


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、民族理論論文1500字中國共產(chǎn)黨自產(chǎn)生以來就很重視民族的問題,依據(jù)馬克思主義的民族理論制定了許多合理的民族政策,為全國各族人民的平等團(tuán)結(jié)與經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。隨著改革開放與社會主義事業(yè)的發(fā)展,了解馬克思主義的民族理論,掌握黨的民族政策,是每個學(xué)生的必須掌握的知識。因此,在關(guān)于民族問題的教學(xué)過程中,我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,增強(qiáng)民族理論和民族政策教學(xué)的時效性和創(chuàng)新性。1、課程目標(biāo)上,老師要做到知識性和民族性的統(tǒng)一我國民族自古以來就形成了大雜居、小聚居、你中有我,我中有你的格局。學(xué)生們在掌握了我國民族的基本情況后,通過學(xué)習(xí)馬克思主義的民族理論,讓學(xué)生科學(xué)的認(rèn)識我國民族與民族問題的根源,使同
2、學(xué)們樹立各民族相互依靠,誰也離不開誰的觀念,逐步形成馬克思主義的民族觀與世界觀,讓學(xué)生們學(xué)習(xí)馬克思主義的民族觀。在教學(xué)過程中,老師要培養(yǎng)學(xué)生們的民族意識。培養(yǎng)他們熱愛少數(shù)民族,熱愛中華民族,使學(xué)生們形成促進(jìn)各民族的進(jìn)步和團(tuán)結(jié),維護(hù)祖國和平統(tǒng)一、為中華民族的偉大復(fù)興作貢獻(xiàn)的正確民族意識。作為黨培養(yǎng)的優(yōu)秀知識青年,我們應(yīng)當(dāng)處理好這些關(guān)系。讓學(xué)生們成為共產(chǎn)黨民族理論和民族政策的擁護(hù)者和執(zhí)行者??v觀民族發(fā)展的歷史,中國在民族問題上是解決得最妥當(dāng)、最好的。是任何其他國家無法相比的,這應(yīng)完全歸功于我黨正確的民族理論和民族政策。要讓學(xué)生們了解黨的民族政策,了解新民族政策帶來的成就,特別要讓學(xué)生們了解少數(shù)民族
3、地區(qū)在民族政策指導(dǎo)下,取得的偉大成就,從而正確理解黨的民族政策,自覺地成為我黨民族政策的擁護(hù)者和宣傳者。2、在教學(xué)內(nèi)容上,要與時俱進(jìn),把新時代的精神注入新的民族理論中任何理論都要繼承與發(fā)展,馬克思主義的民族理論也是如此。在民族教學(xué)過程中,老師要突出共產(chǎn)黨三代領(lǐng)導(dǎo)集體處理民族問題的政策與理論,把三個代表和科學(xué)發(fā)展觀等理論堅(jiān)決貫穿到民族理論和政策的課堂教學(xué)中,把新時期改革開放以來,少數(shù)民族地區(qū)在黨的科學(xué)民族政策指導(dǎo)下,現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的巨大成就,將這些內(nèi)容貫穿到民族教學(xué)中去,可以引導(dǎo)學(xué)生們執(zhí)行黨民族政策和民族理論的自覺性。三個代表重要思想是黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體,根據(jù)改革開放的新局面與社會主義
4、現(xiàn)代化建設(shè)的新問題,在總結(jié)我黨歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上提出的,是面向21世紀(jì)的中國化馬克思主義。也是改革開放以來民族工作的理論指導(dǎo),為民族工作的開展指明了道路。所以,老師在進(jìn)行民族理論和政策的教學(xué)過程中,要把三個代表貫穿其中??茖W(xué)發(fā)展觀理論是胡錦濤同志等新一代領(lǐng)導(dǎo)集體在總結(jié)現(xiàn)代化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)、順應(yīng)歷史潮流的基礎(chǔ)上提出的,是對我黨關(guān)于馬克思主義發(fā)展觀點(diǎn)的繼承與重大發(fā)展,它是關(guān)于馬克思主義的世界觀與方法論的重要體現(xiàn),是與馬克思主義、三個代表思想一脈相承的科學(xué)理論,是我國社會主義經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的指導(dǎo)方針,是發(fā)展社會主義重大戰(zhàn)略思想??茖W(xué)發(fā)展觀理論的第一要義是發(fā)展,它的要求是經(jīng)濟(jì)、社會、人的全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展,根本的方法是統(tǒng)籌兼顧,平衡全國各地區(qū)的發(fā)展能力,增強(qiáng)少數(shù)民族的發(fā)展機(jī)會,最終實(shí)現(xiàn)各民族的統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展。統(tǒng)籌兼顧的思想是要根據(jù)民族地區(qū)的發(fā)展?fàn)顩r與民族地區(qū)的實(shí)際,制訂一些符合實(shí)際的政策與措施,領(lǐng)導(dǎo)各族人民走上共同富裕的道路。用先進(jìn)的科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作,是黨的民族理論和方法創(chuàng)新的根基本要求。胡錦濤同志在黨的報告中莊嚴(yán)提出:“全面正確貫徹落實(shí)黨的民族政策,堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度,深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,加快民族地區(qū)發(fā)展,促進(jìn)各民族
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家電清洗培訓(xùn)
- 傳染病例監(jiān)測登記報告制度
- 企業(yè)如何培養(yǎng)管理人才
- 確診病例患者講述:從感染到康復(fù)的心路歷程
- 健康不跟陌生人走
- 超聲刀的使用與維護(hù)指南
- 2025年鈦酸鋁陶瓷纖維項(xiàng)目立項(xiàng)申請報告
- 2025年電腦刺繡機(jī)項(xiàng)目提案報告模板
- 2025年食品加工機(jī)械項(xiàng)目規(guī)劃申請報告
- 2025年阿克蘇市招聘研究生學(xué)歷高中教師考試筆試試題(含答案)
- GB/T 8923.1-2011涂覆涂料前鋼材表面處理表面清潔度的目視評定第1部分:未涂覆過的鋼材表面和全面清除原有涂層后的鋼材表面的銹蝕等級和處理等級
- GB/T 7778-2017制冷劑編號方法和安全性分類
- GB/T 498-2014石油產(chǎn)品及潤滑劑分類方法和類別的確定
- 北京市北京八中高一分班考試物理試卷
- 以硅的計(jì)算為例,比較S-W,Tersoff,MEAM勢的差異課件
- 折讓證明模板
- 初中化學(xué)講座課件
- 養(yǎng)老院管理運(yùn)營實(shí)施方案
- 勵磁系統(tǒng)試驗(yàn)方案
- 廣州-樁機(jī)行走路線圖(共1頁)
- (整理)小學(xué)數(shù)獨(dú)游戲校本課程教材.
評論
0/150
提交評論