廣西優(yōu)質(zhì)專業(yè)評(píng)估指標(biāo)

1、附件：廣西高等學(xué)校高職高專優(yōu)質(zhì)專業(yè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)一級(jí) 指 標(biāo)級(jí) 指 標(biāo)主 要觀 測點(diǎn)專 業(yè) 類 別分值等級(jí)權(quán)重得分 （分 值X 權(quán)重）加分備注ABCD10.80.60.4項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)得分1.師 資隊(duì)伍（25 分）1.1 職 稱專業(yè)教師中高級(jí)職稱的比例5N30%N25%N20%N10%獲國家級(jí)人才 稱號(hào)和榮譽(yù)每人 加2分；獲自治區(qū) 級(jí)的每人加1分1、專業(yè)教師指擔(dān)任本專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的教師。（含外 聘教師，外聘教師不超過25%） 2、青年教師指40周歲以下的教師 3、特殊專業(yè)指藝術(shù)類、體育類專業(yè)。4、雙師素質(zhì)教師是指具有 講師（或以上）教師職稱，又具備下列條件之一的專任教師： 有本專業(yè)實(shí)際工作的中

2、級(jí)（或以上）技術(shù)職稱（含行業(yè)特許的資 格證書）；近五年中有兩年以上（可累計(jì)計(jì)算）在企業(yè)第一線 本專業(yè)實(shí)際工作經(jīng)歷，或參加教育部組織的教師專業(yè)技能培訓(xùn)獲 得合格證書，能全面指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)活動(dòng)；近五年主持（或主要參與）2項(xiàng)應(yīng)用技術(shù)研究，成果已被企業(yè)使用，效益良好； 近五年主持（或主要參與）2項(xiàng)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)設(shè)施建設(shè)或提升技 術(shù)水平的設(shè)計(jì)安裝工作，使用效果好，在省內(nèi)同類院校中居先進(jìn) 水平。3、“人才稱號(hào)”是指：區(qū)“十百千人才”；自治區(qū)優(yōu)秀專1.2學(xué)歷青年教 師中具 有研究 生學(xué)歷 或碩士 及以上 學(xué)位的 比例5N35%N25%N15%N8%1.3 生 師 比學(xué)生與專業(yè)教師比例一般專業(yè)7W20:1

3、W25:1W30:1W35:1家；自治區(qū)優(yōu)秀教師；自治區(qū)或國家有突出貢獻(xiàn)的科技人員；享 受國務(wù)院政府特殊津貼人員；國家“百千萬”人才工程；廣西高 校中青年百名學(xué)科帶頭人?！皹s譽(yù)”是指：自治區(qū)先進(jìn)工作者； 勞動(dòng)模范；全國優(yōu)秀教師；全國先進(jìn)工作者；全國模范教師；全 國“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?。?殊 專 業(yè)W15:1W20:1W25:1W30:12.教學(xué)條件及利用（17分）1.4雙師素質(zhì)比例2.1實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地2.2專業(yè)圖專業(yè)基 礎(chǔ)課和 專業(yè)課 中雙師 素質(zhì)教 師比例生均教專 學(xué)儀器業(yè) 設(shè)備值、 （元）科有校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地并有效使用（個(gè)）生均專業(yè)圖書數(shù)（冊/生）N70%N60%N N40003500N

4、50%N30%N N300020001、校外實(shí)習(xí)基地是指已簽訂協(xié)議書并已接納學(xué)生實(shí)習(xí)的基地。2、 專業(yè)圖書指學(xué)校圖書館和院（系）資料室所藏的屬于本專業(yè)領(lǐng)域 的圖書（包括電子圖書）。3、生均專業(yè)圖書數(shù)和生均進(jìn)專業(yè)書數(shù)（冊）包括學(xué)校圖書館和院（系）資料室的圖書N N50004500N4000N3000N90N85N80N2N60有國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地每個(gè)加2分書 資 料近二年 生均進(jìn) 專業(yè)圖 書數(shù) （冊/ 生）4N543N13.課 程建 設(shè)與 教學(xué) 改革 （31 分）3.1 課 程 建 設(shè)精品課程、重點(diǎn)課程6A3 區(qū)級(jí) 精品 課程B.有 校級(jí) 精品 課程C.有 校級(jí) 重點(diǎn) 課程有國家級(jí)精品課程每門加2分

5、精品課程教學(xué)計(jì)劃內(nèi)的課程優(yōu)先使 用省部 級(jí)以上 獲獎(jiǎng)教 材，選 用近三 年出版 的教材 比例360%50%30%20%主編（或第一作 者）教材獲國家一 等獎(jiǎng)每項(xiàng)加2分， 獲二等獎(jiǎng)每項(xiàng)加1 分；獲自治區(qū)級(jí)一 等獎(jiǎng)的每項(xiàng)加1 分，二等獎(jiǎng)每項(xiàng)加 0.5分；多媒體課 件獲國家一等獎(jiǎng) 每項(xiàng)加2分，獲二 等獎(jiǎng)每項(xiàng)加1分； 獲自治區(qū)級(jí)一等 獎(jiǎng)的每項(xiàng)加1分， 二等獎(jiǎng)每項(xiàng)加0.5 分3.課 程建 設(shè)與 教學(xué) 改革（31 分）使用校本教材3N3 本N2 本N1 本校本教材指有較高水平并已在本校實(shí)際使用的自編特色教材3.2 實(shí) 踐 教 學(xué)實(shí)驗(yàn)、 實(shí)訓(xùn)、 實(shí)習(xí)開 出率達(dá) 教學(xué)大綱要求 的比例4N100%N95%N90

6、%N85%產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng) 目3N3N2N13.3 教 學(xué) 改 革 與 研 究教學(xué)改革項(xiàng)目4主持 自治 區(qū)新 世紀(jì) 教改 項(xiàng)目參與 自治 區(qū)新 世紀(jì) 教改 項(xiàng)目主持校級(jí)教改項(xiàng)目參與 校級(jí) 教改 項(xiàng)目獲國家一等獎(jiǎng)每 項(xiàng)加2分，獲二等 獎(jiǎng)每項(xiàng)加1.5分； 獲自治區(qū)級(jí)一等 獎(jiǎng)的每項(xiàng)加1.5 分，二等獎(jiǎng)每項(xiàng)加 1分，三等獎(jiǎng)每項(xiàng)加0.5分。近兩年公開發(fā)表、正式出版論著（篇/本）是本專業(yè)教師的合計(jì) 數(shù)科研課 題4主持 自治 區(qū)級(jí) 科研 課題主持 廳局 級(jí)科 研課 題參與 自治 區(qū)級(jí)、 廳局 級(jí)科 研課 題主持校級(jí)科研課題近兩年 公開發(fā) 表、正 式出版 的論著 （篇/ 本）4N12N8N6N4近兩年4.1本專業(yè)

7、生NNN錄取新680%75%河5%55%源生報(bào)到率4.教學(xué)效果（）27近兩屆分4.2 學(xué)學(xué)生參加英語NNN生應(yīng)用能370%60%N50%40%能力考試力累計(jì)通過率各種科技和技能競賽活動(dòng)包括：“挑戰(zhàn)杯”競賽、大學(xué)生英語競 賽（含全國大學(xué)生英語競賽、全國大學(xué)生英語演講比賽、全國大 學(xué)生寫作比賽、全區(qū)大學(xué)生英語演講比賽、全區(qū)大學(xué)生寫作比賽）、 數(shù)學(xué)建模競賽、全國電子設(shè)計(jì)大賽、全國及全區(qū)大學(xué)生專業(yè)技能 競賽、行業(yè)組織的全國性專業(yè)技能競賽等。各專業(yè)均建立了與本 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相匹配的職業(yè)技能考核鑒定制度，或與社會(huì)職業(yè)資 格證書制度接軌，社會(huì)已開展職業(yè)資格考試的專業(yè)，學(xué)生全部參 加考試，通過率達(dá)90%以上。4.教 學(xué)效 果() 27 分4.2 學(xué) 生 能 力近兩屆 學(xué)生參 加計(jì)算 機(jī)等級(jí) 考試?yán)?計(jì)通過 率390%80%N70%60%學(xué)生參加各種科 技和技能競賽活 動(dòng)，獲國家一等獎(jiǎng) 加1分/人次；獲 二等獎(jiǎng)加0.5分/ 人次；獲三等獎(jiǎng)加 0.3分/人次。獲自