全國(guó)“創(chuàng)新杯”汽車(chē)與維修類(lèi)說(shuō)課大賽一等獎(jiǎng)作品：活塞連桿組的拆裝課件

1、活塞連桿組的拆裝 說(shuō)學(xué)法說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)過(guò)程說(shuō)反思教材地位重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)教材處理第2章曲柄連桿機(jī)構(gòu)的構(gòu)造與維修是汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修的核心內(nèi)容之一活塞連桿組的拆裝則是曲柄連桿機(jī)構(gòu)的維修的基礎(chǔ)說(shuō)學(xué)法說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)過(guò)程說(shuō)反思教材處理重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)教材地位 內(nèi)容整合，插入拆裝評(píng)分表 將理論內(nèi)容轉(zhuǎn)化為“理實(shí)結(jié)合” 對(duì)拆裝步驟進(jìn)行分解處理說(shuō)學(xué)法說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)過(guò)程說(shuō)反思教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教材處理教材地位掌握活塞連桿組的拆裝步驟 養(yǎng)成規(guī)范、端正的工作習(xí)慣知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)情感態(tài)度美育目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)會(huì)正確選用工具并正確拆裝活塞連桿組 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)道德素質(zhì) 和團(tuán)隊(duì)合作精神說(shuō)學(xué)法說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)過(guò)程說(shuō)反思重點(diǎn)

2、難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)教材處理教材地位Click to add TextClick to add TextClick to add Text活塞連桿組的拆裝步驟和方法 活塞連桿組的拆裝要領(lǐng)、操作規(guī)范、操作流暢如何真正理解和掌握拆裝要領(lǐng)，如何正確選擇使用工具 重 點(diǎn) 關(guān) 鍵 點(diǎn) 難 點(diǎn)活塞連桿組的拆裝步驟和方法 活塞連桿組的拆裝注意事項(xiàng)、操作正確規(guī)范掌握拆裝要領(lǐng)，能正確選用工具，并多加練習(xí)演 示 教 學(xué) 法說(shuō)學(xué)法說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)過(guò)程說(shuō)反思實(shí) 踐 指 導(dǎo) 法 啟發(fā)演示實(shí)踐指導(dǎo)歸納總結(jié)“先演示，后巡視，再評(píng)價(jià)”的教學(xué)策略說(shuō)學(xué)法說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)過(guò)程說(shuō)反思觀 察 法討 論 法練 習(xí) 法以“看”為主導(dǎo)，以“動(dòng)”為主線，

3、以“會(huì)”為宗旨，“先看后做，學(xué)做合一”。說(shuō)學(xué)法說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)過(guò)程說(shuō)反思 二、啟動(dòng)引入5分鐘一、預(yù)檢復(fù)習(xí)3分鐘三、運(yùn)轉(zhuǎn)演示40分鐘四、變速實(shí)踐120分鐘六、保養(yǎng)作業(yè)2分鐘五、加油小結(jié)10分鐘時(shí)間分配 請(qǐng)說(shuō)出圖中各部分的名稱。說(shuō)學(xué)法說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)過(guò)程說(shuō)反思啟動(dòng)引入運(yùn)轉(zhuǎn)演示變速實(shí)踐加油小結(jié)預(yù)檢復(fù)習(xí)保養(yǎng)作業(yè) 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)復(fù)習(xí)曲柄連桿機(jī)構(gòu)及活塞連桿組各部分名稱，鞏固舊知，為本課作理論知識(shí)的鋪墊。請(qǐng)說(shuō)出圖中各工具的名稱。說(shuō)學(xué)法說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)過(guò)程說(shuō)反思啟動(dòng)引入運(yùn)轉(zhuǎn)演示變速實(shí)踐加油小結(jié)預(yù)檢復(fù)習(xí)保養(yǎng)作業(yè) 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)認(rèn)知工具和設(shè)備，為本課操作內(nèi)容做了基本的準(zhǔn)備。說(shuō)學(xué)法說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)過(guò)程說(shuō)反思設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)一

4、組生活實(shí)際的照片，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)學(xué)生思考。通過(guò)講解，滲透駕車(chē)常識(shí)。怎么辦？預(yù)檢復(fù)習(xí)運(yùn)轉(zhuǎn)演示變速實(shí)踐加油小結(jié)啟動(dòng)引入保養(yǎng)作業(yè)說(shuō)學(xué)法說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)過(guò)程說(shuō)反思設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)圖片展示，讓學(xué)生了解本課的重要性，并主動(dòng)聯(lián)想到學(xué)習(xí)課題，從而掌握學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)。發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)水打開(kāi)發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝活塞連桿組運(yùn)轉(zhuǎn)演示變速實(shí)踐加油小結(jié)保養(yǎng)作業(yè)預(yù)檢復(fù)習(xí)啟動(dòng)引入說(shuō)學(xué)法說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)過(guò)程說(shuō)反思一、觀看動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)進(jìn)景格虛擬系統(tǒng)觀看動(dòng)畫(huà)，進(jìn)一步讓學(xué)生鞏固舊知，并為拆裝任務(wù)做好充分準(zhǔn)備。啟動(dòng)引入預(yù)檢復(fù)習(xí)變速實(shí)踐加油小結(jié)運(yùn)轉(zhuǎn)演示保養(yǎng)作業(yè)說(shuō)學(xué)法說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)過(guò)程說(shuō)反思二、觀看視頻活塞連桿組的拆卸活塞連桿組的安裝設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)觀看拆裝

5、視頻，讓學(xué)生初步了解活塞連桿組的拆裝過(guò)程。啟動(dòng)引入預(yù)檢復(fù)習(xí)變速實(shí)踐加油小結(jié)運(yùn)轉(zhuǎn)演示保養(yǎng)作業(yè)說(shuō)學(xué)法說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)過(guò)程說(shuō)反思啟動(dòng)引入預(yù)檢復(fù)習(xí)變速實(shí)踐加油小結(jié)運(yùn)轉(zhuǎn)演示保養(yǎng)作業(yè)三、師生共同演示設(shè)計(jì)意圖：學(xué)會(huì)正確選用工具是突破本課重難點(diǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，須著重講解。1、正確選用工具說(shuō)學(xué)法說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)過(guò)程說(shuō)反思啟動(dòng)引入預(yù)檢復(fù)習(xí)變速實(shí)踐加油小結(jié)運(yùn)轉(zhuǎn)演示保養(yǎng)作業(yè)三、師生共同演示設(shè)計(jì)意圖：師生同臺(tái)演示，有利于增加學(xué)生自信；學(xué)生通過(guò)近距離仔細(xì)觀察，達(dá)到理想的學(xué)習(xí)效果；將理論知識(shí)滲透到實(shí)踐操作中，實(shí)現(xiàn)在做中學(xué)。2、分步拆裝演示說(shuō)學(xué)法說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)過(guò)程說(shuō)反思啟動(dòng)引入預(yù)檢復(fù)習(xí)變速實(shí)踐加油小結(jié)運(yùn)轉(zhuǎn)演示保養(yǎng)作業(yè)三、師生共同

6、演示設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)講解，讓學(xué)生進(jìn)一步了解正確選用工具、掌握拆裝要領(lǐng)的重要性，意在突破本課重難點(diǎn)。3、講解要領(lǐng)及注意事項(xiàng)說(shuō)學(xué)法說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)過(guò)程說(shuō)反思啟動(dòng)引入預(yù)檢復(fù)習(xí)變速實(shí)踐加油小結(jié)運(yùn)轉(zhuǎn)演示保養(yǎng)作業(yè)三、師生共同演示4、整套動(dòng)作流暢展示設(shè)計(jì)意圖：充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)正確規(guī)范的動(dòng)作演示，讓學(xué)生體會(huì)到了職業(yè)素養(yǎng)的美感。說(shuō)學(xué)法說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)過(guò)程說(shuō)反思啟動(dòng)引入運(yùn)轉(zhuǎn)演示加油小結(jié)保養(yǎng)作業(yè)設(shè)計(jì)意圖：合理分組，使每位同學(xué)都能動(dòng)手操作；通過(guò)角色扮演，模擬實(shí)際工作崗位，添加樂(lè)趣并為就業(yè)做導(dǎo)向。預(yù)檢復(fù)習(xí)變速實(shí)踐說(shuō)學(xué)法說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)過(guò)程說(shuō)反思啟動(dòng)引入運(yùn)轉(zhuǎn)演示加油小結(jié)保養(yǎng)作業(yè)設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)操作討論點(diǎn)評(píng)再操作的過(guò)程

7、，使學(xué)生充分掌握本課內(nèi)容。預(yù)檢復(fù)習(xí)變速實(shí)踐分工操作小組討論角色輪換教師點(diǎn)評(píng)說(shuō)學(xué)法說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)過(guò)程說(shuō)反思啟動(dòng)引入運(yùn)轉(zhuǎn)演示加油小結(jié)保養(yǎng)作業(yè)預(yù)檢復(fù)習(xí)變速實(shí)踐分工操作評(píng)判員記錄員組長(zhǎng)操作員設(shè)計(jì)意圖：角色扮演，讓學(xué)生參與其中，調(diào)動(dòng)其積極性；通過(guò)記錄、評(píng)判，加深學(xué)生對(duì)操作步驟的理解和記憶。說(shuō)學(xué)法說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)過(guò)程說(shuō)反思啟動(dòng)引入運(yùn)轉(zhuǎn)演示加油小結(jié)保養(yǎng)作業(yè)預(yù)檢復(fù)習(xí)變速實(shí)踐小組討論設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)討論，不但加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)本課內(nèi)容的理解，而且鍛煉了學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題的能力。說(shuō)學(xué)法說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)過(guò)程說(shuō)反思啟動(dòng)引入運(yùn)轉(zhuǎn)演示加油小結(jié)保養(yǎng)作業(yè)預(yù)檢復(fù)習(xí)變速實(shí)踐教師點(diǎn)評(píng)設(shè)計(jì)意圖：教師對(duì)學(xué)生的實(shí)踐，及時(shí)得到信息反饋，并及時(shí)地

8、評(píng)價(jià)處理，有助于學(xué)生的糾錯(cuò)、提高。說(shuō)學(xué)法說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)過(guò)程說(shuō)反思啟動(dòng)引入運(yùn)轉(zhuǎn)演示加油小結(jié)保養(yǎng)作業(yè)預(yù)檢復(fù)習(xí)變速實(shí)踐角色輪換設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)角色輪換，使學(xué)生充分掌握本課內(nèi)容；因材施教，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，重視每位學(xué)生的發(fā)展；要求動(dòng)作盡可能正確規(guī)范，鍛煉學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。評(píng)判員記錄員操作員說(shuō)學(xué)法說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)過(guò)程說(shuō)反思設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)點(diǎn)評(píng)與總結(jié)，再次鞏固了學(xué)習(xí)內(nèi)容，也解決了操作過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生掌握得更加細(xì)致、更加準(zhǔn)確。對(duì)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)態(tài)度有更深的了解。2.2.2 活塞連桿組的拆裝1、復(fù)習(xí)3、演示4、實(shí)踐操作中遇到的問(wèn)題工具要正確使用和及時(shí)整理?？ü恳烤o且與缸體接觸面平整。安裝時(shí)做好連桿的導(dǎo)向。安

9、裝螺栓要均勻用力，不能一顆螺栓一次擰到底。其他2、引入5、小結(jié)：6、作業(yè)啟動(dòng)引入運(yùn)轉(zhuǎn)演示變速實(shí)踐預(yù)檢復(fù)習(xí)加油小結(jié)保養(yǎng)作業(yè)投影區(qū)說(shuō)學(xué)法說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)過(guò)程說(shuō)反思設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)分層作業(yè)，對(duì)不同層次的學(xué)生作不同要求，實(shí)現(xiàn)因材施教。層次一層次二拓展題總結(jié)本節(jié)課，寫(xiě)出活塞連桿組拆裝步驟、方法和注意事項(xiàng)。思考如何正確選用工具，拆裝過(guò)程中有哪些拆裝要領(lǐng)。利用網(wǎng)絡(luò)資源，登錄校園網(wǎng)，進(jìn)入試題庫(kù)答題，獲取更多的知識(shí)和學(xué)分。啟動(dòng)引入運(yùn)轉(zhuǎn)演示變速實(shí)踐加油小結(jié)保養(yǎng)作業(yè)預(yù)檢復(fù)習(xí)說(shuō)學(xué)法說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)過(guò)程說(shuō)反思拓展題利用網(wǎng)絡(luò)資源，登錄校園網(wǎng)，進(jìn)入試題庫(kù)答題，獲取更多的知識(shí)和學(xué)分。啟動(dòng)引入運(yùn)轉(zhuǎn)演示變速實(shí)踐加油小結(jié)保養(yǎng)作業(yè)預(yù)檢復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境