江蘇省蘇州市八年級(jí)物理下學(xué)期期末復(fù)習(xí)卷(二)蘇科版

1、蘇州市2015-2016學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)物理期末復(fù)習(xí)卷（2）一、選擇題.下列估測(cè)最接近實(shí)際的是A .一棵大白菜的質(zhì)量約為100gB.自行車(chē)輪子的直徑約為 1. 5mC .一名中學(xué)生的體重約為490ND.一名中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為106Pa.球雕藝術(shù)是祖先留給我們的無(wú)價(jià)瑰寶.球雕是經(jīng)過(guò)鉆磨、鏤空、雕刻等工序加工而成的，如圖所示.球體在加工過(guò)程中，以下物理量沒(méi)有發(fā)生變化的是（）A.體積 B. 密度 C. 質(zhì)量 D. 重力.關(guān)于微觀粒子，下列說(shuō)法正確的是（）A.原子結(jié)構(gòu)與西瓜很相似，西瓜籽就如同分布在原子中的電子B.原子結(jié)構(gòu)與太陽(yáng)系很相似，質(zhì)子、中子和電子就象行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)一樣在繞核運(yùn)動(dòng)C.

2、原子核由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子和中子則由更小的粒子組成D.只要視力足夠好，人們憑肉眼就能看到電子.用一架托盤(pán)天平測(cè)量一塊銅塊的質(zhì)量，方法正確時(shí)測(cè)量出來(lái)的質(zhì)量為m,而另一個(gè)同學(xué)在托盤(pán)天平未調(diào)節(jié)平衡時(shí)（指針偏在分度盤(pán)左邊）就去測(cè)量，測(cè)得物體的質(zhì)量為 m,則m與 m的關(guān)系是A. m m C. m = m D. 無(wú)法確定.甲和乙兩同學(xué)都穿著溜冰鞋站在溜冰場(chǎng)上相對(duì)而立，甲用力推了一下乙，結(jié)果兩人都向相反方向滑出了較遠(yuǎn)的距離。這一事實(shí)可以驗(yàn)證下列知識(shí)中的物體間力的作用是相互的力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因一切物體都有慣性D. 甲對(duì)乙的作用力和乙對(duì)甲的作用力是一對(duì)平衡力A. B. C. .對(duì)下列四幅圖，情境描述錯(cuò)

3、誤的是用Z兩A.圖甲中用電吹風(fēng)向下吹漏斗中的乒乓球，球不掉落，表明氣體壓強(qiáng)與氣體流速有關(guān)B.圖乙中紙片不掉落、杯中的水不流出，證明了大氣壓的存在C.圖丙中手提袋手柄寬大是為了減小對(duì)手的壓強(qiáng)D.圖丁中魚(yú)吐出的氣泡在上升未露出水面前，水對(duì)氣泡的壓強(qiáng)不變，浮力不變7.如圖所示，在水平桌面上沿直線(xiàn)勻速拉動(dòng)木塊，下列屬于一對(duì)平衡力的是A.繩子對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)繩子的拉力B.繩子對(duì)木塊的拉力和桌面對(duì)木塊的摩擦力 C.木塊對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)木塊的支持力D.木塊受到的重力和木塊對(duì)桌面的壓力A.每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車(chē)可以從斜面上的任何位置開(kāi)始下滑B.實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的小車(chē)會(huì)停下來(lái)，說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C.實(shí)驗(yàn)表明

4、，小車(chē)受到的摩擦力越小，運(yùn)動(dòng)的距離越近D.根據(jù)甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律.如圖所示，一根羽毛放置在長(zhǎng)木片上，并保持靜止?fàn)顟B(tài)。下列對(duì)羽毛受到重力的分析中錯(cuò)誤的是A .重力大小等于木片對(duì)它的支持力B .重力方向是豎直向下的C .重心位置在羽毛上的 a點(diǎn) D.重心位置在羽毛上的 b點(diǎn).用彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)水平繩子拉著重8N的物體在水平面上以 2.5m/sa的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N.當(dāng)繩子突然斷開(kāi)時(shí)，則物體A.速度保持不變，受到的摩擦力小于2NB.立即停止，受到的摩擦力為零C.速度逐漸減小，受到的摩擦力等于8N D.速度逐漸減小，受到的摩擦力等于2N.小紅在建筑工地上

5、看到簡(jiǎn)易三角吊車(chē)，她想通過(guò)自身的體驗(yàn)來(lái)了解這種簡(jiǎn)易吊車(chē)上各部分的受力情況.她用一只三角板，按照右圖所示方式在豎直面內(nèi)進(jìn)行操作，感受A端對(duì)左手手指以及 B端對(duì)手腕的作用力.對(duì)這兩個(gè)作用力的方向判斷完全正確的是12.在裝有液體的甲、乙兩燒杯中， 靜止后兩燒杯內(nèi)液面恰好相平. 對(duì)兩物體的浮力分別是 F甲、A. P甲P乙,F甲=5乙同時(shí)放入兩個(gè)完全相同的物體，如右下圖所若液體對(duì)甲、乙兩燒杯底部壓強(qiáng)分別是F乙，則下面判斷正確的是：:SEPsB. P甲=P乙,F甲5乙C. P甲=P乙F甲VF乙D. P甲v P乙,F甲=5乙.以下說(shuō)法正確的是A.鞋底、輪胎上有凹凸不平的花紋是為了美觀B.用重垂線(xiàn)檢查所砌的墻

6、是否豎直, 應(yīng)用了重力與質(zhì)量成正比的性質(zhì)C.錘柄往下撞擊板凳，錘頭就能套緊在錘柄上，利用了錘頭的慣性D .貼在墻面上的吸盤(pán)受到拉力也不易脫落，是由于大氣壓力與重力平衡.隨著全球氣候變暖，漂浮于海面的冰山正逐漸熔化.小明為了探究冰山熔化后海平面是否變化，將一塊冰放入濃鹽水中，冰處于漂浮狀態(tài)，液面位置如圖所示冰熔化后，杯中的液面將比熔化前A.不變B.上升C.下降D.無(wú)法判斷15.甲、乙兩個(gè)圓柱體（面的壓強(qiáng) P甲P乙，則甲、乙兩個(gè)圓柱體被截去前的情況可能是下圖中的甲 p乙）分別置于水平地面上，它們的底面積分別為S甲和S乙,高度分別為h甲和h若均沿水平方向，將兩圓柱體截去相等的質(zhì)量，使剩余部分對(duì)地16

7、.如圖甲所示，桌面上放有三個(gè)相同的玻璃杯，分別裝有質(zhì)量相同的三種液體a、b、c,它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖乙所示，三個(gè)杯子從左至右依次裝的液體種類(lèi)是A.b、 c、a B. a、c、b C.a、b、c D. c、b、 a17.如圖甲所示，均勻柱狀石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以0.5m/s的恒定速度下降，直至全部沒(méi)入水中.圖乙是鋼繩拉力 F隨時(shí)間t變化的圖象.若不計(jì)水的阻力，g取10N/kg ,則下列說(shuō)法正確的是mtbj- 1 一 WJWX營(yíng)一 MMA.石料受到的重力為 900NB.石料的密度為1.8 x 103Kg/m3C.石料沉底后水平池底對(duì)石料的支持力為500ND.如果將該石料立在水平地

8、面上，則它對(duì)地面的壓強(qiáng)為2.8 x 104Pa18.某同學(xué)想用天平稱(chēng)量一塊巖石的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示位置,此時(shí)應(yīng)將橫梁右端的平面螺母向（選填“左”或“右”）移動(dòng)，直至天平平衡,放入天平右盤(pán)，當(dāng)天平再次平衡后， 左盤(pán)中祛碼質(zhì)量和游碼位置如圖乙所示,稱(chēng)量時(shí)將巖石則巖石質(zhì)量是g,若測(cè)得巖石的體積為20cm3,則巖石的密度為kg/m強(qiáng) 05B卬19.在房間里噴灑空氣清新劑，室內(nèi)很快能聞到香味，這種現(xiàn)象叫夏天香味散發(fā)的更快，這說(shuō)明越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越快.20.甲、乙兩個(gè)帶電的氣球，懸掛在天花板上的同一個(gè)點(diǎn)上，靜止時(shí)呈現(xiàn)如圖所示情形。這兩個(gè)氣球帶的是 （選填“同”或“不同”）種電荷，其中甲球?qū)?/p>

9、乙球的力記為F1,乙球?qū)浊虻牧τ洖?F2,可以判斷F1 F2（選填“、“”、V”或“=）.小車(chē)放置的位置越高，木塊被撞擊得越遠(yuǎn). 研究表明：當(dāng) 一定時(shí)，物體動(dòng)能的大小與物體的 有關(guān).（2）小明由上面的實(shí)驗(yàn)想到了騎自行車(chē)上學(xué)途中自行車(chē)經(jīng)過(guò)的一段上坡路時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象： 車(chē)子的初始速度越大，沖上斜坡的最大距離就越 （填“長(zhǎng)”或“短”）.32.在探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小明利用圓柱體做了如圖（甲）、（乙）所示的實(shí)驗(yàn).在圓柱體逐漸浸入水下的過(guò)程中（該過(guò)程圓柱體始終保持豎直位置 ），記錄下彈簧秤的示數(shù)F與下端浸入水中深度 h的關(guān)系如表所示.h/cm24681012F/N2.42.01.61.41.41.4圓柱體的重力是N.（2）請(qǐng)?jiān)趫D丙坐標(biāo)系中畫(huà)出浮力,F浮，隨深度h變化的圖線(xiàn)（F浮h圖像）.(3)接著，小明又將容器中的水換成鹽水，再次將圓柱體浸沒(méi)在液體中，讀出此時(shí)彈簧秤的示數(shù)，如圖丁所示.增加該實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的目的是為了探究浮力的大小與 的 關(guān)系.參考答案題號(hào)123456789答案CBCAADBBD題號(hào)11617答案DC