2022年冀教版科學(xué)六下第課《健康成長(zhǎng)》教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案9健康成長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1能正確地認(rèn)識(shí)到自己身體已經(jīng)發(fā)生了哪些變化。2能舉實(shí)例說(shuō)明“ 青春期” 自己應(yīng)注意的生理問(wèn)題。3能用自己的話說(shuō)出與異性同學(xué)交往時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。方法與過(guò)程：1從曲線圖中分析出人在生長(zhǎng)過(guò)程中各時(shí)期變化的特點(diǎn)。2利用問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì)。3通過(guò)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果發(fā)現(xiàn)女（男）生欣賞具有什么樣特點(diǎn)的男（女）生。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1能意識(shí)到青春期是人生中最重要的時(shí)期。2能把自己獲得的有關(guān)青春期健康的信息告訴其他同學(xué)。3能舉例說(shuō)明與家長(zhǎng)、老師交流自己心中苦惱的問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身體驗(yàn)， 通過(guò)數(shù)據(jù)、 資料的分析和交流， 逐漸科學(xué)地認(rèn)識(shí)青 春期帶來(lái)的身

2、體和心理上的各種變化，用健康的心態(tài)去面對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)的生活。教學(xué)方法：嘗試教學(xué)法。教學(xué)媒體：多媒體設(shè)備。課時(shí)建議：2 課時(shí)。第一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)課 講述：在成長(zhǎng)過(guò)程中， 我們的身體和心理逐漸發(fā)生著一系列奇妙的變化，有 的階段變化非常明顯，有的階段變化又不太明顯，你注意到了嗎？名師精編 優(yōu)秀教案二：新課教學(xué)：1. 學(xué)生自學(xué)課文。2. 討論交流：體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè) 學(xué)生：觀察身高、 體重和肺活量的統(tǒng)計(jì)圖表， 分析身體在不同時(shí)期發(fā)生的變 化。教師：指導(dǎo)學(xué)生正確識(shí)讀曲線圖。學(xué)生：將分析出的結(jié)果填寫(xiě)在表中。學(xué)生討論： 我們?cè)谏砀摺?體重、肺活量等方面的明顯增長(zhǎng)發(fā)上在人體發(fā)育的 哪個(gè)時(shí)期？教師：在這個(gè)時(shí)期

3、我們的身體還發(fā)生著哪些變化？學(xué)生：匯報(bào)交流。三、教師講解：祝賀你們已經(jīng)進(jìn)入青春期了。這是人生長(zhǎng)河中最關(guān)鍵、最寶 貴、最美好的時(shí)期，就像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，精力充沛。我們可 要珍惜哦！教師：處于青春期的我們， 除了身體的變化外， 心理上也在悄悄地發(fā)生著變 化，你意識(shí)到了嗎？學(xué)生：交流心理上的變化。四、當(dāng)堂檢測(cè)：課時(shí)練上面的習(xí)題。五、課堂小結(jié)：這節(jié)課你學(xué)到了什么？六、作業(yè)布置：板書(shū)設(shè)計(jì)：第九課 健康成長(zhǎng) 青春期的變化：（1）身高變化（2）體重變化（3）肺活量（4）身體的變化 課后反思：名師精編 優(yōu)秀教案第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)課講述：青春期是人體生長(zhǎng)發(fā)育的第二個(gè)高峰期，是從兒童走向成年的重要階段，健康、順利地度過(guò)青春期是非常重要的。要順利地度過(guò)青春期，我們需要怎 樣做呢？二、新課教學(xué)學(xué)會(huì)健康生活教師：身體形態(tài)的改變， 身體功能的完善， 心理活動(dòng)的成熟主要是在這一階 段完成的。那么，大家了解青春期嗎？學(xué)生討論。教師：喜歡與同齡人交往是件好事，分寸。當(dāng)你和異性同學(xué)交往時(shí)， 需要學(xué)會(huì)掌握學(xué)生：閱讀男女生交往要注意的問(wèn)題。拓展：我所欣賞的品質(zhì)與氣質(zhì) 教師：知道學(xué)生完成調(diào)查問(wèn)卷。學(xué)生：統(tǒng)計(jì)本組的調(diào)查問(wèn)卷。三、教師講解：如何順利地度過(guò)青春期。四、當(dāng)堂檢測(cè)：課時(shí)練上面的習(xí)題。五、課堂小結(jié)：這節(jié)課你學(xué)到了什么？六、作業(yè)