小學(xué)一年級(jí)新生常規(guī)兒歌

1、-. z.一年級(jí)新生常規(guī)兒歌出操集合隊(duì)伍快靜齊 前后左右成直線(xiàn)動(dòng)作一致聽(tīng)口令 做操跑步勤鍛煉課間活動(dòng)歌文明休息不喊叫 上下樓梯往右靠教室走廊不奔跑 團(tuán)結(jié)友愛(ài)不打鬧發(fā)言歌要說(shuō)話(huà)先舉手，起立站直再開(kāi)口。說(shuō)話(huà)響亮口齒清，別人發(fā)言仔細(xì)聽(tīng)。上課歌上課鈴聲丁零響，課本文具放整齊抬頭挺胸坐得正，等著教師把課上小手放放好，小腳并并攏小眼睛看教師，小耳朵專(zhuān)心聽(tīng)，田字格兒歌田字格，四方方，寫(xiě)好漢字它來(lái)幫。左上格、右上格、左下格、右下格，橫中線(xiàn)、豎中線(xiàn)，各個(gè)方位記心間1、快速安靜下來(lái)訓(xùn)練：一二三，請(qǐng)坐端，七八九，閉上口。2、課前準(zhǔn)備兒歌：上課鈴，叮當(dāng)響，我們快步進(jìn)課堂，不擠不碰不吵鬧，靜靜坐在座位上。書(shū)本文具放整齊

2、，等待教師把課上。3、聽(tīng)課兒歌：身坐直，手放平?？辞胺剑瑢?zhuān)心聽(tīng)4、課中休息：請(qǐng)你跟我這樣做。5、訓(xùn)練舉手上課發(fā)言先舉手，教師批準(zhǔn)再口。聲音要洪亮，態(tài)度要大方，吐字清楚受表?yè)P(yáng)。5、上下課師生問(wèn)好 上課，起立！教師好！同學(xué)們好！請(qǐng)坐！ 下課，起立！教師再見(jiàn)！同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！6、路隊(duì)訓(xùn)練：站路隊(duì)，快靜齊走起路來(lái)真神氣，挺胸抬頭甩開(kāi)臂，整整齊齊回家去。7、做游戲兒歌：做游戲，要注意，平安第一要牢記。講文明，懂禮貌，遵守秩序爭(zhēng)第一。8、學(xué)習(xí)文明禮貌兒歌： 小朋友，進(jìn)學(xué)校， 見(jiàn)到教師問(wèn)聲好， 見(jiàn)到同學(xué)問(wèn)聲早，課堂調(diào)控的口令：1師：一二三; 生：坐端正。2師:小眼睛; 生:看黑板。3師：誰(shuí)坐好？；生：我坐好。還

3、可以問(wèn)：誰(shuí)最棒？ 生：我最棒！4師：小手；生：放好。 師：小腰；生：挺直。 師：小眼睛；生：看黑板。讀書(shū)口令：1師：讀書(shū)時(shí)；生：腳放平。 師：頭不歪來(lái)；生：身要直。 師：雙手捧書(shū)；生：稍?xún)A斜。 師：眼睛離書(shū)；生：有一尺。2師：翻開(kāi)書(shū)；生：33頁(yè)。3師：小手舉起來(lái)；生：我要指書(shū)讀。寫(xiě)字口令：1師：寫(xiě)字時(shí)；生：腳放平。 師：頭不歪來(lái)；生：身要直。 師：手離筆尖；生：兩指頭。 師：胸離桌沿；生：一拳頭。 師：眼睛離書(shū)；生：有一尺。2師：書(shū)空筆順開(kāi)場(chǎng)了。生：我把小手舉起來(lái)。3師：同學(xué)讀書(shū)；生：我看書(shū)。游戲：1 開(kāi)火車(chē)：師：哪組火車(chē)開(kāi)起來(lái)？ 生：這組火車(chē)開(kāi)起來(lái)。2 聽(tīng)同學(xué)發(fā)言：師：誰(shuí)是文明小觀眾？ 生：

4、我是文明小觀眾。手勢(shì)：1 師：擊掌三下表示學(xué)生停頓讀書(shū)、寫(xiě)字、或者是安靜下來(lái)。2 師：雙手面向自己。表示學(xué)生把書(shū)捧好，我們要讀書(shū)了。3 師：停頓講課。目視*一個(gè)同學(xué)。表示你需要注意了一年級(jí)新生學(xué)前教育時(shí)間安排：24日、25日課時(shí)安排：4課時(shí)教學(xué)容：我是小學(xué)生 我的新朋友 美麗的校園 我們這樣上課 教學(xué)目標(biāo)：1、 熟悉校園，教師，同學(xué)。熟悉班級(jí)上課形式。2、 學(xué)習(xí)十二字行為規(guī)要求，為以后養(yǎng)成良好的行規(guī)習(xí)慣打根底。 第一課時(shí) 我是小學(xué)生了教學(xué)容1、知道學(xué)校的名稱(chēng)和自己是一年級(jí)幾班的學(xué)生，知道教室的位置。2、向教師、同學(xué)介紹自己的及自己的特長(zhǎng)、愛(ài)好。教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)揭題1、小朋友們好！歡送大家來(lái)到

5、東八里小學(xué)讀書(shū)，我是你們的新教師，我姓王，大家可以叫我王教師請(qǐng)同學(xué)齊聲向教師問(wèn)好，教師也應(yīng)答小朋友們好！或你們好！二、認(rèn)識(shí)校名、年級(jí)、班級(jí)全校的教師和同學(xué)歡送你們來(lái)到我們這所學(xué)校。我們這所學(xué)校的校名誰(shuí)知道？請(qǐng)學(xué)生答復(fù)1、出示帶有拼音的校名小黑板。2、教師接拼音正確地把校名念一遍，請(qǐng)學(xué)生跟教師念，請(qǐng)個(gè)別同學(xué)念。3、教師邊畫(huà)邊講年級(jí)與班級(jí)。4、說(shuō)一說(shuō)我是小學(xué)年級(jí)班的小學(xué)生。三、自我介紹我們這個(gè)班有這么多小朋友。大家今后要一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起玩耍，我們要互相認(rèn)識(shí)。1、教師示自我介紹。我的名字叫什么？我最喜歡什么？2、學(xué)生輪流說(shuō)。紅花獎(jiǎng)勵(lì)做得好的同學(xué)。 第二課時(shí) 我們的名校園真美到教室外站隊(duì)，按高

6、矮順序排隊(duì)，依次排座位。一、學(xué)習(xí)要求： 1、通過(guò)參觀校園，感受到名校園的美，生活在其中的快樂(lè)。 2、在參觀過(guò)程中，熟悉校園環(huán)境，了解校園常規(guī)，爭(zhēng)做名校園的名學(xué)生。二、學(xué)習(xí)過(guò)程：練習(xí)集合：剛剛大家在教室的表現(xiàn)真好，現(xiàn)在教師想帶你們?nèi)⒓有@，大家想去嗎？1、學(xué)習(xí)集隊(duì)。要求：快、靜、齊2、請(qǐng)女孩子安靜地由矮至高排一列 縱隊(duì)，男同學(xué)靜坐觀看。3、孩子出按要求排隊(duì)。4、全班學(xué)生根據(jù)教師的口令做動(dòng)作。培訓(xùn)一名最大膽的學(xué)生和教師一起叫口令。練習(xí)出隊(duì)1、聽(tīng)到齊步走的口令，大家安靜地向前行走，不說(shuō)話(huà)，注意對(duì)齊前面、旁邊的小朋友。2、下樓梯時(shí)要向右走，教師說(shuō)明原因不跑步，不從扶手上滑下去，要注意平安。3、走到樓

7、梯的最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)，第一排學(xué)生要停下來(lái)稍作停留，以保證隊(duì)伍的整齊有序。組織學(xué)生上廁所1、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)男女廁所，說(shuō)明要求：下課后要抓緊時(shí)間上廁所；上完廁所后要洗手；不在廁所周?chē)嫠！?、讓學(xué)生上廁所。四參觀校園1、認(rèn)識(shí)白線(xiàn)，注意上下樓梯靠右行。2、見(jiàn)到教師問(wèn)好，有禮貌。3、校園小名人畫(huà)像，文化長(zhǎng)廊，生命平臺(tái)。4、參觀辦公室，告訴學(xué)生喊報(bào)告，教師同意才能進(jìn)。5、參觀飲水機(jī)，學(xué)會(huì)飲用方法。不洗手、不擠不插隊(duì)、不亂扔、不用嘴巴直接含。6、參觀廁所，清楚要求。認(rèn)清標(biāo)志，手紙入簍，不在廁所攀爬瘋打聊天。7、參觀操場(chǎng)和體育樂(lè)園，明確要求。不準(zhǔn)自己進(jìn)入，要有教師安排帶入。8、參觀生命平臺(tái)。認(rèn)識(shí)18根柱子、眼睛

8、泉、九頭鳥(niǎo)、仁字、竹簡(jiǎn)，把攀爬食堂門(mén)口的器械。四、放學(xué)訓(xùn)練1、整理好自己抽屜和座位附近垃圾，依次扔入垃圾簍，把板凳放入桌。2、集合整隊(duì)。做到快靜齊?？诹畈徽f(shuō)話(huà)，把手牽，安靜走到巷子口，大家一起說(shuō)再見(jiàn)。3、行進(jìn)中沿白線(xiàn)，靠右行。第三課時(shí) 我們這樣上學(xué)教學(xué)目標(biāo)：1、整體認(rèn)知十二字行為規(guī)2、懂得上課發(fā)言要先舉手、后發(fā)言，初步養(yǎng)成發(fā)言聲音響亮的習(xí)慣。3、教學(xué)過(guò)程：一、小結(jié)復(fù)習(xí)昨日所學(xué)，導(dǎo)入新課。很快樂(lè)今天又看到大家，昨天我們熟悉了校園，今天我們要學(xué)習(xí)怎樣做一名合格的、優(yōu)秀的小學(xué)生。二、了解十二字行為規(guī)請(qǐng)同學(xué)們向后看黑板上的十二個(gè)字。會(huì)認(rèn)讀的同學(xué)讀給大家聽(tīng)?zhēng)煄е蠹引R讀逐字講解，初步感知全班再次齊讀。三、演示導(dǎo)行局部口令靜息請(qǐng)座好頭正、身直、肩平、腳并攏學(xué)習(xí)課間操向前伸手向后仰頭向左彎腰向右伸手配音樂(lè)練習(xí)第四課時(shí)學(xué)習(xí)兒歌我會(huì)做教學(xué)容：兒歌我會(huì)做指導(dǎo)行為。教學(xué)過(guò)程：一、出示兒歌我會(huì)做進(jìn)學(xué)校，笑一笑，右邊走路不亂跑。校園教室真美麗，紙屑入袋才干凈。上課座正不亂動(dòng)，先聽(tīng)再說(shuō)不插嘴，耳聽(tīng)眼看舉手說(shuō)，發(fā)言站直聲響亮?？梢?jiàn)常把筆盒看，鉛筆橡皮在不在。放學(xué)之前站路隊(duì)，不說(shuō)話(huà)，把手牽。安靜走到巷子口，大家一起說(shuō)再見(jiàn)。只要同學(xué)都做好，我們班級(jí)人人夸