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文檔簡介
1、名師精編 優(yōu)秀教案品德與社會教學(xué)設(shè)計愛護(hù)通信設(shè)施(第一課時)教學(xué)設(shè)計遵守通信規(guī)范20 中 鄭偉教學(xué)目標(biāo):1、通過討論和分析事例,能夠說出打電話時應(yīng)使用什么文明用語并學(xué)會使 用。2、能夠說出在公共場所打電話時應(yīng)注意些什么。3、能夠自覺愛護(hù)通信設(shè)施,自覺遵守通信的基本禮貌和道德規(guī)范。教學(xué)重點:能夠明白打電話時應(yīng)使用什么文明用語,什么。教學(xué)難點:知道在公共場所打電話時應(yīng)注意些培養(yǎng)學(xué)生良好的社會公德意識和法律意識。教學(xué)用具:多媒體課件 教學(xué)過程:一、回憶舊知 導(dǎo)入新課 師提問:你最熟悉的通信設(shè)施有哪些?它們有什么作用?導(dǎo)入:通信設(shè)施關(guān)系到千家萬戶, 如果破壞了這些設(shè)施, 將會給國家建設(shè)和 人民生活帶來
2、巨大的損失。 今天,我們就一起來學(xué)習(xí) 愛護(hù)通信設(shè)施 遵守通信 規(guī)范。二、愛護(hù)通信設(shè)施人人有責(zé) 1、看圖片,討論和分析事例,明辨是非。名師精編 優(yōu)秀教案(1)在郵筒里塞垃圾、放鞭炮。(2)在公用電話亭上貼各種小廣告。(3)參加義務(wù)勞動,擦洗公用電話亭、電信郵箱。(4)通信井蓋被損害甚至被偷去當(dāng)廢品賣。(5)汽車撞壞架設(shè)電話線的電線桿。(6)清除電線桿上的小廣告。(7)偷偷切斷支架上的電纜線。(8)攀爬電纜支架。(9)在公用電話亭打電話輕拿輕放,不摔話筒。展示這些遭到破壞的通信設(shè)施的照片和大家維護(hù)通信設(shè)施的照片,讓學(xué)生討 論誰做的對, 為什么?啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識: 我們應(yīng)該怎樣從身邊小事做起,一起來愛
3、護(hù)通信設(shè)施。正確使用,不破壞。2、有感情地朗誦小詩。師出示小詩: 有人為它們穿上干凈的衣裳, 有人故意把它們的臉蛋弄臟,有人為了發(fā)泄心中的憂慮, 不惜破壞了它們的胸膛。通信設(shè)施是溝通你我的橋梁,怎能隨意地棄置一旁,愛護(hù)通信設(shè)施吧,還她美麗的衣裳。三、打電話要講禮儀 1、真實打電話(發(fā)現(xiàn)學(xué)生打電話過程中存在的問題禮貌用語的使用,總結(jié)出打電話時要使用禮貌用語。)(1)師:“ 你會打電話嗎?” 想不想試一試?你想給誰打呢?跟他說些什么呢?想好后再舉手。 (預(yù)設(shè): 1 學(xué)生舉手愿意試一試,教師請一位學(xué)生進(jìn)行實際打電話。 2. 如果沒有人舉手, 教師可進(jìn)行引導(dǎo) : 我們現(xiàn)在在哪上課?上什么課?誰敢真實地
4、打電話告訴自己的家人?) (2)要求:在同學(xué)打電話的過程中,請你們認(rèn)真觀察,他在打電話的過程中 表現(xiàn)得好不好,為什么?(3)說一說:在打電話時我們應(yīng)該使用哪些禮貌用語?a. 出示打電話常用“ 十字” 禮貌用語:名師精編 優(yōu)秀教案“ 您好”“ 請” “ 謝謝” “ 對不起” “ 再見” b. 對不起,打擾您啦!請您叫某某接電話 )2、模擬打電話(指導(dǎo)接打電話過程中的禮貌用語的使用)過渡:(師拿著電話)還想打嗎?老師的電話只有一個,怎么辦?我們進(jìn)行 一次模擬打電話。(1)課件出示活動要求:要求:2 人一組,結(jié)合生活中曾經(jīng)出現(xiàn)的打電話的情況和剛才提到的禮貌用 語的使用, 打電話的時間、 地點、內(nèi)容自
5、己設(shè)定, 在活動的過程中聲音不要太大,盡量不影響其他組。(2)全班展示并評議 a. 第一組學(xué)生(檢驗禮貌用語使用情況)引導(dǎo)學(xué)生說一說: 在打電話的過程中, 打電話的同學(xué)是否注意了禮貌用語的 使用?你覺得他做得好不好?總結(jié):打電話時使用禮貌用語就是講禮儀的表現(xiàn),(板書:打電話講禮儀)b. 第二組學(xué)生(指導(dǎo)打錯和接到錯打的電話時的禮儀使用情況)過渡:在我們打電話時還會有哪些不同的情況出現(xiàn)?哪組同學(xué)有不同的展 示?說說接到錯打的電話我們怎么辦?(教師與學(xué)生進(jìn)行點評) c. 第三組學(xué)生(指導(dǎo)代接電話的禮儀)過渡:我們生活中還出現(xiàn)這樣的情況:自己打電話要找的人不在, 需要別人轉(zhuǎn)達(dá)事情,你希望幫你轉(zhuǎn)達(dá)事情
6、的人怎么做呢?代接電話時我們應(yīng)該怎么做? ( 準(zhǔn)確記錄、及時轉(zhuǎn)告 ) 小結(jié):在我們的生活中, 無論是給長輩還是給同學(xué)、 朋友打電話乃至是打錯電話我們都應(yīng)該注意文明禮貌用語的使用,明的公民應(yīng)該做到的事情。這是打電話的基本的禮儀, 是一個文3、觀看打電話,加深記憶,交流觀后感。過渡:在我們打電話的過程中還應(yīng)該注意哪些禮儀呢?請用心觀看小品,說說自己的感受。名師精編 優(yōu)秀教案明確:在公共場所打電話要盡量做到長話短說,短話直說,為別人著想。4、直面生活中出現(xiàn)的不文明的打電話行為和現(xiàn)象。過渡:隨著社會的發(fā)展,人們生活水平的提高,電話已經(jīng)進(jìn)入千家萬戶,成 為我們生活中最重要的通訊工具??墒怯行┤藚s“ 不會
7、” 打電話。(1)、閱讀課本 49 頁的幾則例子。 a. 爸爸因打牌謊稱“ 加班” ,不去參加兒子的家長會。罵兒子之后,把聽筒 仍在電話機上。 b. 一位女士打錯電話,一句道歉的話也沒有,氣得張爺爺一夜都沒睡好。C.觀看文藝演出,觀眾席上響起手機鈴聲,有人大聲接打電話。討論:正確的做法應(yīng)該怎樣做?5、總結(jié)打電話的禮儀。(1)、打電話的禮儀 通話之初,要說明自己是誰,并向?qū)Ψ絾柡?;終止通話預(yù)備放下話筒時,先說“ 再見” 。通話時間盡量短,一般限定在三分鐘之內(nèi)。盡量避開在他人 的休息時間和用餐時間打電話。若撥錯了電話號碼,一定要表示歉意。(2)接電話的禮儀 電話鈴響要立即停止自己所做之事,一般以鈴
8、響三次拿起話筒為最好時 機。接電話時,應(yīng)自報家門,并向?qū)Ψ絾柡?。通話時,要聚精會神,通話終止要向?qū)Ψ秸f “ 再見” 。接電話時不與其他人交談、看電視、聽廣播、吃東西等。代接、代轉(zhuǎn)電話時,注意以禮相待,記憶準(zhǔn)確,傳達(dá)及時。(3)在公共場所打電話要做到:、通話使用文明語言。、放低聲音,不影響他人。、做到長話短說,短話直說。 6 、拓展延伸,多媒體課件補充出示“ 你知道嗎?” a、在需要安靜的公共場所我們應(yīng)該把手機關(guān)機或者調(diào)成振動,有重要事情 : 嚴(yán)肅的會場。要接打電話應(yīng)該走出去。如 b、有些公共場所為了大家的安全是絕對不能使用電話的,比如:加油站、飛機上。名師精編 優(yōu)秀教案 c、110、119、120、122 這樣的緊急救助電話是給急需幫助的人提供應(yīng)急服務(wù)的,如果惡意撥打電話報警會影響正常接警 , 導(dǎo)致更嚴(yán)重的后果出現(xiàn) . 所以急救電話不能隨意打,這不僅是禮儀的問題,而且是違規(guī)違法的事情。四、布置作業(yè) 宣布下課我們這一節(jié)課就要和同學(xué)們說再見了,希望同學(xué)們能夠?qū)W以致用。1、節(jié)假日,和同學(xué)一起參加一次維護(hù)通信設(shè)施的義務(wù)勞動。(如:擦洗郵箱,擦洗電話亭,清
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