中華人民共和國教師法標準化測試題(共6頁)

1、中華人民共和國教師法標準化測試題摘要(zhiyo)中華人民共和國教師法標準化測試題內(nèi)容(nirng)中華人民共和國教師法標準化測試題1._主管(zhgun)全國的教師工作。A.國務(wù)院B.國務(wù)院教育行政部門C.全國人大D.全國人大教科文衛(wèi)委員會2.對依法提出申訴、控告、檢舉的教師進行打擊報復(fù)的，情節(jié)嚴重的，可以根據(jù)具體情況給予_。A.紀律處分B.行政處分C.經(jīng)濟處罰D.警告處分3.各級人民政府應(yīng)當采取措施，加強教師的思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權(quán)益，提高教師的_地位 。A.政治B.經(jīng)濟C.法律D.社會4.教師對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出

2、意見和建議，通過_，參與學校的民主管理。A.學校行政部門B.教職工代表大會或者其他形式C.學校工會D.學校(xuxio)黨組織5.取得(qd)高級中學教師資格和中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當具備_。A.中等師范學校畢業(yè)(b y)及其以上資格B.高等師范?？茖W校或者其他大學?？飘厴I(yè)及其以上學歷C.高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷D.大學?？飘厴I(yè)及其以上學歷6.不具備中華人民共和國教師法規(guī)定的教師資格學歷的公民，申請獲取教師資格，必須通過_考試。A.國家學歷水平B.國家教師資格C.普通話水平D.計算機等級7.中小學教師資格由_教育行政部門認定。A.縣級

3、以上地方人民政府B.國務(wù)院C.各級地方人民政府D.省、自治區(qū)、直轄市8.教師的_是受聘任教、晉升工資、實施獎懲的依據(jù)。A.考核結(jié)果B.工作成績C.學歷水平D.業(yè)務(wù)水平9.教師的平均工資水平應(yīng)當_國家公務(wù)員的平均工資水平。A.高于B.接近(jijn)C.不低于或者(huzh)高于D.同等于(dngy)10.社會力量所辦學校的教師的待遇，由_確定并予以保障。A.上級主管部門B.地方人民政府財政部門C.舉辦者自行D.地方人民政府教育行政部門11.侮辱、毆打教師的，情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法_。A.給予治安管理處罰B.承擔民事責任C.追究刑事責任D.給予行政處分12.教育行政部門應(yīng)當在接到教師申訴的_

4、內(nèi)，作出處理。A.三個月B.45日C.30日D.15日13.地方各級人民政府對教師以及具有中專以上學歷的畢業(yè)生到_從事教育教學工作的，應(yīng)當予以補貼。A.革命老區(qū)B.貧困地區(qū)C.中西部地區(qū)D.少數(shù)民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)14.下列選項中不屬于教師享有的權(quán)利的是_。A.參加進修或者其他方式(fngsh)的培訓(xùn)B.批評和抵制有害于學生(xu sheng)健康成長的現(xiàn)象C.進行教育(jioy)教學活動，開展教育教學改革和實驗D.從事科學研究、學術(shù)交流，參加專業(yè)的學術(shù)團體，在學術(shù)團體中充分發(fā)表意見15.為了_，建設(shè)具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍，促進社會主義教育事業(yè)的發(fā)展，制定了中華人民共和國教

5、師法。A.保障教師的合法權(quán)益B.改善教師的工作和生活條件C.規(guī)范教育教學管理工作D.弘揚尊師重教的社會風尚16.教師應(yīng)當履行關(guān)心、愛護_，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展的義務(wù)。A.家庭經(jīng)濟困難學生B.全體學生C.學習有困難的學生D.殘障學生17.教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高_的使命。A.公民素質(zhì)B.公民思想道德素質(zhì)C.公民科學文化素質(zhì)D.民族素質(zhì)18.教師的醫(yī)療同當?shù)貒夜珓?wù)員享受同等的待遇；_對教師進行身體健康檢查，并因地制宜安排教師進行修養(yǎng)。A.定期B.不定期C.每兩年D.每年(minin)19.地方人民政府對

6、違反教師(jiosh)法規(guī)定，拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權(quán)益的，應(yīng)當_。A.責令(zlng)其立即改正B.責令其限期改正C.依法追究刑事責任D.給予直接責任人員行政處分20.中華人民共和國教師法自_起施行。A.1994年1月1日B.1994年9月10日C.1993年11月1日D.1995年1月1日21.教師有指導(dǎo)學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績的義務(wù)。A.B.22.教師法也適用于在少年宮以及地方教研室、電化教育機構(gòu)等中專門從事教育教學工作的教師。A.B.23.學校和其他教育機構(gòu)應(yīng)當逐步實行教師聘任制。教師的聘任由學校和教師簽定聘任合同，明確規(guī)定教師的權(quán)利、義務(wù)和責任。A.B.2

7、4.教師考核應(yīng)當客觀、公正、準確，充分聽取學校各部門、其他(qt)教師以及學生的意見 。A.B.25.國家支持和鼓勵社會組織或者(huzh)個人向依法成立的獎勵教師的基金組織捐助資金，對教師進行獎勵。A.B.26.中小學教師和職業(yè)(zhy)學校教師享受教齡津貼和其他津貼，具體辦法由國務(wù)院教育行政部門會同有關(guān)部門制定。A.B.27.教師體罰學生，經(jīng)教育不改，情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。A.B.28.各級人民政府和有關(guān)部門應(yīng)當辦好師范教育，并采取措施，鼓勵優(yōu)秀青年進入各級師范學校學習。非師范學校不承擔培養(yǎng)和培訓(xùn)中小學教師的任務(wù)。A.B.29.國家機關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和其他社會組織應(yīng)當為教師的社會調(diào)查和社會實踐提供方便，給予資助。A.B.30.農(nóng)村留守兒童出現(xiàn)問題應(yīng)歸咎于家庭，與學校無關(guān)。A.B.內(nèi)容總結(jié)（1）中華人民