17愛如茉莉 (2)

1、 愛 如 茉 莉 小學語文第十冊愛是一個溫暖的字，讓我們齊讀這個字。 每個人對于愛的理解是不一樣的，請同學們說說你們對愛的理解吧！茉莉掏欠揉茉莉茉莉掏底欠債揉面mltoqinru我會認胳膊縷幽胳臂胳膊縷析幽靜blyu我會認茉莉 掏出 謊話 叮囑 光澤 靜謐 洗漱 眸子 胳膊 嗔怪莫名其妙 平淡無奇一本正經 躡手躡腳我會讀：嗔怪：生氣怪罪。 莫名其妙：說不出其中的奧妙。指事情很奇怪，說不出道理來。 平淡無奇：指事物或詩文平平常常,沒有吸引人的地方。一本正經：原指一部正規(guī)的經典，后形容態(tài)度嚴肅莊重，有時也帶諷刺意味。恬靜：閑適安靜靜謐：寂靜;平靜躡手躡腳：形容放輕腳步走的樣子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼

2、祟祟的樣子。裊裊：形容煙氣繚繞上升 理解詞語 請同學們自由讀課文，思考一下，作者筆下的茉莉花的特點是什么？哪些詞語能概括它的特點？ 平淡無奇 潔白純潔 幽香縷縷 讓我們一起去欣賞茉莉花的美吧!“媽，那你說真愛像什么？”“就像茉莉吧。”平淡無奇這也叫愛?默讀品味愛，往往在細節(jié)。請同學們細讀617小節(jié)，看看哪些細節(jié)打動了你，哪些詞語讓你感受到愛的溫度？用筆圈圈畫畫，寫寫感受。文中爸爸媽媽的愛鑲嵌在課文的細節(jié)中，請同學們關注細節(jié)，人物的一個動作、一句話甚至一個眼神，都可能流露出茉莉般淡淡的真情，淡淡的愛；同時要感受富有溫度的語言。 集體交流此后不久，在爸爸出差歸來的前一個晚上，媽媽得急病住進了醫(yī)院。

3、第二天早晨，媽媽用虛弱的聲音對我說：“映兒，本來我答應今天包餃子給你爸爸吃，現在看來不行了，你呆會兒就買點現成的餃子煮給你爸吃。記住，要等他吃完了再告訴他我進了醫(yī)院，不然他會吃不下去的。”然而，爸爸沒有吃我買的餃子，也沒聽我花盡心思編的謊話，便直奔醫(yī)院。此后，他每天都去醫(yī)院。 在媽媽心里，生病與爸爸吃餃子哪一個重要？你覺得是爸爸愛媽媽，還是媽媽愛爸爸？從哪看出來的？ 一天清晨，我按照爸爸的叮囑，剪了一大把茉莉花帶到醫(yī)院去。當我推開病房的門，不禁怔住了：媽媽睡在病床上，嘴角掛著恬靜的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿邊睡著了。初升的陽光從窗外悄悄地探了進來，輕輕柔柔地籠

4、罩著他們。一切都是那么靜謐美好,一切都浸潤在生命的芬芳與光澤里。 、從“恬靜的微笑”“緊握著的手”看出什么？ 、為什么這里要寫陽光？陽光是悄悄地“探”了進來，一個“探”字讓你想到了什么？如果換成“照”可以嗎？為什么？ 似乎是我驚醒了爸爸。他睡眼蒙眬地抬起頭，輕輕放下媽媽的手，然后躡手躡腳地走到門邊，把我拉了出去。望著爸爸布滿血絲的眼睛，我心疼地說：“ 爸，你怎么不在陪床上睡？”爸爸邊打哈欠邊說：“我夜里睡得沉，你媽媽有事又不肯叫醒我。這樣睡，她一動我就驚醒了?！?爸爸的臉為什么憔悴，眼睛為什么布滿血絲？ 從這個細節(jié)可以看出爸爸對媽媽的體貼入微 爸爸去洗漱，我悄悄溜進病房，把一大束茉莉花插進瓶里

5、，一股清香頓時彌漫開來。我開心地想：媽媽在這花香中欣欣然睜開雙眼，該多有詩意呀！我笑著回頭，卻觸到媽媽一雙清醒含笑的眸子。 “映兒，來幫媽媽揉揉胳膊和腿。”“媽，你怎么啦？”我好生奇怪?！澳惆职址诖策吽?，我怕驚動他不敢動。不知不覺，手腳都麻了?！薄拔乙估锼贸?，你媽媽有事又不肯叫醒我。這樣睡，她一動我就驚醒了。”“你爸爸伏在床邊睡著了，我怕驚動他不敢動。不知不覺，手腳都麻了?！辈》坷?，那簇茉莉顯得更加潔白純凈。它送來的縷縷幽香，裊裊地鉆到我們的心中。1、為什么寫幽香“鉆”到心中？對“鉆”有什么別樣的體會？說說是怎樣體會的。 2、媽媽睡好了嗎？爸爸睡好了嗎？你從中又體會到了什么？ 是啊，父

6、母的愛雖然平淡但卻能觸動人心，讓我們再一次從父母這平淡的語言中感受到彼此真切的愛。分角色讀818段。大家都來讀一讀。還有許多地方值得感受、體會。請同學們齊讀最后一句。（1）讀完后，說說你們的感想吧！ （2）為什么要加上一個“哦”？而且只用了兩個“愛如”？為什么不用三個？ 哦 愛如茉莉 愛如茉莉哦，愛如茉莉，愛如茉莉。愛如茉莉向我們講述了爸爸媽媽那份如茉莉一樣平淡而美好的愛。其實，這樣的愛不僅僅是在夫妻之間，愛，無處不在，就在一句話，一個動作，一個神情，一個個日常的生活細節(jié)里。真愛無痕，大愛無形。 課文小結 冰心奶奶曾經說過“有愛就有了一切”。愛，讓我們的生活充滿了陽光雨露，愛，讓我們的生活溫馨無限。生活需要愛，父母的愛，同學的愛，老師的愛讓我們每一個人在享受愛的同時，也做一個這種擁