匯總教師個(gè)人業(yè)績(jī)總結(jié)

1、文件編號(hào)：2E-64-20-51-8B第 頁(yè)共11頁(yè)教師個(gè)人業(yè)績(jī)整理人尼克總結(jié)2018年度個(gè)人工作總結(jié)教育與心理科學(xué)系 杜艷芳作為教育與心理科學(xué)系副主任，一年來(lái)，本人積極工作， 踏實(shí)做事，與時(shí)俱進(jìn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。在德、能、勤、績(jī)、廉等方 面的表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的認(rèn)可，現(xiàn)就這五個(gè)方面作如下總 結(jié)：1.德（一）政治立場(chǎng)堅(jiān)定，品德高尚本人認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，樹(shù)立 “四個(gè)意識(shí)”，強(qiáng)化四個(gè)自信”,不斷提高理論水平，進(jìn)一 步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。政治立場(chǎng)堅(jiān)定、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，廉 潔奉公、辦事公道、品德高尚。深入領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)系列講話，加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存 敬畏，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)

2、取的精氣神。積極學(xué)習(xí)全國(guó) 教育大會(huì)精神和新時(shí)代高教40條，牢記初心、忠于初心、守住 初心，兢兢業(yè)業(yè)工作，牢記為人民服務(wù)的宗旨，將自己融入到 偉大中國(guó)夢(mèng)實(shí)踐中，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想而奮斗。（二）職業(yè)道德良好，敬業(yè)愛(ài)崗堅(jiān)持以人為本，并以此作為自己工作的重要依據(jù)；及時(shí)更 新知識(shí)，使知識(shí)水平不斷增長(zhǎng)、豐富和提高。愛(ài)崗敬業(yè)、敢于 擔(dān)當(dāng)、秉公辦事、勇于創(chuàng)新。密切聯(lián)系師生、熱心服務(wù)師生， 主動(dòng)幫助師生，立足本職工作起模范帶頭作用?？档抡f(shuō)，在這個(gè)世界上，有兩樣?xùn)|西值得我們仰望終生： 一是我們頭頂上璀琛的星空，二是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則。二、能（一）認(rèn)真扎實(shí)，敬業(yè)創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)2018年3月至8月，協(xié)助系主

3、任完成常規(guī)教學(xué)管理工作。 邀請(qǐng)我校學(xué)報(bào)編輯、海南師范大學(xué)副校長(zhǎng)、中小學(xué)管理編輯做 系列學(xué)術(shù)報(bào)告；開(kāi)展系列專業(yè)教研活動(dòng)等。暑期主要完成審核 評(píng)估材料歸檔、課程教學(xué)大綱修訂、教師過(guò)教學(xué)關(guān)、與實(shí)習(xí)單 位對(duì)接并簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議、負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)審核與填報(bào)工作等。2018年8月底以來(lái)，系主任出國(guó)訪學(xué)，本人主要負(fù)責(zé)系教 學(xué)、科研和行政方面的管理工作。不斷加強(qiáng)溝通交流、感悟管 理育人、學(xué)習(xí)以人治事，調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性。尤其在迎接教育部本科教學(xué)工作審核預(yù)評(píng)估和評(píng)估期間， 明確工作目標(biāo)，條理工作思路，做好任務(wù)分解與人員分工，組 織我系教職工積極準(zhǔn)備，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。預(yù)評(píng)估期間專家 對(duì)我系的畢業(yè)論文、課堂教學(xué)和座談匯報(bào)

4、工作給予了高度評(píng)價(jià), 面對(duì)試卷中存在的問(wèn)題積極整改，要求對(duì)近三年的考試、考查、 公共課和通識(shí)教育選修課的每份試卷逐一翻檢并核查落實(shí)，得 到評(píng)估期間專家的整體好評(píng)。另外，還邀請(qǐng)華中師范大學(xué)陳佑清教授來(lái)我校做學(xué)術(shù)報(bào)告, 與我系教師座談交流，為我系教師如何與小學(xué)和幼兒園合作進(jìn) 行教育實(shí)驗(yàn)、如何基于發(fā)展性教學(xué)理念改革課堂教學(xué)，如何從 現(xiàn)實(shí)教育問(wèn)題凝練科研課題等方面提供了思路與典范。（二）理論水平不斷提高，管理能力逐步提升強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，努力抓住新事物的根本，不僅僅停留于學(xué) 文件和參加集中學(xué)習(xí)，主動(dòng)擠出時(shí)間開(kāi)展自學(xué)；對(duì)黨和國(guó)家的 重要精神和政策學(xué)習(xí)逐步深入，政治敏感性不斷加強(qiáng)，力爭(zhēng)能 站在全局的角度思考和

5、解決問(wèn)題。管理既是一門(mén)科學(xué)，又是一門(mén)藝術(shù)。在教學(xué)、科研、行政 等具體事務(wù)的管理中，在人際關(guān)系、信息傳遞和決策制定方面 角色意識(shí)不斷增強(qiáng)。不斷反思與踐悟怎樣運(yùn)用好民主和法制， 怎樣達(dá)到管理育人，使得全系教職工過(guò)著一種良序的公共生活。 深切體悟管理的科學(xué)性與藝術(shù)性。本人參與了 2018年學(xué)科建設(shè)總結(jié)匯報(bào)，了解到年度學(xué)科建 設(shè)經(jīng)費(fèi)幾乎沒(méi)有支出后，積極與帶頭人溝通，制定本年度學(xué)科 建設(shè)經(jīng)費(fèi)支出方案，解決了 7位教師的論文版面費(fèi)報(bào)銷(xiāo)問(wèn)題； 積極與科技處有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，做好2019年度學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)支出 方案，完成2019年學(xué)科儀器設(shè)備購(gòu)置計(jì)劃。得到學(xué)科帶頭人和 負(fù)責(zé)人的稱贊，調(diào)動(dòng)了學(xué)科建設(shè)團(tuán)隊(duì)的積極性。在推

6、選院級(jí)優(yōu)秀主講教師、教壇新秀時(shí)，能夠依據(jù)評(píng)分標(biāo) 準(zhǔn)，做到公開(kāi)、公平。在2018年職稱聘任工作中，能夠科學(xué)制 定職稱量化實(shí)施細(xì)則，充分發(fā)揮系學(xué)術(shù)委員會(huì)的功能，成立量 化計(jì)分小組，在嚴(yán)格審核材料的基礎(chǔ)上按照實(shí)施細(xì)則計(jì)分，實(shí) 行全程公正、公平、公開(kāi)。作為一名管理工作者，面對(duì)全系教師，能夠一視同仁。如： 教師調(diào)課必須履行調(diào)課手續(xù)，教師外出必須履行請(qǐng)假手續(xù)。堅(jiān) 持用愛(ài)心、耐心和細(xì)心，對(duì)待每件事、每個(gè)人，努力實(shí)現(xiàn)制度 化管理與人性化管理相結(jié)合，在科學(xué)管理的同時(shí)，不斷探索和 踐行管理的藝術(shù)。三、勤（一）勤于工作本人工作勤奮、任勞任怨，具有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感， 能夠積極主動(dòng)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，扎實(shí)的工作

7、作風(fēng)和實(shí) 干精神得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可。今年5月份，正值學(xué)生畢業(yè)論文修改定稿，恰逢建系以來(lái) 畢業(yè)生最多的一年，事情多休息不好導(dǎo)致上火感冒咳嗽、嗓子 沙啞，一直持續(xù)了 20多天，我沒(méi)有請(qǐng)一天假，沒(méi)有落下一節(jié)課， 沒(méi)有曠過(guò)一天班。在教研室主任缺位的情況下，帶領(lǐng)全系教師 高質(zhì)量地完成畢業(yè)論文指導(dǎo)工作。8月底以來(lái)，在系主任不在 崗的情況下，能夠始終堅(jiān)持工作第一，積極協(xié)助系書(shū)記，組織 全體教師全力備戰(zhàn)，圓滿完成教育部本科教學(xué)工作審核預(yù)評(píng)估 和評(píng)估各項(xiàng)任務(wù)，得到專家的好評(píng)。11月中旬以來(lái)，依然堅(jiān)持 工作第一，積極傳達(dá)、分解、協(xié)調(diào)、安排，高效率地完成學(xué)校 相關(guān)部門(mén)的各項(xiàng)工作任務(wù)。（二）勤于學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是無(wú)止

8、境的。堅(jiān)持讀書(shū)，通過(guò)閱讀專業(yè)書(shū)籍獲得系統(tǒng) 專業(yè)知識(shí)；堅(jiān)持學(xué)習(xí)，利用周末參加專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議和教學(xué)改革 研究研修培訓(xùn)，不斷拓寬專業(yè)視野；合理安排時(shí)間，做一名積 極樂(lè)觀、健康向上的教育工作者。學(xué)習(xí)是積累的過(guò)程，當(dāng)積累 達(dá)到一定程度的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生一種勇往直前的力量，促使自 己在工作或?qū)W習(xí)中有突破性的發(fā)展。愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)夢(mèng)想，愛(ài)生活。珍愛(ài)生命，珍愛(ài)自己。學(xué)做教 育，做好教育，終身從事教育事業(yè)。. 績(jī)（一）業(yè)務(wù)方面L教學(xué)科研工作本年度主講2門(mén)專業(yè)課程:教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量和班主任工作， 指導(dǎo)學(xué)生教育見(jiàn)習(xí)、教育實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文，完成教學(xué)工作量約 800課時(shí)。指導(dǎo)完成或在研大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目3項(xiàng)：教育軟 暴力對(duì)小學(xué)生身心

9、發(fā)展的影響，小學(xué)校園欺凌現(xiàn)狀研究（國(guó)家 級(jí)），小學(xué)美育現(xiàn)狀研究。2018年6月第一參與完成教育部人文社會(huì)科學(xué)青年基金項(xiàng) 目”教學(xué)對(duì)創(chuàng)造性科學(xué)問(wèn)題提出能力的影響研 究“ 13YJC190006。2018年8月獲批山西省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì) 2018至2019年度重點(diǎn)課題：河?xùn)|文化傳承發(fā)展與兒童創(chuàng)造力 培養(yǎng)融合路徑研究SSKLZDKT2018122o 2018年9月獲批山西省 教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2018年度課題：兒童言語(yǔ)創(chuàng)造力的培 養(yǎng)研究GH-18086。獨(dú)立發(fā)表的論文“小學(xué)生言語(yǔ)創(chuàng)造性思維與 語(yǔ)文成績(jī)的關(guān)系研究“，于2018年11月獲山西省第十次社會(huì) 科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果優(yōu)秀獎(jiǎng)。第一作者發(fā)表論文：小

10、學(xué)校園語(yǔ)言 暴力現(xiàn)狀調(diào)查研究。本人主要在小學(xué)生創(chuàng)造性思維、創(chuàng)造性人格、學(xué)習(xí)策略、 言語(yǔ)創(chuàng)造性思維方面有比較深入的研究，一定程度上豐富了創(chuàng) 造力理論及學(xué)業(yè)成績(jī)的影響機(jī)制理論，提出了提升小學(xué)生的創(chuàng) 造力及學(xué)業(yè)成績(jī)的實(shí)施途徑，指導(dǎo)了小學(xué)教師的教學(xué)，提升了 教師的教學(xué)技能，為基礎(chǔ)教育全面深化課程改革、發(fā)展學(xué)生的 核心素養(yǎng)提供教學(xué)決策建議。被聘為基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)協(xié)同 研究中心主任。.產(chǎn)學(xué)研合作結(jié)合教育見(jiàn)習(xí)、教育實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文工作，實(shí)現(xiàn)對(duì)小學(xué)的 理論指導(dǎo)和實(shí)踐引領(lǐng)，開(kāi)展了產(chǎn)學(xué)研合作：與運(yùn)城市鹽湖區(qū)晉 歐小學(xué)開(kāi)展橫向課題研究：學(xué)思維活動(dòng)實(shí)驗(yàn)；在運(yùn)城市鹽湖區(qū) 舜帝復(fù)旦示范小學(xué)開(kāi)設(shè)思維訓(xùn)練課程。結(jié)合專業(yè)課程的

11、教學(xué)， 體現(xiàn)服務(wù)社會(huì)的功能，面向運(yùn)城市教育局招生管理中心人員進(jìn) 行“教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量的理論及其應(yīng)用”系列專題培訓(xùn)。牽手舜帝復(fù)旦示范小學(xué)開(kāi)展畢業(yè)生實(shí)踐活動(dòng)，不僅為舜帝 復(fù)旦示范小學(xué)提供了實(shí)踐平臺(tái)，也為小學(xué)教育專業(yè)師生研究提 供了現(xiàn)實(shí)素材，促進(jìn)了雙方成長(zhǎng)。逐步形成了 “走出去，請(qǐng)進(jìn) 來(lái)”的合作學(xué)習(xí)模式。1.管理方面進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善制度建設(shè)，使各項(xiàng)工作標(biāo) 準(zhǔn)化、流程化；實(shí)現(xiàn)智慧教室成功招標(biāo)，補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)儀器設(shè) 備，健全實(shí)訓(xùn)室建設(shè)；優(yōu)化校外教學(xué)實(shí)踐基地，完善教學(xué)條件， 提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。逐步推進(jìn)教師課程建設(shè)和教學(xué)改革研究，開(kāi)展課堂教學(xué)思 想討論，落實(shí)以學(xué)生為中心的理念，實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂和思想觀念

12、 大轉(zhuǎn)變，深化人才培養(yǎng)模式、課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、考核評(píng)價(jià) 等環(huán)節(jié)的教學(xué)改革，不斷提升教師教育教學(xué)研究能力。加強(qiáng)教師課題申報(bào)和科研能力培訓(xùn)，規(guī)范科研工作過(guò)程管 理，省級(jí)課題申報(bào)立項(xiàng)數(shù)量和立項(xiàng)率取得建系以來(lái)最好成績(jī)。 全系教師開(kāi)展課題研究的良好氛圍逐漸形成，教師科學(xué)研究能 力逐步提高。在整合我系教師、教輔及行政人員的整改計(jì)劃基礎(chǔ)上，認(rèn) 真反思、積極查找問(wèn)題，制定我系本科教學(xué)工作審核評(píng)估整改 方案。進(jìn)一步明確目標(biāo)、理清思路，分解任務(wù)、健全問(wèn)責(zé)機(jī)制。五、廉本人廉潔奉公、嚴(yán)于律己，嚴(yán)格執(zhí)行黨和國(guó)家清正廉潔的 有關(guān)規(guī)定，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。潔身自好，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，積極 樂(lè)觀，健康向上。積極參加一些公益活動(dòng)，自覺(jué)抵制不健康行 為，遵紀(jì)守法、克己奉公、廉潔自律。作為一名雙肩挑人員，同時(shí)兼任1602班輔導(dǎo)員，回顧經(jīng)歷 的點(diǎn)滴，反思總結(jié)：要經(jīng)得起誘惑，堅(jiān)持理性和原則，用真誠(chéng) 感化學(xué)生和