二年級下語文同步試題歌聲_滬教版

1、.*;2019年滬教版小學語文二年級下冊 第19課 歌聲 同步試題1看拼音，寫詞語。 ju wng f n zng tin _ _ _ lng zho j lng ch jio _ _ _2根據意思寫詞語。 1希望斷絕；毫無希望。 2跟蹤尋找。 3形容非常疲勞，一點兒力氣也沒有了。 3選詞填空。 清脆 青翠 1春天到了， 的竹子開場拔節(jié)般地生長。 2風兒把小溪 的歌聲傳到很遠的地方。 繼續(xù) 陸續(xù) 3馬金納絕望了，他再也沒有力氣 游了。 4電影完畢了，大家 走出電影院。 斷斷續(xù)續(xù) 隱隱約約 5突然，遠處海面上 傳來 的歌聲。4讀句子，寫出畫橫線詞語的近義詞。 1過了很長時間，馬金納已經筋疲力盡，

2、救生船卻還是沒有來。馬金納絕望了，他再也沒有力氣繼續(xù)游了。 2馬金納頓時覺得渾身有了力量，拼命朝著歌聲游去。 3海風把她清脆、激昂的歌聲傳播到更遠的地方，遠處的人們像馬金納一樣聚攏過來了。 5讀一讀，答復以下問題。 終于，一艘小艇追尋著歌聲駛來了!馬金納、小姑娘、所有游過來的人都得救了。大家從內心感謝這位小姑娘。是她，用自己的歌聲，給人們增添了勇氣和力量，是歌聲救了大家。 大家從內心感謝這位小姑娘是因為_6閱讀短文，完成練習。春風春雨 春風姐姐輕盈盈地飛來了。她吻小河，小河快活地泛起了清波；她吻柳枝，柳枝微笑著爆出了綠芽；她吻花鴨，花鴨快樂地唱起了“呷呷歌春雨弟弟笑嘻嘻地跟來了。他給小河、柳枝和花鴨灑下甜甜的柔柔的雨珠，一串串，一陣陣，小河胖了，柳枝長了，花鴨肥了。大家高聲說：“春風春雨，謝謝你們送來了春天的歡樂。 1照樣子，寫詞語在文中找。 樂呵呵 _ _ 2根據短文內容填空。 春風讓小河_，讓柳枝_ ，讓花鴨_ 春雨給小河、柳枝和花鴨灑下甜甜的柔柔的_。小河_，柳枝_，花鴨_。春風春雨給大家送來了春天的歡樂。參考答案1絕望 婦女 增添 覆蓋 聚攏 觸礁【解析】21.絕望 2.追尋 3.筋疲力盡【解析】31.青翠 2.清脆 3.繼續(xù) 4.陸續(xù) 5.隱隱約約 斷斷續(xù)續(xù)【解析】41.絕望 2.立即 3.聚集【解析】5她用自己的歌聲，給人們增添了勇氣和力量，救了大家?！窘馕觥?