山東省壽光市重點中學2022年中考三模化學試題含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1蘇州的“碧螺春”享譽全國。“碧螺春”茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學式為C76H52O46。下列說法錯誤的是A單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成B一個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成C單寧酸

2、中碳、氧元素的質(zhì)量比為5723D單寧酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小2青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色。一些同學認為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化。就這些同學的“看法”而言，應屬于科學探究中的（）A假設(shè)B實驗C觀察D做結(jié)論3某溶液可能含有鹽酸、硫酸、硝酸鈉、氯化銅中的一種或幾種，為了探究其組成，向一定質(zhì)量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液，生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)說法正確的是A加入氫氧化鋇溶液至過量，共發(fā)生了三個化學反應B該溶液一定含有鹽酸、氯化銅，可能含有硝酸鈉C反應過程生成的沉淀一定有氫氧化銅，可能有硫酸鋇D到達b點時所消耗氫氧化

3、鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是17.1g4為防止師生吸食“二手煙”教育部下發(fā)通知：凡進入中小學的任何人，在任何地方、任何時間不得吸煙。從分子和原子的有關(guān)知識來看，造成非吸煙者在公共場所所吸食“二手煙”的主要原因是（ ）A分子在不斷運動B分子之間有間隔C分子的體積很小D分子的質(zhì)量很小5構(gòu)建模型是化學學習的常用方法，如圖為某化學反應的微觀過程示意圖，下列有關(guān)說法中，正確的是（）A參加反應的物質(zhì)甲、乙的分子個數(shù)比為1：1B該反應既屬于化合反應，也屬于氧化反應C該反應前后各原子的數(shù)目發(fā)生了改變D該化學反應不遵守質(zhì)量守恒定律6下列有關(guān)實驗操作，物質(zhì)的分離、除雜、鑒別中，正確的是（）A將10g質(zhì)量分數(shù)為10%的碳酸

4、鈉溶液濃度變?yōu)?0%，將溶液倒出一半即可達到目的B某無土栽培營養(yǎng)液中含有NH4C1和CuSO4，還可能大量存在的溶質(zhì)有KNO3和氨水CFeCl3、H2SO4、NaNO3、KOH不用其他試劑即可鑒別D分離Zn和Al的固體混合物：加適量的ZnCl2溶液，過濾即可達到目的7下列說法正確的是A長期飲用蒸餾水有益健康B肥皂遇到硬水容易起浮渣C霉變花生洗凈后可以食用D為了健康大量服用保健品8屬于化學變化的是A蘋果腐爛B干冰升華C冰雪融化D海水曬鹽9下列有關(guān)水的說法正確的是（ ）A水可以溶解任何化學物質(zhì)B用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體C鐵絲燃燒實驗中，集氣瓶內(nèi)裝水的目的是防止污染空氣D凡是生成鹽和水的反應

5、一定是中和反應10均衡膳食,有利于人體健康。臨近中考,小明為了給自己增加營養(yǎng),制定了如食譜:用你所學知識,建議小明還應該增加的食物是()主食米飯副食紅燒牛肉、花生米、清蒸魚飲料牛奶A涼拌黃瓜B紅燒排骨C燒豆腐D炒雞蛋二、填空題（本大題共1小題，共4分）112018年12月8日，長征三號火箭（如圖）成功發(fā)射嫦娥四號探測器，開啟人類首次月球背面軟著陸探測之旅。火箭整流罩用玻璃鋼做外殼，玻璃鋼屬于復合材料，用它做外殼是利用其哪些優(yōu)良性能_。（答一條即可）長征3號的助推器用液氧煤油作推進劑，航天煤油可由優(yōu)質(zhì)石油分離而來，這是利用石油中各成分的_不同進行分離。我國適合煉制航天煤油的石油非常少。目前已經(jīng)實

6、現(xiàn)通過煤的液化制取優(yōu)質(zhì)航天煤油。煤液化制煤油發(fā)生的是_（選填物理或化學）變化。我國已具備了建立空間站的能力?？臻g站里的氧氣主要來自電解水。電解水時，氧氣在電極的_極產(chǎn)生。產(chǎn)生的氫氣與分離出的二氧化碳在催化劑的作用下反應，生成水和甲烷，該反應的化學方程式為_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12某同學用高錳酸鉀制取氧氣(完全反應)的反應后固體配制錳酸鉀溶液，進行如圖所示操作。（1）計算濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_。（2）高錳酸鉀制取氧氣中沒有發(fā)生化合價變化的是_元素。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13根據(jù)下列反應事實寫出相應的化學方程式。金屬鋁與稀鹽酸反應：_。實驗室用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣

7、：_?；S用熟石灰處理含硫酸的廢液：_。二氧化碳與焦炭在高溫下反應：_。乙醇（C2H5OH）在足量氧氣中完全燃燒：_。14學習小組用氣體傳感器來探究蠟燭在密閉空間里的燃燒情況，采集數(shù)據(jù)并繪制了氧氣（曲線A）和一種產(chǎn)物一氧化碳（曲線B）含量隨時間變化的圖象。說明：一氧化碳合量用ppm表示（1ppm0.0001%）。根據(jù)圖象回答問題：蠟燭約在_秒之間熄滅。推測另一產(chǎn)物二氧化碳含量隨時間變化的總體趨勢為（填“變大”、“變小”或“不變”）_。點燃蠟燭后即有一氧化碳生成，30秒后一氧化碳含量迅速增加，最終不再改變。分析發(fā)生上述變化的原因。_。從燃燒條件的角度寫一點對物質(zhì)燃燒的新認識。_。五、探究題（本

8、大題共2小題，共13分）15小麗午餐時買了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片湯，但同學告訴她菠菜不能與豆腐同食。發(fā)現(xiàn)問題菠菜為什么不能與豆腐同食?查閱資料a制作豆腐需要加入石膏(主要成分：CaSO4)；b菠菜中含有草酸、草酸鹽等成分；c.草酸鈣是一種既不溶于水也不溶于醋酸的白色固體，是誘發(fā)人體結(jié)石的物質(zhì)之一。提出猜想菠菜與豆腐同食可能會產(chǎn)生人體不能吸收的沉淀物。設(shè)計實驗實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論將菠菜在少量開水中煮沸2-3min，取l-2mL濾液于試管中，并滴加少量CaSO4溶液產(chǎn)生白色沉淀有草酸鈣生成在步驟的沉淀物中加入過量醋酸沉淀部分溶解，且產(chǎn)生氣泡被溶解的沉淀一定不是_發(fā)現(xiàn)新問題被溶解的沉淀是什么

9、?產(chǎn)生的氣體又是什么?于是她又設(shè)計如下實驗進一步探究：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論將步驟產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中_產(chǎn)生的氣體是CO2；步驟被溶解的沉淀是_反思與應用家庭中常常將菠菜放在開水中煮沸2-3min撈出后再烹飪，其目的是：_。16學習了酸堿鹽以后，某化學興趣小組的同學嘗試用白醋和純堿自制“汽水”。實驗步驟及現(xiàn)象如下：取適量的純喊溶于水，用玻璃棒攪拌，得到澄清的溶液，1倒入白醋，看到大量的氣泡從液中出，猶如汽水一般。得出結(jié)論：純堿與醋酸反應生成醋酸鈉(CH3COONa)、水和二氧化碳。請你寫出該反應的化學方程式：_。提出問題：汽水中的溶質(zhì)是什么？(不考慮溶于水的二氧化碳及生成的碳酸)猜想：

10、(1)猜想一 CH3COONa猜想二 CH3COONa、CH3COOH猜想三_查閱資料：醋酸鈉溶液的pH值大于7。實驗探究：該興趣小組的甲同學為了驗證猜想三，取了少量澄清的“汽水”于試管中，滴入幾滴無色酚酞溶液，觀察到溶液變成紅色，于是他得出結(jié)論猜想三成立。乙同學認為甲同學的實驗不能證明猜想三成立，因為_。評價與反思：你認為利用下列哪些物質(zhì)_(填序號)也可以達到驗證猜想三的目的。A 氫氧化鈉溶液 B 稀硫酸C 氯化鈣溶液 D 硝酸鉀溶液參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、單寧酸C76H52O46由碳、氫、氧三種元素組成，正確；B、化學式中元素符號右下角的數(shù)字表示的

11、是分子中所含的原子個數(shù)，一個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成，正確；C、單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比=1276:1646=5746，錯誤；D、根據(jù)元素質(zhì)量分數(shù)計算的表達式，單寧酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小，正確；故選C。2、A【解析】A、一些同學認為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的假設(shè)，故選項正確。B、一些同學認為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的假設(shè)，而不是實驗，故選項錯誤。C、一些同學認為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化，屬于科學探究環(huán)節(jié)中

12、的假設(shè)，而不是觀察，故選項錯誤。D、一些同學認為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的假設(shè)，而不是做結(jié)論，故選項錯誤。故選：A。3、B【解析】試題分析：開始滴加氫氧化鋇溶液，無沉淀生成，說明無稀硫酸，因為稀硫酸與氫氧化鋇反應生成的硫酸鋇沉淀不溶解于水，會有沉淀存在；開始反應掉a克的氫氧化鋇溶液，說明原溶液中一定有稀鹽酸，因為酸堿反應比較迅速，氫氧化鋇溶液反應掉稀鹽酸后，然后與氯化銅溶液反應生成氫氧化銅沉淀，無法確定硝酸鈉是否存在，A、加入氫氧化鋇溶液至過量，是氫氧化鋇溶液與稀鹽酸、氯化銅溶液反應，故發(fā)生兩個化學反應，錯誤；B、該溶液一定含有鹽酸、氯

13、化銅，可能含有硝酸鈉，正確；C、反應過程生成的沉淀一定有氫氧化銅，沒有硫酸鋇，錯誤；D、設(shè)與氯化銅反應時消耗氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是x，Ba(OH)2+ CuCl2=Cu(OH)2+ BaCl2 171 98 x 9.8g171 : 98= x ： 9.8g 解得x= 17.1g 還有一部分氫氧化鋇溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應， 故消耗氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量大于17.1g ，錯誤。故選B考點：圖表所表示的化學信息、推斷物質(zhì)的成分、質(zhì)量守恒定律的應用4、A【解析】試題分析：造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”，是因為煙氣中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使非吸煙者被動吸入二手煙而危害健

14、康。A、由于分子是在不斷的運動的，這是造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因，故選項正確。B、由分子的性質(zhì)可知，造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因與分子間有間隔無關(guān)，故選項錯誤。C、由分子的性質(zhì)可知，造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因與分子體積大小無關(guān)，故選項錯誤。D、由分子的性質(zhì)可知，造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因與與分子質(zhì)量很小無關(guān)，故選項錯誤。故選A?？键c：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題5、B【解析】由反應的微觀示意圖可知，該反應是氫氣與氧氣反應生成了水，反應的方程式是：2H2+O22H2O。A、由反應的微觀示意圖可知，參加反應的物質(zhì)甲

15、、乙的分子個數(shù)比為1：2，故錯誤；B、由上述反應的方程式可知，該反應符合“多變一”的化合反應特征，也符合物質(zhì)和氧參與反應的氧化反應特征，故正確；C、由化學反應的特征可知：該反應前后各原子的數(shù)目沒有發(fā)生了改變，故錯誤；D、任何化學反應都必須遵循質(zhì)量守恒定律，該反應也不例外，故錯誤；故選B。6、C【解析】A溶液是均一的，穩(wěn)定的，將10g質(zhì)量分數(shù)為10%的碳酸鈉溶液倒出一半后，溶液仍為10%，故A錯誤；B氨水呈堿性，CuSO4在堿性溶液中會生成藍色沉淀，即CuSO4和氨水不能共存，故B錯誤；C溶液呈黃色的是FeCl3溶液，分別取另外三種溶液然后分別滴加FeCl3溶液，有紅褐色沉淀生成的原溶液是KOH

16、溶液；把剩下的兩種溶液分別往產(chǎn)生沉淀的這支試管內(nèi)滴加，使試管內(nèi)沉淀消失的是H2SO4溶液，無明顯變化的是NaNO3溶液，故C正確；D在金屬活動順序中，鋁排在鋅的前面，加適量的ZnCl2溶液能把鋁除去，而不是把鋁和鋅分開，故D錯誤。故選：C。【點睛】本題難度不是很大，化學實驗方案的設(shè)計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合實驗目的進行分析判斷。7、B【解析】A、人體正常生長需要從水中攝取少量的礦物質(zhì)，故不能長期飲用蒸餾水，錯誤；B、肥皂遇到硬水容易起浮渣，正確；C、霉變花生有毒，不能食用，錯誤；D、不能大量的攝入保健品

17、，錯誤。故選B。8、A【解析】A、蘋果腐爛過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；B、干冰升華只是狀態(tài)發(fā)生變化，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；C、冰雪融化是由固體體變成液體，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；D、海水曬鹽是一個物質(zhì)在溶液中的結(jié)晶過程，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化。故選A?！军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。9、B【解析】A、很多物質(zhì)都不溶于水，因此水可以溶解任何化學物質(zhì)，說法錯誤；故不符合題意B、硝酸銨固體溶于水吸熱，氫氧化鈉固體溶于水放熱，可以用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體，說法正確；故符合題意；C、鐵絲燃燒

18、實驗中，集氣瓶內(nèi)裝水的目的不是為了防止污染空氣，而是為了防止集氣瓶炸裂，說法錯誤；故不符合題意；D、生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如非金屬氧化物與堿反應也生成鹽和水，說法錯誤；故不符合題意；故選B10、A【解析】米飯符合糖類，紅燒牛肉、花生米、清蒸魚、牛奶都富含蛋白質(zhì)；缺少維生素，應該補充維生素。【詳解】A、涼拌黃瓜，黃瓜中富含維生素；故選項正確；B、紅燒排骨，富含蛋白質(zhì)；故選項錯誤； C、燒豆腐，富含蛋白質(zhì)；故選項錯誤； D、炒雞蛋，富含蛋白質(zhì)；故選項錯誤；故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、硬度大、熔點高 沸點 化學 正 【解析】（1）玻璃鋼是由玻璃纖維與塑料復合而成的

19、，屬于復合材料；玻璃鋼硬度大、熔點高；故填：硬度大、熔點高；（2）航天煤油可由優(yōu)質(zhì)石油分離而來，這是利用石油中各成分的沸點不同進行分離；故填：沸點；（3）煤液化制煤油的過程中有新物質(zhì)生成，發(fā)生了化學變化；故填：化學；（4）電解水時，連接電源正極的產(chǎn)生的是氧氣；電解水產(chǎn)生的氫氣與分離出的二氧化碳在催化劑的作用下進行反應，生成水和甲烷，該反應的化學方程式為：CO2+4H22H2O+CH4；故填：正；CO2+4H22H2O+CH4。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、9.85% 鉀 【解析】(1)高錳酸鉀完全反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氧氣為氣體，錳酸鉀溶于水，二氧化錳不溶于水，因此，加水

20、溶解后，過濾，濾渣是二氧化錳，解：設(shè)高錳酸鉀完全反應生成錳酸鉀的質(zhì)量為x由圖可知，濾液為200g，因此，濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：=9.85%答：濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.85%。(2)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，高錳酸鉀中鉀元素的化合價為+1，錳元素的化合價為+7，氧元素的化合價為-2，錳酸鉀中鉀元素的化合價為+1，錳元素的化合價為+6，氧元素的化合價為-2，二氧化錳中錳元素的化合價為+4，氧元素的化合價為-2，氧氣中氧元素的化合價為零，因此，反應過程中只有鉀元素的化合價沒變，故填寫：鉀。【點睛】該題為情景計算題，解題關(guān)鍵是明白圖中濾渣的質(zhì)量為二氧化錳的質(zhì)量，將二氧化錳的質(zhì)量代入化學方程

21、式計算出錳酸鉀質(zhì)量，進而計算出第一問；要想解決第二問，先要寫出化學方程式，標出反應物和生成中每一種元素的化合價，判斷元素化合價是否發(fā)生變化。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、2Al+6HCl2AlCl3+3H2 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 Ca（OH）2+H2SO4CaSO4+2H2O CO2+C 2CO C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O 【解析】（1）鋁與稀鹽酸反應反應生成氯化鋁和氫氣，反應的化學方程式為：2Al+6HCl2AlCl3+3H2。（2）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式是2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2。（

22、3）熟石灰與硫酸反應生成硫酸鈣和水，反應的化學方程式是Ca（OH）2+H2SO4CaSO4+2H2O。（4）二氧化碳與焦炭在高溫下反應生成一氧化碳，反應的化學方程式是CO2+C 2CO。（5）乙醇（C2H5OH）在足量氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為：C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O。14、90100 增大 點燃蠟燭，焰心和內(nèi)焰處的石蠟蒸氣無法與氧氣充分接觸而發(fā)生不充分燃燒，30秒后，氧氣含量迅速降低，更多的石蠟蒸氣燃燒不充分生成一氧化碳，氧氣含量降低到一定程度后，蠟燭熄滅，反應停止 物質(zhì)燃燒需要氧氣達到一定濃度才能發(fā)生 【解析】（1）根據(jù)蠟燭燃燒需要消耗氧氣、還會生

23、成二氧化碳來分析；（2）根據(jù)燃燒的條件以及氧氣不足來分析；（3）根據(jù)數(shù)據(jù)來分析解答?！驹斀狻拷猓海?）由圖象可知，氧氣的濃度在90100秒之間時不再改變，說明蠟燭約在90100秒之間熄滅；蠟燭燃燒還會生成二氧化碳，所以二氧化碳含量隨時間變化的總體趨勢增大；故填：90100；增大；（2）因為點燃蠟燭，焰心和內(nèi)焰處的石蠟蒸氣無法與氧氣充分接觸而發(fā)生不充分燃燒，30秒后，氧氣含量迅速降低，更多的石蠟蒸氣燃燒不充分生成一氧化碳，氧氣含量降低到一定程度后，蠟燭熄滅，反應停止，所以點燃蠟燭后即有一氧化碳生成，30秒后一氧化碳含量迅速增加，最終不再改變；故填：點燃蠟燭，焰心和內(nèi)焰處的石蠟蒸氣無法與氧氣充分接觸而發(fā)生不充分燃燒，30秒后，氧氣含量迅速降低，更多的石蠟蒸氣燃燒不充分生成一氧化碳，氧氣含量降低到一定程度后，蠟燭熄滅，反應停止；（3）由圖象數(shù)據(jù)可知，物質(zhì)燃燒需要氧氣達到一定濃度才能發(fā)生；故填：物質(zhì)燃燒需要氧氣達到一定濃