2022年學(xué)校交流處年度總結(jié)范文

1、2022年學(xué)校交流處年度總結(jié)范文_年，我校繼續(xù)堅(jiān)持“教研興師，教研興教，教研興校”的思想，在瑤海教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校黨政班子的高度重視下，進(jìn)一步夯實(shí)教研根底，提升教研質(zhì)量，創(chuàng)新教研機(jī)制，校本教研工作開(kāi)展得既扎扎實(shí)實(shí)又豐富多彩，為全面進(jìn)步我校辦學(xué)程度做出了新的奉獻(xiàn)。一、組織領(lǐng)導(dǎo)1、成立校本教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校成立了校長(zhǎng)張玉玲為組長(zhǎng)的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)全校的教研工作;同時(shí)成立校本教研工作小組，由分管副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，學(xué)校教研室和教誨處負(fù)責(zé)人擔(dān)任副組長(zhǎng)，詳細(xì)組織校本教研工作，負(fù)責(zé)制定各項(xiàng)工作方案、年度施行方案，組織開(kāi)展各項(xiàng)教研工作。2、組建校專家指導(dǎo)小組。學(xué)校除聘請(qǐng)市、區(qū)教研中心的

2、教研員擔(dān)任指導(dǎo)工作外，_年，我們又成立了以市、區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干老師為主的校專家指導(dǎo)小組，詳細(xì)落實(shí)各學(xué)科的專業(yè)培訓(xùn)工作。3、校領(lǐng)導(dǎo)深化教研第一線。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在抓學(xué)校整體工作的同時(shí)，時(shí)時(shí)把教學(xué)工作做為中心工作來(lái)抓。每月的教學(xué)常規(guī)檢查，校領(lǐng)導(dǎo)與普通老師一樣承受考核，每月的隨堂聽(tīng)課、備課、教研情況考核一視同仁張榜公布，納入績(jī)效，自覺(jué)承受群眾監(jiān)視。校長(zhǎng)張玉玲先后主持了國(guó)家級(jí)子課題信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)科有效教學(xué)形式的應(yīng)用方法的研究和省級(jí)“自育自學(xué)”等課題研究工作。其中，前一項(xiàng)課題已獲得安徽省“_”課題 “a”級(jí)結(jié)題成績(jī)。4、工作有方案有落實(shí)有總結(jié)。學(xué)校每學(xué)期都將校本教研方案、總結(jié)作為重要工作納入學(xué)校整體方案和

3、總結(jié)之中，每周的校行政例會(huì)都專門(mén)研究校本教研工作，校教研主任每周要匯報(bào)方案落實(shí)情況，說(shuō)明下周工作籌備情況，并根據(jù)客觀實(shí)際，增加新的內(nèi)容。5、經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。學(xué)校對(duì)校本教研工作從財(cái)力、物力、經(jīng)費(fèi)支出上給予大力支持，以保障校本教研和課題研究的順利進(jìn)展。_年，進(jìn)一步加大了老師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、現(xiàn)代教育設(shè)備設(shè)施、圖書(shū)資料等經(jīng)費(fèi)的投入。目前學(xué)校已為老師裝備了28臺(tái)筆記本電腦。老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)校安排專門(mén)資金，有效保障了老師參培的積極性。二、制度完善為確保校本培訓(xùn)活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)化，我們?cè)谝延懈咨线M(jìn)一步完善了各項(xiàng)管理制度，如理論學(xué)習(xí)制度、教研組活動(dòng)制度、教科室工作制度、集體備課制度、課題研究制度、老師培養(yǎng)制度等，并將其納入每月和學(xué)期績(jī)效考核。為促進(jìn)廣闊老師持續(xù)開(kāi)展，學(xué)校在為每名老師健全個(gè)人開(kāi)展檔案的根底上，又為青年老師在學(xué)校網(wǎng)站建立了電子“老師成長(zhǎng)專題主頁(yè)”，使得老師的專業(yè)成長(zhǎng)更具動(dòng)態(tài)化和公開(kāi)化，也便于互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。學(xué)校每學(xué)期都專門(mén)制定方案，由教研室負(fù)責(zé)詳細(xì)落實(shí)，期末認(rèn)真總結(jié)。_年，我校校本教研除常規(guī)活動(dòng)外，進(jìn)一步加大了“依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，加強(qiáng)課題研究”這