部編版四年級語文上冊第4單元知識復(fù)習(xí)

1、第四單元知識復(fù)習(xí)一、易讀錯的字混濁(zhu) 竭力(ji) 四肢(zh) 溺愛(n) 斯文(s)慘烈(cn) 懲罰(chng) 封鎖(su) 遭遇(z) 滋潤()女媧(w) 冶煉(y)二、易寫錯的字緩：右部是“爰”，不要寫成“愛”。血：勿忘寫首筆撇，不要寫成“皿”。液：右部里面不要漏寫一點。茂：下部是“戊”，不要多加一點寫成“戍”。曰：不要寫成“日”。銜：中間是“钅”，不要寫成“圭”。佩：右部里面是“幣”，不要寫成“巾”。狠：右上角不要多加一點。三、同音字：劈（劈開） 批（批評） 披（披露）：竭（竭力） 杰（杰出） 節(jié)（節(jié)日）：液（血液） 夜（夜晚） 葉（樹葉）：堅（堅定） 尖（尖銳） 艱（艱

2、難）：滋 （滋潤） 咨（咨詢） 姿（姿態(tài)）多音字 （分開） （降落） （作為）分 降 為 （過分） （投降） （因為） （勒令） l(露水) （轟隆?。?勒 露 隆 （勒?。?lu(露白) （隆重） （噴火） xu(血液) do(倒下) 噴 血 倒 （噴香） xi(血淋淋) do(倒影) sho(少年) zng(內(nèi)臟) zh(掙扎) 少 臟 扎 (扎染) sho(少數(shù)) zng(臟亂) (扎堆) （兇惡）惡 （惡心） （厭惡）形近字 緩(緩慢) 濁(渾濁) 丈(丈量) 撐(撐開) 竭(枯竭) 暖(溫暖) 蟲(蟲子) 大(大小) 掌(手掌) 揭(揭開) 血(血液) 帝(帝王) 溺(溺愛) 返(返

3、回) 銜(頭銜) 皿(器皿) 啼(啼哭) 弱(弱小) 飯(吃飯) 街(街道) 悲(悲傷) 慘(慘淡) 獸(野獸) 劈(劈開) 累(勞累) 戀(留戀) 參(參加) 曾(曾經(jīng)) 僻(僻靜) 摞(一摞) 液(液體) 奔(奔跑) 茂(茂盛) 滋(滋潤) 翻(翻身) 夜(夜晚) 卉(花卉) 戊(戊戌) 磁(磁鐵) 播(播種) 曰(子曰) 佩(佩戴) 堅(堅持) 環(huán)(環(huán)境) 鎖(鎖門) 日(日子) 諷(諷刺) 豎(豎立) 還(歸還) 瑣(繁瑣) 違(違反) 抗(抗拒) 憤(憤怒) 獲(獲得) 既(既然) 偉(偉大) 炕(火炕) 噴(噴火) 猶(猶如) 概(概率) 狠(狠心) 著(著名) 狼(惡狼) 堵(堵

4、住) 六、近義詞緩緩緩慢 巨大龐大 混沌模糊 茂盛茂密 滋潤滋養(yǎng)悲慘悲苦 驅(qū)趕驅(qū)逐 堅定堅決 饒恕寬恕 違抗違背敬佩佩服 請求祈求 嚴(yán)厲嚴(yán)酷 吩咐囑咐 創(chuàng)造發(fā)明美滿幸福 急忙連忙 難過難受 缺少缺乏 突然忽然尋找尋覓 零零星星稀稀落落 精疲力竭疲憊不堪七、反義詞黑暗光明 上升下降 分開聚合 茂盛枯萎 美麗丑陋危險安全 懲罰獎勵 錯誤正確 堅定動搖 痛苦快樂違抗順從 屈服抗?fàn)?幸福痛苦 難過開心 危險安全熄滅點燃 零零星星密密麻麻 精疲力竭精神抖擻八、詞語搭配1.填入恰當(dāng)?shù)牧吭~一(絲)微光 一(條)縫 一(把)斧頭 一(根)柱子 一(顆)火星一(只)鷲鷹 一(道)深溝 一(個)窟窿 一(眼)泉水

5、2.填入恰當(dāng)?shù)男揎椩~(尖利）的嘴巴 （巍峨）的巨人 (兇惡)的鷲鷹 (美麗)的宇宙(堅定)地回答 (嚴(yán)厲)的懲罰 (五彩)的云霞 (清清)的泉水(黑黑)的大窟窿 (零零星星)的碎塊3.填入恰當(dāng)?shù)膭釉~（爭?。┗鸱N （驅(qū)趕）猛獸 （承認(rèn)）錯誤 （砸碎）鐵鏈九、詞語歸類成語集錦：氣急敗壞 憤憤不平 神機妙算 奔流不息 騰云駕霧 上天入地 三頭六臂十、句子積累1.他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的

6、汗水變成了滋潤萬物的雨露(排比、想象)2.普羅米修斯搖搖頭，堅定地回答：“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種！”(動作描寫、神態(tài)描寫、語言描寫)十一、課文中心注：見每課的“中心感悟”。十二、考點提示1.掌握本單元中的“血、降、少、隆、惡、扎”等多音字，常以給多音字注音或選擇正確讀音的形式考查。2.掌握本單元中“滋潤、堅定、創(chuàng)造”等詞語的意思，與其近義詞區(qū)別開，常以選詞填空的形式考查。3.盤古開天地一文要把握盤古的雄偉、高大的形象，以及他為開天辟地而勇于獻身的精神，常以問答題的形式考查。4.精衛(wèi)填海一文要求背誦，常以填空的形式考查。5.普羅米修斯一文要了解普羅米修斯“盜”取火種的起因、經(jīng)過、結(jié)果，掌握普羅米修斯這一人物的形象特點，常以填空和問