云計(jì)算及大數(shù)據(jù)在教育信息化中的融合應(yīng)用資料

1、云計(jì)算及大數(shù)據(jù)(shj)在教育信息化中的融合應(yīng)用共三十二頁從一個(gè)案例(n l)說起要選課了，今年(jnnin)系統(tǒng)還會(huì)繼續(xù)崩潰嗎？共三十二頁以前：選課風(fēng)暴來襲（2萬學(xué)生*6門課=？）學(xué)生抱怨(bo yun)：一到選課就崩潰、選課體驗(yàn)差老師抱怨：只能不斷重啟軟件、不斷買新硬件選課需要3天時(shí)間，學(xué)生投訴不斷現(xiàn)在(xinzi)：第一輪：12000人，70000門次課程，1.5小時(shí)9000人完成選課；2個(gè)小時(shí)完成全部選課；沒有系統(tǒng)崩潰，沒有一名學(xué)生投訴共三十二頁選課問題(wnt)分析及解決方案據(jù)教務(wù)老師長期監(jiān)控的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)選課業(yè)務(wù)無法響應(yīng)時(shí)，物理服務(wù)器的CPU、內(nèi)存利用率都低于百分之40?？梢姡虅?wù)選課

2、瓶頸，并不是因?yàn)橛布Y源不足，而可能(knng)是軟件性能瓶頸選課WEB壓力測(cè)試：測(cè)試發(fā)現(xiàn)會(huì)話數(shù)超過500時(shí)，有20%的可能性出現(xiàn)訪問錯(cuò)誤等情況。所以，選課系統(tǒng)只能承受500人在線如何解決使用云計(jì)算技術(shù)進(jìn)行改造：將物理機(jī)資源虛擬化，使用虛擬機(jī)承載選課系統(tǒng)；管理平臺(tái)自動(dòng)判斷系統(tǒng)負(fù)載，并根據(jù)負(fù)載自動(dòng)彈性擴(kuò)展；相同的物理服務(wù)器，在線人數(shù)可提升到7000！共三十二頁云計(jì)算(j sun)讓服務(wù)器減少一半，響應(yīng)時(shí)間分鐘級(jí)選課系統(tǒng)考試查詢實(shí)驗(yàn)室管理聊天室服務(wù)器總量302520151050123456選課系統(tǒng)峰值需求15考試查詢峰值需求22實(shí)驗(yàn)室管理峰值需求8聊天室峰值需求15服務(wù)器總量60選課系統(tǒng)峰值需求1

3、5考試查詢峰值需求22實(shí)驗(yàn)室管理峰值需求8聊天室峰值需求15服務(wù)器總量28共三十二頁總結(jié)：云計(jì)算(J SUN)的特征和價(jià)值從物理機(jī)的粗粒度到虛擬機(jī)的細(xì)粒度從不靈活到基于負(fù)載的彈性伸縮從手工到自動(dòng)化從煙囪式單業(yè)務(wù)到多業(yè)務(wù)整合云計(jì)算(j sun)共三十二頁云計(jì)算(J SUN)新模式：一切即服務(wù)共三十二頁H3CLOUD華三云實(shí)現(xiàn)(SHXIN)框架自動(dòng)化運(yùn)維UIS 統(tǒng)一(tngy)基礎(chǔ)架構(gòu)系統(tǒng)計(jì)算網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)虛擬設(shè)備云咨詢/服務(wù)云安全分級(jí)管理PaaS/SaaS/大數(shù)據(jù)彈性計(jì)算網(wǎng)絡(luò)即服務(wù)存儲(chǔ)即服務(wù)開放接口混合云運(yùn)維系統(tǒng)計(jì)費(fèi)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫即服務(wù)計(jì)算虛擬化網(wǎng)絡(luò)虛擬化存儲(chǔ)虛擬化CloudOS 云平臺(tái)CAS 虛擬化管理

4、平臺(tái)云桌面系統(tǒng)VDI融合基礎(chǔ)架構(gòu)虛擬化云操作系統(tǒng)應(yīng)用行業(yè)應(yīng)用共三十二頁diskvFW云計(jì)算在高校(GOXIO)信息化中的應(yīng)用CPU內(nèi)存(ni cn)diskvFWvLBCPUCPU內(nèi)存diskvFWvLB內(nèi)存vLBCPUCPU內(nèi)存diskvLB租戶1租戶2租戶3vFWvFWvLBvLBdiskdiskdiskCPU內(nèi)存diskvFWvLB60/100vCPU96/256GB1000/5000GB6/205/10CPU內(nèi)存diskvFWvLB20/50vCPU80/128GB2000/5000GB8/207/10CPU內(nèi)存diskvFWvLB140/200vCPU400/512GB200/100

5、0GB17/207/10云管理員分配配額、院系按需獲取形成云資源的流水線云管理員將資源池的資源通過服務(wù)目錄發(fā)布院系按需獲取云資源院系獲取資源配額*院系資源使用計(jì)量租戶將資源實(shí)例化共三十二頁名稱：高性能云主機(jī)(zhj)規(guī)格：4vCPU 8G內(nèi)存名稱：大內(nèi)存云主機(jī)(zhj)規(guī)格：4vCPU 16G內(nèi)存云主機(jī)云防火墻云負(fù)載均衡虛擬數(shù)據(jù)中心￥XXX/月￥XXX/月016CPU0256G01024G云數(shù)據(jù)庫云應(yīng)用吞吐量：100新建數(shù)：100并發(fā)數(shù)：100安全策略條數(shù)：100吞吐量：200新建數(shù)：200并發(fā)數(shù)：200安全策略條數(shù)：200吞吐量：500新建數(shù)：500并發(fā)數(shù)：500安全策略條數(shù)：1000大型適

6、合1000人以下場(chǎng)景中型適合500人以下場(chǎng)景小型適合100人以下場(chǎng)景XXX萬/月XXX萬/月XXX萬/月￥666/月￥XXX/月￥XXX/月￥XXX/月用戶在自助服務(wù)門戶可以申請(qǐng)全部所需云資源云網(wǎng)盤套餐1套餐2套餐3vSwitchvRouter公網(wǎng)IP連接數(shù)：100連接數(shù)：200連接數(shù)：500￥XXX/月￥XXX/月￥XXX/月華三云網(wǎng)盤內(nèi)網(wǎng)Vlan內(nèi)存CPU硬盤云主機(jī)云防火墻云負(fù)載均衡虛擬數(shù)據(jù)中心云網(wǎng)絡(luò)云數(shù)據(jù)庫云應(yīng)用云網(wǎng)盤云服務(wù)：徹底改變學(xué)校IT資源獲取模式共三十二頁云業(yè)務(wù)：基于云計(jì)算的教學(xué)(jio xu)/教務(wù)云服務(wù)建設(shè)云計(jì)算(j sun)虛擬計(jì)算服務(wù)250個(gè)虛擬服務(wù)器，1000VM自助虛

7、擬機(jī)云應(yīng)用教學(xué)機(jī)房、一卡通、視頻會(huì)議虛擬桌面，一卡通云終端，基于Lync校園會(huì)議系統(tǒng)云數(shù)據(jù)基于全校的數(shù)據(jù)交換平臺(tái)教務(wù)，科研，財(cái)務(wù)，人事，資產(chǎn)，一卡通，醫(yī)院大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)分析展示科研，教學(xué)項(xiàng)目、學(xué)生行為分析，教師考核2萬個(gè)用戶 教師500G 學(xué)生100G部署DRX架構(gòu)，滿足峰值10000人同時(shí)選課動(dòng)態(tài)資源擴(kuò)展 彈性計(jì)算架構(gòu)云存儲(chǔ)教育云盤云服務(wù)平臺(tái)與學(xué)校統(tǒng)一認(rèn)證中心、門戶網(wǎng)站，工作流平臺(tái)，郵件系統(tǒng)全面對(duì)接；全校師生默認(rèn)已具有云管理平臺(tái)帳號(hào)，登錄門戶網(wǎng)站后，可直接跳轉(zhuǎn)到自助服務(wù)界面，通過簡(jiǎn)單的幾個(gè)點(diǎn)擊操作，即可得到需要的云服務(wù)共三十二頁云運(yùn)維：改善(gishn)教學(xué)/教務(wù)信息化的管理支撐基于(jy)時(shí)間

8、線的應(yīng)用狀態(tài)監(jiān)控業(yè)務(wù)健康狀況總覽共三十二頁多媒體圖書館閱覽室自動(dòng)查詢終端鎖定的工作環(huán)境(hunjng)定時(shí)系統(tǒng)重置云課堂(ktng)快速更新系統(tǒng)環(huán)境高安全/易管理用戶數(shù)據(jù)永久保存綠色校園節(jié)能減排綠色I(xiàn)T遠(yuǎn)程教學(xué)/遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)室便捷訪問托管桌面遠(yuǎn)程訪問機(jī)房環(huán)境校園云服務(wù)將計(jì)算、存儲(chǔ)以及數(shù)據(jù)資源作為服務(wù)，通過網(wǎng)絡(luò)提供給教師和學(xué)生，鼓勵(lì)校園內(nèi)的各種形式的創(chuàng)新教師云桌面辦公遠(yuǎn)程備課在不同多媒體教室間漫游永久工作環(huán)境重要課件和資料集中存儲(chǔ)云計(jì)算在普職教信息化中的應(yīng)用共三十二頁教育云在三通兩平臺(tái)中的應(yīng)用(yngyng)案例完全實(shí)現(xiàn)(shxin)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)式課堂教學(xué)，徹底打破教學(xué)的封閉局面共三十二頁中國(ZHN

9、U)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)化進(jìn)程媒體與出版廣告零售金融電信教育醫(yī)療制造交通能源服務(wù)高低1994-20022003-20112012-2020小大難度Source: IDC 2014互聯(lián)網(wǎng)化程度互聯(lián)網(wǎng)+：云計(jì)算在教育(JIOY)信息化中的應(yīng)用展望共三十二頁互聯(lián)網(wǎng)化與云計(jì)算(J SUN)消費(fèi)(xiofi)互聯(lián)網(wǎng)化工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化公有云（顛覆&重構(gòu)）混合云（兼容&優(yōu)化）共三十二頁混合云是教育(JIOY)互聯(lián)網(wǎng)化的必經(jīng)之路混合云兼容性安全定制與集成成本體驗(yàn)彈性私有(syu)云&傳統(tǒng)IT公有云共三十二頁分層去重加密壓縮(y su)快照混合云應(yīng)用舉例(J L)存儲(chǔ)備份在線存儲(chǔ)備份歸檔異地容災(zāi)私有云公有云傳統(tǒng)存儲(chǔ)混合

10、云存儲(chǔ)共三十二頁大數(shù)據(jù)：智慧教育(jioy)的下一個(gè)推動(dòng)力大數(shù)據(jù)采集及分析大數(shù)據(jù)服務(wù)大數(shù)據(jù)(shj)平臺(tái)云平臺(tái)因材施教共三十二頁大數(shù)據(jù)變革(bing)教育：翻轉(zhuǎn)課堂、MOOC和微課程翻轉(zhuǎn)(fn zhun)課堂MOOC微課程大數(shù)據(jù)實(shí)踐：教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、教學(xué)能力分析、個(gè)性化課程分析、學(xué)習(xí)行為分析、勤工助學(xué)需求預(yù)測(cè)、學(xué)生輿論分析共三十二頁安全(nqun)大數(shù)據(jù)運(yùn)維大數(shù)據(jù)(shj)無線大數(shù)據(jù)行為大數(shù)據(jù)IDE應(yīng)用開發(fā)工具Swap數(shù)據(jù)交換平臺(tái)MPP數(shù)據(jù)庫ONEStor 統(tǒng)一數(shù)據(jù)存儲(chǔ) (Block、NFS、對(duì)象、HDFS兼容)運(yùn)維管理數(shù)據(jù)挖掘、機(jī)器學(xué)習(xí)、可視化系統(tǒng)服務(wù)管理H3C FlexData 大數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)架

11、構(gòu)Hadoop & Spark 分布式計(jì)算平臺(tái)應(yīng)用應(yīng)用應(yīng)用應(yīng)用N數(shù)據(jù)傳輸采集（API）共三十二頁大數(shù)據(jù)應(yīng)用(yngyng)：校園無線大數(shù)據(jù)無線大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)個(gè)性化的身份個(gè)性化的設(shè)備個(gè)性化的應(yīng)用個(gè)性化的位置教務(wù)管理科研管理后勤管理學(xué)籍管理數(shù)據(jù)服務(wù)個(gè)性化的信息推送教室熱度查詢分析學(xué)生軌跡分析教學(xué)行為分析課程分析(fnx)管理共三十二頁基于(jy)無線大數(shù)據(jù)的微校園服務(wù)微校園(xioyun)課程熱力圖空自習(xí)教室自我管理共三十二頁大數(shù)據(jù)(shj)應(yīng)用：IT運(yùn)維大數(shù)據(jù)主機(jī)、網(wǎng)絡(luò)(wnglu)、存儲(chǔ)、FW、LB、IPS、ACG、漏掃、防病毒、堡壘機(jī)、應(yīng)用、DB大數(shù)據(jù)平臺(tái)安全大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)運(yùn)維大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)

12、安全策略管理平臺(tái)云平臺(tái)數(shù)據(jù)層平臺(tái)層應(yīng)用層攻擊漏洞、APT監(jiān)控、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防、流量分析、內(nèi)容分析、行為分析、攻擊分析共三十二頁華三云專有(zhun yu)云實(shí)踐政務(wù)云企業(yè)云教育云衛(wèi)生云四朵云，超過1500個(gè)用戶國內(nèi)第1個(gè)部委級(jí)云平臺(tái)、第1個(gè)省級(jí)政務(wù)云平臺(tái)國內(nèi)OpenStack商業(yè)化最佳實(shí)踐共三十二頁華三云大安全(nqun)實(shí)踐國家公安部云計(jì)算安全等級(jí)保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)與測(cè)評(píng)要求國家信息中心政務(wù)云安全技術(shù)要求與實(shí)施指南國家信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)作為標(biāo)準(zhǔn)牽頭單位，承接其中3項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)編寫項(xiàng)目實(shí)踐大安全體系架構(gòu)安全云服務(wù)安全控制中心安全云中心大數(shù)據(jù)分析中心統(tǒng)一安全策略管理NFVSDN嵌入式安全Service Chain共三

13、十二頁華三云+騰訊云混合(hnh)云實(shí)踐統(tǒng)一(tngy)管理監(jiān)控VPC集成與互通統(tǒng)一申請(qǐng)與計(jì)費(fèi)云管理員華三云騰訊云公眾服務(wù)內(nèi)部服務(wù)VMVMVMDBVMAppVMAppVMwebVMwebVMDBVMvRoutervRoutervNetvNetvNetvNetwebVMwebVMDBVM共三十二頁華三云融合(rngh)基礎(chǔ)設(shè)施-UISUIS統(tǒng)一(tngy)基礎(chǔ)架構(gòu)系統(tǒng)一框即云混合云資源統(tǒng)一監(jiān)控動(dòng)態(tài)資源擴(kuò)展應(yīng)用一鍵部署設(shè)備自助上線問題事件快速處理共三十二頁華三新IT生態(tài)系統(tǒng)(shn ti x tn)構(gòu)建者教育應(yīng)用教育投資教育新IT基礎(chǔ)架構(gòu)教育運(yùn)營家教育(jioy)投資合作伙伴家教育運(yùn)營合作伙伴169共三十二頁總結(jié)(zngji)：華三云戰(zhàn)略專有(zhun yu)云云網(wǎng)融合混合云大數(shù)據(jù)/云生態(tài)圈H3CLOUD+網(wǎng)絡(luò)H3CLOUD+行業(yè)H3CLOUD+第三方云H3CLOUD+應(yīng)用共三十二頁共三十二頁內(nèi)容摘要云計(jì)算及大數(shù)據(jù)。學(xué)生抱怨：一到選課就崩潰、選課體驗(yàn)差。老師抱怨：只能不斷重啟軟件、不斷買新硬件。第一輪：12000人，70000門次課程，1.5小時(shí)9000人完成選課。據(jù)教務(wù)老師長期監(jiān)控的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)選課業(yè)務(wù)無