六年級數(shù)學(xué)上冊圓的專項練習(xí)

1、六年級數(shù)學(xué)上冊圓的專項練習(xí)、填空題：1、圓是平面上的一種（）圖形。2、一個圓的直徑擴大2倍，它的半徑擴大（倍。3、兩個圓的半徑的比是2:3，它們直徑的比是（）。4、一個圓形花壇的半徑2.25米，直徑是（）米。5、一個圓的直徑擴大4倍，半徑擴大（）倍。6、畫一個直徑8厘米的圓，圓規(guī)兩腳間的距離是（）厘米。7、是（）厘米；如果畫一個最大的半圓，這個圓的半徑是（）厘米。在一張長6厘米，寬4厘米的長方形紙片上畫一個最大的圓，這個圓的半徑8、圓的半徑擴大5倍，直徑擴大（）倍。9、小圓半徑2厘米，大圓半徑6厘米，小于半徑是大圓半徑的（），小于直徑是大圓直徑的（）。）；直徑的比是（）。11、圓是平面內(nèi)的一種

2、（圖形，它有（）條對稱軸。12、在同一個圓中，所有的（）都相等；所有的（）都相等。它倆之間的關(guān)系可以用（）表示；也可以用（）表示。13、畫圓時固定的一點是圓的（），10、小圓半徑6厘米，大圓半徑8厘米。大圓和小圓半徑的比是（）叫做半徑，）叫做直徑。14、用圓規(guī)畫一個直徑10厘米的圓，圓規(guī)兩腳間的距離應(yīng)是（）厘米。二、判斷題：1、圓的半徑有無數(shù)條。（）2、圓的直徑是半徑的2倍。（）3、圓有無數(shù)條對稱軸。TOC o 1-5 h z4、圓的半徑都相等。（）5、直徑4厘米的圓與半徑2厘米的圓一樣大。（）6、直徑總比半徑長。（）7、圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大小。（）8、兩端都在圓上的線段，直徑是最

3、長的一條。（）9、把一張圓形紙片對折若干次，所有折痕相交于圓心（）10、圓的半徑擴大3倍，它的直徑就擴大6倍。（）11、圓的直徑都相等。（）12、經(jīng)過一點可以畫無數(shù)個圓。（）13、等腰三角形、等腰梯形都是軸對稱圖形。（）三、選擇題：1、直徑是通過圓心并且兩端都在圓上的（）。A線段B直線C射線2、圓中最長的線段是圓的（）。A周長B直徑C半徑D無法確定3、畫圓時，（）決定圓的位置，(）決定圓的大小。A圓規(guī)B半徑C圓心D無法確定4、小圓半徑4厘米，大圓半徑6厘米，大、小圓直徑的比是（大。A2:3B3:2C4:9D9:45、一個圓的半徑擴大a倍，直徑擴大（）倍。A2BaC2adne2nFa26、下面的圖形只有兩條對稱軸的是（)A長方形B正方形C等邊三角形D圓TOC o 1-5 h z7、在一個長