六年級上信息技術(shù)教案機(jī)器人的故事_交大版

1、第二課 機(jī)器人的故事一、教學(xué)目的學(xué)習(xí)目的：1、知識與技能 理解機(jī)器人的開展情況，分類和應(yīng)用。對機(jī)器人有一個感性的認(rèn)識。 2、過程與方法 讓學(xué)生自己動手通過上網(wǎng)查詢機(jī)器人的定義，以及機(jī)器人的開展概況。再通過討論把自己的所見所聞講述出來，老師歸納總結(jié)。再以豐富的視頻資料幫助學(xué)生對教學(xué)機(jī)器人建立一個感性的認(rèn)識。 3、情感、態(tài)度、價值觀 讓學(xué)生體會自主學(xué)習(xí)所帶來的成功感，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的才能。二、重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：機(jī)器人的分類和應(yīng)用。難點(diǎn)分析：機(jī)器人的分類。三、教學(xué)過程：1、新課導(dǎo)入：今天，我們來學(xué)習(xí)機(jī)器人家族的歷史吧！2、新課內(nèi)容：一、老師講解機(jī)器人的開展歷程。1、中國古代機(jī)器人計(jì)里鼓車

2、、木牛流馬。2、現(xiàn)代機(jī)器人 機(jī)器人不但有感覺，還能獨(dú)立考慮，獨(dú)立工作。二、機(jī)器人的分類和應(yīng)用。 老師講解機(jī)器人分類的標(biāo)準(zhǔn)。介紹分類及應(yīng)用的情況。工業(yè)機(jī)器人： 一般用來幫助工人叔叔完成一些高質(zhì)量的，或者單調(diào)、重復(fù)性的工作。它們可以晝夜不停地工作，而且不知疲倦，沒有抱怨。特種機(jī)器人：效勞機(jī)器人： 指在日常生活中給我們提供幫助的機(jī)器人。比方：護(hù)士助手、智能輪椅、消防機(jī)器人、導(dǎo)游機(jī)器人、割草機(jī)器人和家庭機(jī)器人等。水下機(jī)器人: 海洋里有豐富的寶藏，但是海底環(huán)境險惡，人們要進(jìn)入海底是非常危險的事情，所以科學(xué)家請“英勇的機(jī)器人來幫助我們。農(nóng)業(yè)機(jī)器人：這類機(jī)器人可以幫助農(nóng)民伯伯除草、播種、耕地、收莊稼、撒農(nóng)藥、修建果樹等。軍用機(jī)器人：主要指在戰(zhàn)爭中沖鋒陷陣，或者在和平時期保衛(wèi)國家平安的機(jī)器人。娛樂機(jī)器人：如今最流行的娛樂機(jī)器人有會唱歌、跳舞的機(jī)器人，還有可以演奏各種樂器的機(jī)器人以及機(jī)器人寵物等。四、學(xué)生理論：學(xué)生上網(wǎng)理解更多的關(guān)于機(jī)器人的內(nèi)容。老師要求學(xué)生注意搜集相關(guān)資料。五、