課本第六十七頁，大家說一說，圖中展示的是什么？圖中各展示了一幅春季和夏季對人們生活的有利方面和不利方面，大家再看第六十八頁圖中，展示的是什么？導學過程這一頁展示的秋冬兩季對人生活影響有利和不利的方面。下面大家分成小組，依次討論一下春、夏、秋、冬四季對人們生活的有利和不利方面。可讓同學們欣賞視頻“春季預(yù)防；也可給同學講補充一下文本資源中“苦夏午睡促安康、“大雨小雨對生活的影響等知識。穩(wěn)固練習懂得了隨