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文檔簡介
1、 二年級數(shù)學(xué)人教版知識點(diǎn) 學(xué)習(xí)學(xué)問要擅長思索,思索,再思索。每一門科目都有自己的(學(xué)習(xí)(方法),但其實(shí)都是萬變不離其中的,數(shù)學(xué)作為最燒腦的科目之一,也是要記、要背、要講練的。下面是我給大家整理的一些(二班級數(shù)學(xué))人教版的學(xué)問點(diǎn),盼望對大家有所關(guān)心。 學(xué)校二班級數(shù)學(xué)重要學(xué)問點(diǎn)歸納 1、豎式除法 (1)能正確把握除法豎式的書寫格式,把握除法豎式的寫法和每一步所表示的含義。 (2)進(jìn)一步體會除法的意義。 2、有余數(shù)的除法 (1)體會有余數(shù)除法的意義。 (2)積累正確的試商方法。 (3)能用豎式正確計(jì)算有余數(shù)除法,了解余數(shù)肯定要比除數(shù)小。 (4)能運(yùn)用有余數(shù)除法的學(xué)問解決一些簡潔的實(shí)際問題。 學(xué)校二班
2、級數(shù)學(xué)角的熟悉學(xué)問點(diǎn) 一、熟悉角 1、角的特征:一個頂點(diǎn),兩條邊(直的) 2、角的大小:與兩條邊叉開的大小有關(guān),與兩條邊的長短無關(guān)。 3、角的畫法: (1)定頂點(diǎn)。 (2)由這一點(diǎn)引一條直線。 (3)畫另一條邊(直角時,用直角邊對準(zhǔn)畫好的一條邊后,沿著另一條直角邊,畫線) 二、角的分類: 1、熟悉直角:直角的特點(diǎn), 2、熟悉銳角和鈍角:銳角比直角小,鈍角比直角大。 3、會用三角尺來推斷直角、銳角和鈍角:吧三角尺上直角的頂點(diǎn)與被比較角的頂點(diǎn)重疊在一起,再將三角尺上直角的一條邊與被比角的一條邊重合,最終比較三角尺上直角的另一條邊與被比角的另一條邊,線上為直角,內(nèi)為銳角,外為鈍角。 4、畫直角、銳角
3、和鈍角。 學(xué)校二班級下冊數(shù)學(xué)除法學(xué)問點(diǎn) 1、表內(nèi)除法的學(xué)問點(diǎn): (1)理解平均分的意義。會依據(jù)表內(nèi)乘法,計(jì)算簡潔的除法。 (2)會用乘法口訣求商。 (3)依據(jù)乘除法的意義解決一些簡潔的乘除法應(yīng)用題。 (4)被除數(shù)除數(shù)=商被除數(shù)商=除數(shù)除數(shù)商=被除數(shù) 2、除法:是四則運(yùn)算之一,已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù),求另一個因數(shù)的運(yùn)算,叫做除法。 3、除法的性質(zhì) 一個數(shù)連續(xù)除以幾個數(shù),等于這個數(shù)除以那幾個數(shù)的乘積,就是除法的性質(zhì)。有時可以依據(jù)除法的性質(zhì)來進(jìn)行簡便運(yùn)算。如:300254=300(254) 4、除法公式 (1)被除數(shù)除數(shù)=商 (2)被除數(shù)商=除數(shù) (3)除數(shù)商=被除數(shù) 5、被除數(shù) 除法運(yùn)算中
4、被另一個數(shù)所除的數(shù),如248=3,其中24是被除數(shù) 6、除數(shù):在除法算式中,除號后面的數(shù)叫做除數(shù)。 例:82=4則2為除數(shù)。8為被除數(shù)。除數(shù)不能為0,否則沒有意義。 7、商:在一個除法算式里,被除數(shù)除數(shù)=商+余數(shù),進(jìn)而推導(dǎo)得出:商除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)。 8、完全商 當(dāng)數(shù)a除以數(shù)b(非0)能除得盡時,這時的商叫完全商。如:93=3,3就是完全商。 9、不完全商 假如數(shù)a除以數(shù)b(非零)除不盡,得到的商就是不完全商。如:103=31,這里的3就是不完全商。 10、被除數(shù)和商的關(guān)系 被除數(shù)擴(kuò)大(縮小)n倍,商也相應(yīng)的擴(kuò)大(縮小)n倍。 除數(shù)擴(kuò)大(縮小)n倍,商相應(yīng)的縮小(擴(kuò)大)n倍)。 二班級數(shù)學(xué)人教版學(xué)問點(diǎn)相關(guān)(文章): 人教版二班級數(shù)學(xué)下冊的學(xué)問點(diǎn) 人教版二班級數(shù)學(xué)上冊學(xué)問點(diǎn) 二班級數(shù)學(xué)學(xué)問點(diǎn) 二班級下冊數(shù)學(xué)書上的學(xué)問點(diǎn) 學(xué)校二班級上冊數(shù)學(xué)重點(diǎn)學(xué)問整理 二
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