6年級(jí)下第1課

1、Lesson 1 Who runs fastest in your class ?教學(xué)內(nèi)容：Lets learn 教學(xué)目標(biāo)：1掌握形容詞、副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的用法。2熟練運(yùn)用“Who is the tallest boy in your class ?Who runs fastest in your class ?”等交際用語(yǔ)，并會(huì)做替換練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握形容詞、副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的用法。教學(xué)難點(diǎn)：熟練運(yùn)用“Who is the tallest boy in your class ?Who runs fastest in your class ?”等交際用語(yǔ)，并會(huì)做替換練習(xí)。教學(xué)易混點(diǎn)：

2、形容詞、副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的用法教學(xué)方法：對(duì)話法教具準(zhǔn)備：錄音機(jī) 、磁帶教學(xué)過(guò)程：1復(fù)習(xí)檢查教師快速出示音標(biāo)卡片，讓學(xué)生讀。先集體讀，再個(gè)別讀。2導(dǎo)入新課，出示課題A學(xué)習(xí)本課的12個(gè)單詞及詞組。B學(xué)習(xí)單詞拼讀規(guī)則：學(xué)習(xí)ir在單詞中常讀作 ，ar在單詞中常讀作的規(guī)則。可適當(dāng)舉些例子，ir在單詞中常讀作，如：first、 shirt、 bird、 birthday、third 、girl 、sir、 thirty、thirteen等詞， ar在單詞在常讀作 ，如car、 far、 farm、market、 March、park、party 、star等詞，并要求學(xué)生掌握這些讀音規(guī)則。C導(dǎo)入Let

3、s learn組織學(xué)生用對(duì)話形式導(dǎo)入本課的Lets learn ，主題句是“Who?”出示形容詞、副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的用法。a.單音節(jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞(如以y結(jié)尾的詞)詞尾加 er 或est的方式構(gòu)成：情況構(gòu)成舉例一般情況直接在詞尾加-er或-estsmall-smaller-smallest以e結(jié)尾的詞加-r或-stlarge-larger-largest以“輔音+y”結(jié)尾的詞變y為i，再加-er或-estbusy-busier-busiest以一個(gè)輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)將這個(gè)輔音字母雙寫(xiě)，再加一個(gè)-er或-estbig-bigger-biggestb.多音節(jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞以在前面加m

4、ore或 most方式構(gòu)成：原級(jí)比較級(jí)最高級(jí)importantmoremostslowmore slowlymost slowlyc.另外有幾個(gè)詞有特殊的比較級(jí)和最高級(jí)：原級(jí)比較級(jí)最高級(jí)good,wellbetterbestbed ,illworseworstmany ,muchmoremostlittlelessleastfarfartherfarthest形容詞的最高級(jí)在使用時(shí)，前面通常加定冠詞并有一個(gè)短語(yǔ)或從句表示在哪個(gè)范圍內(nèi)情況如此。3訓(xùn)練操作組織學(xué)生對(duì)本課主題句進(jìn)行操練。4反饋矯正讓學(xué)生上臺(tái)指圖或指班中學(xué)生進(jìn)行問(wèn)答，教師指導(dǎo)。5布置作業(yè)作練習(xí)冊(cè)中的練習(xí)四和練習(xí)七。板書(shū)設(shè)計(jì)Lesson 1 Who runs fastest in your class ?1.-Who jumps highest ,Tom ,Jim