醫(yī)學(xué)課件職業(yè)農(nóng)民陽(yáng)光心態(tài)系列講座

1、職業(yè)農(nóng)民陽(yáng)光心態(tài)主講：張曉林職業(yè)農(nóng)民陽(yáng)光心態(tài)系列講座職業(yè)農(nóng)民陽(yáng)光心態(tài)系列講座第六講 職業(yè)農(nóng)民陽(yáng)光家庭生活百善孝為先夫妻恩愛(ài)教子有方職業(yè)農(nóng)民陽(yáng)光心態(tài)系列講座一、百善孝為先 家庭是社會(huì)的細(xì)胞，社會(huì)的和諧是建立在每一個(gè)家庭的和諧基礎(chǔ)之上的。職業(yè)農(nóng)民的幸福感，除了工作的成就之外，也來(lái)自于家庭的和諧與美滿(mǎn)。傳統(tǒng)的孝文化和孝道文化是中華民族的傳統(tǒng)職業(yè)農(nóng)民陽(yáng)光心態(tài)系列講座1、職業(yè)農(nóng)民的“孝文化” 孝文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要內(nèi)容，是中國(guó)古代產(chǎn)生最早、影響最深遠(yuǎn)的家庭道德觀(guān)念和倫理文化之一。 文化學(xué)辭典說(shuō)：“孝文化是指中國(guó)古代文化一種范式。它是關(guān)于孝的觀(guān)念、規(guī)范以及孝的行為方式的總稱(chēng)。” 東漢許慎說(shuō)文解字對(duì)

2、孝作了了生動(dòng)而準(zhǔn)確的解釋?zhuān)骸吧剖赂改刚?。從老省，從子，子承老也?！甭殬I(yè)農(nóng)民陽(yáng)光心態(tài)系列講座2、“孝文化”的基本內(nèi)容（1）奉養(yǎng)上以誠(chéng)相待 （4）感情和諧的家庭倫理觀(guān)（2）相處上互相平等、尊重 （5）不斷自我完善的新型的老年觀(guān)（3）事業(yè)有成報(bào)答父母 （6）樹(shù)立厚生薄死的觀(guān)念職業(yè)農(nóng)民陽(yáng)光心態(tài)系列講座3、“孝文化”的踐行“孝文化”作為一種道德師范，亦表現(xiàn)為自覺(jué)行為和被動(dòng)行為兩種方式。第一，自我反省 第二，自我約束 第三，身體力行案例：中央電視臺(tái)“感動(dòng)中國(guó)2006年度人物林秀貞”職業(yè)農(nóng)民陽(yáng)光心態(tài)系列講座二、夫妻恩愛(ài)1、一輩子的愛(ài)人 有這樣一個(gè)故事：說(shuō)的是“愛(ài)情天梯”，它告訴你什么才叫愛(ài)情。50年前，重慶

3、江津的劉國(guó)江和比他大10歲的徐朝清相愛(ài)，未了躲避世俗的眼光，他們私奔到海拔1500米的深山老林。為讓妻子安全出行，劉國(guó)江在懸崖峭壁上用了半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間鑿出6000多級(jí)“愛(ài)情天梯”。職業(yè)農(nóng)民陽(yáng)光心態(tài)系列講座家庭夫妻如要和諧長(zhǎng)久，就要互相關(guān)愛(ài)、幫助和體貼，以及忠誠(chéng)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)和寬容。對(duì)于婚姻最基本的期望或期待，健康的婚姻必須滿(mǎn)足人的三種基本的需求：（1）性的需求 （2）依附需求 （3）情感需求職業(yè)農(nóng)民陽(yáng)光心態(tài)系列講座 婚姻生活平淡并不可怕，因?yàn)槠降钦?。如果在“沉默”中埋下隱患，那就值得重視了。“愛(ài)情沉默”本身就是一種警戒信號(hào)，是對(duì)婚姻的威脅，因此要想辦法消除這種不利現(xiàn)象。那么就需要學(xué)會(huì)一些方法：

4、 （1）學(xué)會(huì)在婚后繼續(xù)珍惜對(duì)方 （2）多安排一些娛樂(lè)項(xiàng)目與交流感情的機(jī)會(huì) （3）要放下所謂的尊嚴(yán) （4）正確理解“男子漢”的含義 （5）增加夫妻生活的信任職業(yè)農(nóng)民陽(yáng)光心態(tài)系列講座2、夫妻感情貴在用心經(jīng)營(yíng) 他和她屬于青梅竹馬，相互熟悉得連呼吸的頻率都相似。時(shí)間久了，婚姻便有了一種沉悶與壓抑。她知道他體貼，知道他心好，可還是感到不滿(mǎn)，她問(wèn)他，你怎么一點(diǎn)情趣都沒(méi)有，他尷尬地笑笑，怎么才算有情趣？職業(yè)農(nóng)民陽(yáng)光心態(tài)系列講座夫妻情感靠什么支撐和長(zhǎng)久？（1）親昵（2）浪漫（3）幽默（4）童心（5）情話(huà)（6）溝通（7）欣賞（8）空間（9）性商職業(yè)農(nóng)民陽(yáng)光心態(tài)系列講座3、黃金時(shí)間“黃金時(shí)間”可以跟隨以下的步驟做

5、：（1）第一階段：兩個(gè)人找一個(gè)優(yōu)雅、寧?kù)o的地方坐下，準(zhǔn)備一張紙、一支筆。（2）第二階段：兩個(gè)人看著紙上的每一項(xiàng)，說(shuō)“同意”或者“不同意”。（3）第三階段：待看完了紙上的20件事，數(shù)一數(shù)留下的有多少。職業(yè)農(nóng)民陽(yáng)光心態(tài)系列講座三、教子有方1、整土還是整苗有一個(gè)小故事是這樣的，一個(gè)學(xué)習(xí)者求教于大師如何教養(yǎng)小孩。學(xué)習(xí)者：請(qǐng)問(wèn)法師，我的小孩不聽(tīng)話(huà)、不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦？大師：您影印過(guò)文件嗎？學(xué)習(xí)者：影印過(guò)。大師：如果影印件上面有錯(cuò)字，您是改影印件還是改原稿？（場(chǎng)內(nèi)立刻響起雷鳴掌聲。后有人答道：改原稿。）大師：應(yīng)該原稿和影印件同時(shí)改，才是最好。父母是原稿，家庭是影印機(jī)，孩子是影印件。孩子是父母的未來(lái)，父母更是孩

6、子的未來(lái)。父母是孩子最好的老師，如果你自己不優(yōu)秀，如何給孩子優(yōu)秀的教育？如何要求孩子優(yōu)秀？不如提升自己，同時(shí)提高孩子。職業(yè)農(nóng)民陽(yáng)光心態(tài)系列講座2、讓孩子自然成長(zhǎng) 教育孩子，是對(duì)生命個(gè)體的尊重和喚醒，是對(duì)人的內(nèi)在潛能的開(kāi)發(fā)和拓展，讓孩子健康地生長(zhǎng)，需要一種平和的心境，一種智慧的胸襟，一種獨(dú)特的魅力，這一切必須以寬容為基礎(chǔ)！職業(yè)農(nóng)民陽(yáng)光心態(tài)系列講座3、愛(ài)要有規(guī)則 從前，有一個(gè)賣(mài)草帽的人，每一天，他都很努力地賣(mài)著草帽。有一天，他叫賣(mài)得十分疲累，剛好路邊有棵大樹(shù)，他就把草帽放下，坐在大樹(shù)下打起盹來(lái)。等他醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)身邊的草帽都不見(jiàn)了。抬頭一看，樹(shù)上有很多猴子，每只猴子的頭上都有一頂草帽。 他想到，

7、猴子喜歡模仿人的動(dòng)作，于是他趕緊把頭上的草帽拿下來(lái)，丟在地上。猴子也學(xué)著他，將草帽紛紛扔在地上。賣(mài)草帽的高高興興地?fù)炱鸩菝被丶胰チ恕；丶抑?，他將這件奇特的事，告訴了他的兒子和孫子。 很多很多年后，他的孫子繼承了家業(yè)。有一天，在他賣(mài)草帽的時(shí)候，也跟爺爺一樣，在大樹(shù)下睡著了，而草帽也同樣被猴子拿走了。孫子想到爺爺曾告訴他的方法，他脫下草帽丟在地上，可奇怪的是，猴子竟然沒(méi)有跟著他做，還直瞪著他看個(gè)不停。不久，猴王出現(xiàn)了，撿起地上的草帽，說(shuō)：“開(kāi)什么玩笑，你以為只有你有爺爺嗎？”職業(yè)農(nóng)民陽(yáng)光心態(tài)系列講座 父母之愛(ài)是最無(wú)私的，但是如果媽媽對(duì)孩子生活的干預(yù)度太高，或太嬌寵，或太嚴(yán)格。都會(huì)剝奪孩子的心靈空間，使孩子失去自我。因此，教養(yǎng)孩子應(yīng)做到如下幾個(gè)