四年級上語文教案家鄉(xiāng)的橋_滬教版7

1、.*;家鄉(xiāng)的橋 教學目的：1、學會并理解篆、隸、飄逸瀟灑、剛毅、雄勁、毛蟹等詞語的意思。2、領略家鄉(xiāng)橋的獨特構造，體會作者熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。3、學習本文的寫法，贊贊自己的家鄉(xiāng)。教學重點：體會作者文章描寫上的獨具匠心。教學難點：指導學生通過朗讀領略作者對家鄉(xiāng)的橋的贊美之情。一、提醒課題1、每個人都有自己的家鄉(xiāng)，那是我們世代居住的地方。假如你的家鄉(xiāng)在江南出示媒體，那人們便可以用3個字來概括小橋、流水、人家2、今天就讓我們一起去欣賞江南一景齊讀課題媒3、江南的小河像一條條血脈，網(wǎng)布媒在大地母親身上。水在橋下流，橋在水下連，人在小橋流水之間，那躍然紙上的便是令人神往的江南，怪不得作者發(fā)出這樣的感慨媒

2、4、讀好句子，比較“長、常長長久，長遠，刻骨銘心，連綿不斷。師小結：假如延長語音，就能強調“長字，假如加重語氣，就能讀好最字。二、感悟課文內容一橋多學習第1、2節(jié)1、家鄉(xiāng)的橋又多又美，指板書多到什么程度呢？引讀：我的故土在江南，江南的橋多是因為小河多。故土的小河像一條條的身上。小河長，小橋多。橋不但連接著一個村莊，還連接著一戶人家，步行從橋上過，舉個例子，假如提個才怪哩！小船從橋下過，打個比方，記得有一年清明節(jié)，我跟外婆坐船掃墓去每過故事。幾十里水路百座橋，相當于繞學校操場一周就有一座橋。怪不得外婆的故事足足船2、家鄉(xiāng)的橋這么多，怪不得作者要長相憶，最憶家鄉(xiāng)的橋。二橋美過渡：家鄉(xiāng)的橋不但多，而

3、且還很美呢！1、自讀第4、5節(jié)，完成第一大題第一小題的填空。2、作者寫橋的造型美，用哪一個詞語概括?千姿百態(tài)。3、引讀：課文中一詳一略介紹了兩種橋，分別是過戶橋和單拱橋。對！過戶橋簡單到什么程度一塊連起來。這就是簡約美！作者詳寫的是最漂亮石柱上4、練習說話：這句話再讀兩遍，用“我覺得單拱橋氣派是因為的句式來說說。5、讀出這句句子的氣派美。兩人讀，男生讀注意：讀出“雄赳赳“綴。6、晚上的單拱橋又是一番滋味。女生讀夜里家呢！7、老師的故土也在江南，我最喜歡的就是橋洞及其倒影了！看看，像什么？指媒體一輪圓月8、音樂師讀后生讀：橋洞和它的倒影像一輪圓月，橋負上弦月，水懷下弦月。天上一月，一半是江南的橋

4、，一半是江南的水。9、引讀第三節(jié)：最漂亮、最有氣派的數(shù)單拱橋。橋洞和它的倒影像一輪圓月，橋負上弦月，水懷下弦月。天上一月，一半是江南的橋，一半是江南的水。兩邊幾十級石階綴上去，形成個大“八字，一對對石獅子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撐條小船穿梭其間，那光景，會使你疑心是不是進了月亮婆婆的家呢！感情朗讀，師注意手勢引導10、師可與生一起讀橋身是靜的，橋上的石獅是靜的；而橋的倒影卻在水波中蕩漾，加上穿梭的小船，這一靜一動，便使凝固的橋有了靈氣，有了生命師：我們都陶醉了，難怪作者3、長相憶，最憶家鄉(xiāng)的橋。三名稱美1、家鄉(xiāng)的小橋，不但造型美，名稱也美極了！出示千歲橋、如意橋、震龍橋、元寶橋、娘娘橋、

5、駱駝橋、永寧橋1問省略了什么其它橋的名稱。請學生說說橋名2跟著老師有節(jié)奏的讀師拍手，問從讀中你理解了什么？橋多3師小結：是啊，用頓號連接并列詞語的句式往往能說說事物多的特點。4橋的名稱多，名稱的來源也各不一樣。指板書讀,有的來源于小組讀出示的話，問有幾個分句三，用什么符號隔開？分號分好的用法：媒體老師在這了把千歲橋的名稱來源也寫進去了。千萬注意的是：改標點，句號改成分號。這是課后作業(yè)，根據(jù)永寧橋的資料，補寫一句。5分小組讀好這一長句，一組讀一個分號，讀出句子的韻味。6讀王維的詩。2、字體家鄉(xiāng)小橋橋名來源不一，有趣的是,在青石上鑿就的橋名字體也各不一樣媒體或篆或隸或楷或草,篆書剛毅雄健,隸書沉穩(wěn)

6、大方,楷書飄逸瀟灑,草書狂野豪放,跟橋相襯相映,又平添幾分情趣。1出示媒體不同字體2讀好四個詞語，句子。3讀媒體江南的橋與中國書法文化相襯相印，于是橋不僅是溝通彼此的交通，骨子里似乎更傳承了江南的文化。4怪不得作者發(fā)出感慨長相憶，最憶家鄉(xiāng)的橋。3 、作者對家鄉(xiāng)的橋長相憶，不僅憶它的造型美，名稱美，而且家鄉(xiāng)的橋盛滿了作者童年的回憶。1完成填空22老師給大家一個詞語：小憩3這節(jié)也是采用分號的句式，大家分組讀。音樂響起4作了什么夢呢？雖然沒有告訴我們，把夢補充完好，填空34、江南的橋在不同季節(jié)不同眼中呈現(xiàn)出不一樣的美。男女生讀19、自古到今，人們對24橋議論不一，有人說它是虛構的，有人說確實存在，也有人認為，24本身是橋的名稱。但無論怎樣，說起江南離不開小橋、流水、人家。跟著老師，輕聲讀寄揚州韓綽判官青山隱隱水迢迢tio，秋盡江南草木