人教版一年級語文上冊-我愛學(xué)語文名師教學(xué)設(shè)計(jì)

1、3我愛學(xué)語文【課前解析】本課圍繞“我愛學(xué)語文”的主題，由三幅圖和四個詞語組成，分成兩個板塊。第一幅圖以良好的讀寫習(xí)慣為主題，第三幅圖以同學(xué)一起講故事、聽故事為主題。這三幅圖重點(diǎn) 是讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)正確的讀書、寫字姿勢和執(zhí)筆方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，為養(yǎng)成良 好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣打好基礎(chǔ)。關(guān)注表達(dá)：表達(dá)能力是語文核心素養(yǎng)的一部分，學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng)貫穿在語文教學(xué)的 各個環(huán)節(jié)之中，學(xué)生通過觀察圖畫，并借助詞語“讀書、寫字、講故事、聽故事”，老師引 導(dǎo)、點(diǎn)撥，學(xué)生完整準(zhǔn)確地說出每一幅圖畫的內(nèi)容，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。關(guān)注拓展：讀書歌身坐直，腳放平，雙手拿書向外傾。寫字歌背要挺，字看清。頭擺正，肩

2、放平。手高筆尖一寸，胸離桌子一拳，眼離桌面一尺。執(zhí)筆歌一指二指捏著，三指四指托著，小指往里藏著，筆尖向前斜著，筆桿向后躺著。學(xué)習(xí)文具放整齊鉛筆尺子作業(yè)本，天天幫助我學(xué)習(xí)，不損壞，不浪費(fèi)，學(xué)習(xí)用品要愛惜。【教學(xué)目標(biāo)】.了解語文學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容和意義。初步學(xué)習(xí)正確的讀書、寫字姿勢和執(zhí)筆方法。.通過講故事、聽故事，感受語文學(xué)習(xí)的快樂。【教學(xué)重點(diǎn)】了解語文學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容和意義，初步學(xué)習(xí)正確的讀書、寫字姿勢和執(zhí)筆方法。感受語 文學(xué)習(xí)的快樂。教教學(xué)難點(diǎn)】感受語文學(xué)習(xí)的快樂?！窘虒W(xué)策略】利用課文插圖讓學(xué)生先觀察再模仿，用朗朗上口讀書歌，讓學(xué)生初步掌握正確的讀 書姿勢。通過觀察圖片、誦讀兒歌、老師講解示范、學(xué)生

3、動作糾正等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生初步學(xué) 會正確的正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。通過引導(dǎo)學(xué)生觀察畫面、老師示范講故事、小組內(nèi)講 故事、評選出“講故事大王”等活動，學(xué)生感受相互交流的樂趣，讓學(xué)生初步感受語文學(xué)習(xí) 的快樂和意義?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件【課時安排】2課時第一課時【課時目標(biāo)】了解語文學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容和意義。初步學(xué)習(xí)正確的讀書、寫字姿勢和執(zhí)筆方法。【教學(xué)過程】一、觀察課本，導(dǎo)入課題.這是我們語文書漂亮的封面，拿出自己的語文書，看一看課本的封面，你都看到了什 么？出示課件1:I裁中張?zhí)贸?依鼻交 本.力加謁喇國 一定也很巧*i事出存仃用立書.fTM預(yù)設(shè)1：我看到了小朋友在放風(fēng)箏。預(yù)設(shè)2:我看到了紅色的樹

4、葉，還有可愛的小狗和小松鼠。老師強(qiáng)調(diào)：是啊，秋天到了，樹葉變得火紅火紅的，有的金燦燦的。在美麗的田野上， 一群可愛的小同學(xué)們正在快樂地放著風(fēng)箏。有彩色的蝴蝶風(fēng)箏，有漂亮的金魚風(fēng)箏，還有長 長的蝶蚣蜂，多漂亮呀。老師追問：那么在封面上，除了這些漂亮的圖，還有什么呢？預(yù)設(shè)：我還看到了 “語文 一年級上冊”這幾個字。.我們語文書的封面這樣漂亮，那里面的內(nèi)容一定就更精彩啦。相信同學(xué)們在這幾天 定把語文書翻了又翻，那么在語文書里哪些內(nèi)容特別吸引你呢？預(yù)設(shè)1:語文書里有很多漂亮的圖畫特別吸引我。預(yù)設(shè)2:語文書里有拼音，還有很多小兒歌和故事。老師強(qiáng)調(diào)：一年級上冊的語文書里有識字、漢語拼音和課文，每一課都有精

5、美的插圖, 在語文書里有好多有趣的知識都在等待著你們?nèi)W(xué)習(xí)。出示課件2:.在語文書的最前面還有目錄，目錄告訴我們，這一本書里都有什么內(nèi)容。后面的這些 數(shù)字代表的是頁數(shù)。目錄就像是小小引導(dǎo)員，可以幫助我們快速找到每一課在書中的位置。 那么在語文課上，我們都會學(xué)習(xí)什么呢？預(yù)設(shè)1:我們學(xué)兒歌。預(yù)設(shè)2:我們學(xué)寫字。老師過渡：我們學(xué)讀書、學(xué)寫字，還會講故事，聽故事。在語文課上，我們能學(xué)到這么 多的本領(lǐng)，今天讓我們學(xué)習(xí)第三課我愛學(xué)語文。老師板書課題：（我愛學(xué)語文），學(xué)生跟老師讀課題。出示課件3、4:我愛學(xué)語文、二、觀察插圖，學(xué)習(xí)讀書姿勢.語文書這么有趣，在語文課上可以做些什么呢？ 一起看看課本插圖吧！仔細(xì)

6、看圖，三 幅圖上的小朋友們在干什么？預(yù)設(shè)1：第一幅圖上的小朋友在讀書。預(yù)設(shè)2:第二幅圖上的小朋友在寫字預(yù)設(shè)3:第三幅圖上一個小朋友在講故事，其他三個小朋友在聽故事。.看，看第一幅圖上小姐姐讀書的姿勢多端正！那么怎樣的讀書姿勢是正確的呢？你能 學(xué)著她的樣子讀書嗎？預(yù)設(shè)1:讀書的時候我們應(yīng)該把腰挺起來，不能駝背。預(yù)設(shè)2:讀書的時候雙手拿書向外傾斜，放在桌子上。要學(xué)會端正的讀書姿勢，還有個秘訣呢！老師帶著你來讀秘訣，要邊讀兒歌邊做動作哦!老師相機(jī)板書：（讀書歌）老師范讀、學(xué)生跟讀、齊讀。出示課件6:& .，如111#裊叼姿外吊i*ii-幺上 占平土里屋口粘附餐1你牛青的時孑洋由國？.讓我們一起讀一讀

7、上節(jié)課學(xué)習(xí)的上學(xué)歌，看看誰的讀書姿勢最棒！老師巡視糾正 學(xué)生不正確的讀書姿勢。出示課件7:*,ViUtHIlr比宿清上玨厘可局上, 也存 諄書/口上用四寶感，JF現(xiàn)九學(xué).豐、無兒盾費(fèi)工.作片吊巴1比去上手杷, L工述H.指名一生將讀書姿勢向全班展示，師生評價讀書姿勢。（設(shè)計(jì)意圖：利用課文插圖讓學(xué)生先觀察再模仿，用朗朗上口、富有韻律的讀書歌，讓 學(xué)生初步掌握正確的讀書姿勢。）三、觀察插圖，學(xué)習(xí)寫字姿勢1.語文書里不僅藏著有趣的兒歌，還有很多好看的字呢！大家一起欣賞語文書中課后田 字格里的漢字吧！寫好中國字，做好中國人，寫字要用心，做人要真誠。橫平豎直的中國字，一筆一劃寫端 莊。先橫后豎，先撇后捺

8、，從上到下，從外到內(nèi)。方正有型，字正腔圓是中國字的美。出示課件8:JlfJ 均立下2率珅黑耳hmj 號昵i塞充 超堂青啟史利申*iu亨幅壁燈4;通？十禾幃的9:不疣寫Ml篇怦露費(fèi)的手？ 1 套卦學(xué)一卞正的與字中.4工.你們想不想寫出這樣漂亮的字？先跟老師學(xué)一學(xué)端正的寫字姿勢吧！觀察圖片，說一 說：寫字時要用什么樣的姿勢呢？預(yù)設(shè)：作業(yè)本放平，頭正、肩平、身直。老師講解：書本平放在桌面上，左手按著本子，右手握筆。右手握筆的時候，我們要注 意，手離筆尖一寸，一寸是有多長呢？大概就是你的兩個小手指并攏起來的寬度。我們在寫 字的時候還要注意眼離書本一尺。一尺大概就是我們的一個小手臂的長度。我們還要做到胸

9、 離書桌一拳。出示課件9、10:老師帶領(lǐng)大家讀一讀下面的寫字歌，同學(xué)們邊讀兒歌邊做動作，看看誰的寫字姿勢 最標(biāo)準(zhǔn)。老師相機(jī)板書：（寫字歌）.要想寫一手好字，不僅寫字姿勢要正確，而且還要學(xué)會正確的執(zhí)筆姿勢。老師領(lǐng)讀執(zhí)筆姿勢歌，學(xué)生跟讀，老師邊讀邊示范執(zhí)筆姿勢。老師相機(jī)板書：（執(zhí)筆歌）出示課件11、12:-扁士地部 三41日相牝弄. 小掂猿B. 比史尚IHT看. 14!御用&看.學(xué)生演練正確的寫字姿勢，教師逐個檢查，表揚(yáng)寫字姿勢正確的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時糾（設(shè)計(jì)意圖：通過觀察圖片、誦讀兒歌、老師講解示范、學(xué)生動作糾正等活動，培養(yǎng)學(xué)生 初步學(xué)會正確的正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。）五、課堂演練、牛刀小試出

10、示課件13:第二課時【課時目標(biāo)】通過講故事、演故事，感受語文學(xué)習(xí)的快樂?！窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課上課之前玩一個口令游戲，檢測一下大家還記得上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容嗎？老師說一個口令, 你們做一個動作，看誰做得最標(biāo)準(zhǔn)。出示課件14:打Ml拿司了什士，工氟社忙用;斗？仲療戲的方龍茶情鹿一下肥！塞莉說一個口博:仙傲一個如作.WilttWffW.（設(shè)計(jì)意圖：運(yùn)用口令游戲檢測上節(jié)課所學(xué)的正確的讀書姿勢和寫字姿勢，讓學(xué)生在輕松有趣的氛圍中進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)）察品坪女第三曜擢理| 昵一猊彳圖上的小南也在于什乩？也聞0M，r+M f -需:。一一 “44怪回I上g 聲.、5#.母4.營氣 4 1二、觀察圖片，聽

11、、講故事.觀察課文第三幅插圖，說一說：圖上的小朋友在干什么? 預(yù)設(shè)：四位小同學(xué)一人講故事，三個人在聽故事。出示課件15:老師追問：小男孩在講什么故事？他們竟然這么開心。預(yù)設(shè)：我根據(jù)他們的頭飾，猜測他們講的是西游記的故事。老師強(qiáng)調(diào)：從他們的頭飾可以看出，一名男生正在繪聲繪色地講述西游記中的故事, 另三名小學(xué)生聽得津津有味。老師相機(jī)板書：（講故事聽故事）.你們讀過西游記的故事嗎？知道西游記中有哪些主要人物嗎？你還知道西 游記有哪些人物？出示課件16:體力過葩政事粵？ 鵬 （BW悒）/Amr iiL9xAmt.同學(xué)們，相信你們一定都特別喜歡西游記的故事， 老師就來給大家講一個我喜歡的故 事孫悟空大鬧

12、天宮。注意老師在講的時候，你們要認(rèn)真地聽。聽完后說一說你聽懂了什 么？出示課件17:預(yù)設(shè)：孫悟空本領(lǐng)可真大呀，不僅能把定海神針拔下來，而且那么多大兵大將都打不過 他。定要聲音洪亮，讓大家聽清楚出小組內(nèi)“講故事大王”.你喜歡西游記中的哪些故事呢？請同學(xué)們在小組里講一講自己喜歡的故事，推選 注意當(dāng)我們在講故事的時候，聽的時候，眼睛要看著講故事的人，認(rèn)真聽。預(yù)設(shè)：我喜歡孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒和三打白骨精出示課件18、19:臨是超幺的蛻事月r靠套默tfit哀記）中的佐讓餐埔狗至丁用小電 里洞一講自己旅的觸事r推醫(yī)由小盟內(nèi)M能事大3A.請小組內(nèi)評選出的“講故事大王”給全班學(xué)生講一講自己喜歡的故事，其他同學(xué)聽完

13、 后說一說你聽懂了什么?.我們班的“故事大王”講故事，其他同學(xué)都認(rèn)真地聽，還交流了感受，學(xué)習(xí)語文就是 這樣有意思，其實(shí)在我們的語文書里就有很多有趣的故事，像烏鴉喝水、小蝸牛。 以后我們會讀到更多有趣的故事， 從現(xiàn)在開始，我們就要好好學(xué)習(xí)語文，讓我們愛讀、會寫、 能講會聽，相信同學(xué)們也一定會愛上語文這門課的，讓我們一起開心地說：我愛學(xué)語文。出示課件20:（設(shè)計(jì)意圖：通過引導(dǎo)學(xué)生觀察畫面、老師示范講故事、小組內(nèi)講故事、評選出“講故 事大王”等活動，學(xué)生感受相互交流的樂趣，讓學(xué)生初步感受語文學(xué)習(xí)的快樂和意義。）三、課堂小結(jié)，推薦閱讀.老師小結(jié)：讀書、寫字、講故事、聽故事，學(xué)語文多有意思啊！請大家拿起

14、語文書， 我們再來比一比誰的讀書姿勢最正確！我愛學(xué)語文，學(xué)習(xí)語文多識字，就能選擇更多的書閱 讀，就能講更多有趣的故事了。出示課件21:一博書.切字，餅做=字圣文步有! tmuKmfii韋崇勢庫i代建學(xué)齡丈*學(xué)習(xí)諭上牛.a.能祖科丈步的愉可嫉,他船隔走手6號的，” Wg：_ n_.我們要多讀書，讀好書，做一個愛讀書的人，每天拿出半個小時到一個小時的時間和 爸爸媽媽一起讀書，可以讀安徒生童話，里面有海的女兒、丑小鴨、拇指姑 娘；也可以讀格林童話，里面有灰姑娘、小紅帽、白雪公主；還可以讀 科普類的書籍，比如十萬個為什么等。出示課件22:四、布置作業(yè)回家后給爸爸媽媽講一個自己喜歡的故事。五、板書設(shè)計(jì)我愛學(xué)語文讀書歌寫字歌執(zhí)筆歌講故事 聽故事【課后反思】“讀書、寫字”這一板塊的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生先整體觀察圖畫，并借助詞語“讀書、寫字”， 說說圖上的同學(xué)在干什么？ 讓學(xué)生先觀察再模仿，用富有節(jié)奏、朗朗上口的讀書歌、寫 字歌和執(zhí)筆歌，老師巡視糾正學(xué)生動作等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生初步掌握正確的讀書姿勢，培 養(yǎng)學(xué)生初步學(xué)會正確的正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法，為良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣打好基礎(chǔ)?！爸v故事、聽故事”這一板塊的學(xué)習(xí)，通過引導(dǎo)學(xué)生觀察畫面、老師示范講故事、小組 內(nèi)講故事、評選出“講故事大王”、等活動，學(xué)