S版小學(xué)二年級下冊語文：《回祖國去》教案

1、.*;S版小學(xué)二年級下冊語文：?回祖國去?教案課型：精講課教學(xué)分析課文寫了中國解放了，華羅庚決定放棄美國的優(yōu)越的生活條件，回自己的祖國去，把知識獻(xiàn)給祖國，為祖國盡力。教學(xué)要求1.會認(rèn)14個生字，會寫7個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.讀懂課文，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。教學(xué)重點1.學(xué)會本課生字新詞。2.有感情地朗讀課文。教學(xué)難點體會華羅庚熱愛祖國的思想。課前準(zhǔn)備1.生字卡片。2.教學(xué)掛圖。3.查找華羅庚的故事。教學(xué)方法：情景教學(xué)法自主合作探究教學(xué)法教學(xué)課時二課時教學(xué)設(shè)計第一課時學(xué)習(xí)目的1.會認(rèn)14個生字，會寫7個字。2.正確、流利地朗讀課文。教學(xué)重點1.學(xué)會本課生字新詞。2.有感情

2、地朗讀課文。教學(xué)難點學(xué)會本課生字新詞。教具準(zhǔn)備1.生字卡片。2.教學(xué)掛圖。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課大家通過查找資料，知道了華羅庚是什么人，也知道了他的一些故事。今天，我們來學(xué)習(xí)華羅庚的又一個故事。二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字1.自由讀課文，用筆勾出不認(rèn)識的字和新出現(xiàn)的詞語，多讀幾遍，并從中找出要認(rèn)識的字讀一讀。2.出示會認(rèn)字的卡片。1先讀詞語，再認(rèn)生字。2憑借生字卡片，指名讀開火車讀齊讀。3借助生字表，讀準(zhǔn)字音。后鼻音：輛、庚翹舌音：授、值h、f區(qū)別：華hu婦f多音字：華：hu華羅庚hu中華4引導(dǎo)點撥，識記生字。在小組內(nèi)介紹自己的識字方法，同學(xué)之間互相補充、啟發(fā)。全班交流識字方法，及時評價。5再讀課文。

3、把生字新詞帶入課文中，朗讀課文，注意讀正確。同學(xué)互讀互評。全班齊讀。三、指導(dǎo)寫字。1指名認(rèn)讀要寫的7個生字，出示卡片用7個字分別口頭組詞。價值城市喊叫夫婦華羅庚大廳2指導(dǎo)觀察、總結(jié)規(guī)律重點指導(dǎo)：“土作為部首，最后一筆是提?！爸涤疫吚锩嫒龣M?！皨D女彐。3師范寫，生練寫。師巡視指導(dǎo)。四、作業(yè)抄寫生字詞。第二課時學(xué)習(xí)目的1.學(xué)習(xí)課文，理解內(nèi)容。2.有感情地朗讀課文。教學(xué)重點有感情地朗讀課文。教學(xué)難點體會華羅庚熱愛祖國的思想。教具準(zhǔn)備教學(xué)掛圖。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)1.出示生字卡片抽讀。2.讀課文。二、學(xué)習(xí)課文1.讀課文1-5自然段。1你讀懂了什么？a.中國解放了b.華羅庚想回到自己的祖國去。2華羅庚當(dāng)時的

4、心情怎樣？沖動、快樂、自豪3他決定回到自己的祖國去的決心是怎樣的？堅決指導(dǎo)朗讀，讀的時候要讀出快樂、沖動、自豪的感情。“回去，回自己的祖國去！語氣要讀出堅決的不可動搖的決心。齊讀1-5自然段。2.默讀6-11自然段1一些美國朋友來到碼頭為華羅庚送行，這時，他們?nèi)匀煌炝?、勸阻華羅庚，華羅庚是怎么說的呢？讀華羅庚說的話：投影：“是的，我要回到自己的祖國去！“不，把知識獻(xiàn)給自己的祖國，才有價值，我是一個中國人，我要為祖國盡力！2從華羅庚說的話，你知道了什么？a.回祖國的決心堅決不移，勸阻是沒有用的。B.華羅庚愛國3怎樣讀才能把華羅庚的愛國情感讀出來呢？“自己的祖國重音，“我是一個中國人以自豪的口氣讀4齊讀，表達(dá)華羅庚愛國的感情。5華羅庚為什么要回自己的祖國？把學(xué)識獻(xiàn)給祖國才有價值，他要為祖國盡力。三、總結(jié)全文誰能從課文中找出一句最讓你感動也是你最想說的的話？“不，把學(xué)識獻(xiàn)給自己的祖國，才有價值。我是一個中國人，我要為祖國盡力！“師：說得好，中國解放了，華羅庚總算盼到了這一天