六年級(jí)下語文教案23敦煌壁畫_語文S版

1、.*;課 題23* 敦煌壁畫課 型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目的理解敦煌壁畫的主要特點(diǎn)有哪些才能目的培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的才能情感目的懂得一代代偉大藝術(shù)家憑著自己精湛的技藝和頑強(qiáng)的毅力，創(chuàng)造了這人間的奇跡和瑰寶敦煌壁畫教 學(xué)重 點(diǎn)畫師們是怎樣創(chuàng)造、傳承敦煌壁畫的？教 學(xué)難 點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)張大千的話，展開想象當(dāng)年的畫師在創(chuàng)作時(shí)的苦與樂。教 學(xué)用 具小黑板教學(xué)方法講授法、討論法、啟發(fā)法教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教 師 活 動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入新課二、自讀感知三、交流領(lǐng)悟四、練讀拓展五 布置作業(yè)1.板書：敦煌2.談話：“敦，大也；煌，盛也。浩大輝煌的敦煌有著悠久的歷史，燦爛的文化！敦煌是一個(gè)謎，一個(gè)夢(mèng)，

2、一個(gè)永遠(yuǎn)難以企及的智慧她地處河西走廊西端的戈壁沙洲，是漢唐絲綢之路的咽喉要塞，它歷經(jīng)千百年滄桑，在茫茫戈壁沙漠的懷抱中，閃爍著絢麗的榮耀3.你對(duì)敦煌有多理解呢？4.今天，我們一起去敦煌看看壁畫。板書：壁畫1.學(xué)習(xí)生詞。齊讀，說說詞語意思，在文中指什么？小黑板出示翩翩起舞、歷歷在目、孜孜不倦、璀璨奪目2.圍繞以下兩個(gè)問題進(jìn)展交流。1敦煌壁畫的主要特點(diǎn)有哪些？課文介紹了敦煌壁畫的三個(gè)特點(diǎn)。第二自然段講第一個(gè)特點(diǎn)：規(guī)模宏大，風(fēng)格各異。第3、4自然段講第二個(gè)特點(diǎn)：內(nèi)容豐富，種類繁多。點(diǎn)面結(jié)合地先介紹了壁畫的種類，后介紹了壁畫的內(nèi)容。第5自然段講第三個(gè)特點(diǎn)：巧奪天工，技藝精湛。引導(dǎo)學(xué)生讀書：你對(duì)哪一點(diǎn)最

3、感興趣？為什么？2畫師們是怎樣創(chuàng)造、傳承敦煌壁畫的？你體會(huì)到什么？3.總結(jié)：正是一代代偉大藝術(shù)家憑著自己精湛的技藝和頑強(qiáng)的毅力，創(chuàng)造了這人間的奇跡和瑰寶敦煌壁畫。我們要好好保護(hù)它，讓它永遠(yuǎn)散發(fā)迷人的魅力！1.為敦煌壁畫寫一個(gè)簡(jiǎn)短的宣傳詞。2.閱讀相關(guān)的參考資料。有感情地朗讀課文學(xué)生交流相關(guān)資料。一邊默讀，一邊考慮：課文介紹了敦煌壁畫的哪些情況？注意生字讀音。學(xué)習(xí)生詞。齊讀，說說詞語意思交流學(xué)生根據(jù)張大千的話，展開想象：當(dāng)年的畫師在創(chuàng)作時(shí)的苦與樂。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣幫助學(xué)生理解詞義允許學(xué)生選擇喜歡的內(nèi)容深化學(xué)習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)，才可以有自己的獨(dú)特的見解?！跋胂?，總是學(xué)生喜歡的的一項(xiàng)訓(xùn)練。在想象中，人物的形象越來越明晰，越來越接近學(xué)生板書設(shè)計(jì)23*敦煌壁畫敦煌壁畫的三個(gè)特點(diǎn)：規(guī)模宏大，風(fēng)格各異內(nèi)容豐