高中通用技術(shù)常見結(jié)構(gòu)的認識6教案蘇教版必修2

1、 常見結(jié)構(gòu)的認識教 材： (鳳凰國標教材)普通高中課程標準實驗教科書 通用技術(shù)(必修2 )文檔內(nèi)容：簡單結(jié)構(gòu)的設(shè)計章 節(jié)：第一單元結(jié)構(gòu)與設(shè)計第一節(jié) 常見結(jié)構(gòu)的認識課 時：第 2 課時一、教學目標知識與技能目標能從力學的角度理解結(jié)構(gòu)的概念。能夠結(jié)合簡單結(jié)構(gòu)，分析結(jié)構(gòu)的受力。了解結(jié)構(gòu)的類型，并對簡單的結(jié)構(gòu)實例進行分類。過程與方法目標結(jié)構(gòu)的構(gòu)件的基本受力形式。情感態(tài)度和價值觀目標。觀察和分析常見結(jié)構(gòu)，激發(fā)學習激情和興趣。二、教學重點結(jié)合實例進行結(jié)構(gòu)的受力分析和分類。三、教學難點結(jié)構(gòu)受力時所產(chǎn)生的內(nèi)力和應(yīng)力。四、教學方法講授法、閱讀法、案例分析法和提問法，組織學生共同討論、分析、交流互動五、設(shè)計思想教

2、材分析本小節(jié)從力學角度闡述了結(jié)構(gòu)的含義“結(jié)構(gòu)是指可承受一定力的架構(gòu)形態(tài)” ；闡述了內(nèi)力、應(yīng)力的概念及其計算公式；介紹結(jié)構(gòu)的多種受力；讓學生清楚組成結(jié)構(gòu)的構(gòu)件有哪些受力；最有利用“馬上行動” 、 “案例分析” 、 “探究” 、 “小實驗”等活動對構(gòu)件進行承載能力定性分析。體驗、學習受力的分析方法。受力分析是這一小節(jié)的重點。本小節(jié)還講了三種基本結(jié)構(gòu)類型，重點在于三種結(jié)構(gòu)及其受力情況，同時指出在生產(chǎn)生活實際中結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性，多數(shù)物體的結(jié)構(gòu)是這三種結(jié)構(gòu)形式的組合。設(shè)計理念從生活實踐中的常見實例出發(fā)，進行討論分析，歸納總結(jié)，自主提煉出課堂核心知識。教學策略設(shè)計根據(jù)學生的已有知識，在結(jié)構(gòu)受力分析和結(jié)構(gòu)類型分

3、類的教學過程中，圍繞生活中的常見結(jié)構(gòu)，通過紙板演示小試驗、案例分析，采用直觀教學方法讓學生親身體會和感受，激發(fā)師生互動，提高學生的學習興趣和熱情，從而達成教學目標。學情分析學生已經(jīng)掌握了一定的力學知識，并可以畫出一些簡單物體的受力圖，但對分析一些基本結(jié)構(gòu)如何受力、構(gòu)件內(nèi)部產(chǎn)生內(nèi)力以及單位橫截面上所產(chǎn)生的應(yīng)力有一定的困難。同時，學生對結(jié)構(gòu)類型的分類，往往只注意到一種結(jié)構(gòu)形態(tài)，容易造成分類的混淆。六、教學準備多媒體教學設(shè)備、教學課件PPT紙板、祛碼等。七、教學過程直到它在拱形.導(dǎo)入?！狙菔驹囼灐恐v解“紙板承受壓力試驗”：比較不同形狀的紙板承受壓力的大小。試驗準備：(1)取廢舊紙盒的紙板， 分別裁出

4、3條大小均為10cm*40 cm的小紙板。(2)分別取若干本書(用于支撐紙板)和給紙板加壓的重物。試驗過程：(1)將一紙板用兩摞書支撐起來，在紙板上中間不斷增加重物,塌下去，記錄此時承受的重物質(zhì)量的大小。(2)將另一紙板彎成拱形，兩端用兩摞書抵住以阻止拱形延長， 的上端不斷增加重物，直到它塌下去，記錄此時承受的重物質(zhì)量的大小。(3)將剩下的紙板彎成比前次跨度小的拱形，在拱形的上端不斷增加重物，直到它塌下去，記錄此時承受的重物質(zhì)量的大小?！編熒印可鲜鲅菔驹囼炚f明：不同的結(jié)構(gòu)所能承受的力是不同的。我們知道結(jié)構(gòu)在一定外力作用 下就會遭到破壞，主要原因是結(jié)構(gòu)內(nèi)部產(chǎn)生的應(yīng)力已經(jīng)達到其極限值。那么，說

5、明是應(yīng)力呢？.結(jié)構(gòu)與力【演示試驗】橡皮筋的拉伸試驗。1)拿出兩根粗細不等的橡皮筋，分別拉伸。2)學生觀察并記錄橡皮筋拉伸的長度。3)加大力度，拉斷細的橡皮筋。【教師分析】從力學角度分析，結(jié)構(gòu)是指可承受一定力的架構(gòu)形態(tài)，它可以抵抗能引起形狀和大小改 變的力。當橡皮筋受到外力作用時，內(nèi)部各質(zhì)點之間的相互作用會發(fā)生改變，產(chǎn)生一種抵抗的力，即內(nèi)力 F。為什么細的橡皮筋容易斷呢？【學生回答】由于細的橡皮筋強度不夠?！編熒印窟@是由于橡皮筋在外力的作用下，其結(jié)構(gòu)內(nèi)部產(chǎn)生的應(yīng)力已經(jīng)達到其極限值。應(yīng)力就是構(gòu)件的單位橫截面上所產(chǎn)生的內(nèi)力，用希臘字母b表示。內(nèi)力與應(yīng)力之間用公式b=F/S表達，其中F是內(nèi)力，S是

6、受力面積，b是應(yīng)力。在相同外力的作用下，由于粗的橡皮筋的受力面積較大，根據(jù)公式可知， 其應(yīng)力較小，因此不容易斷?！緦W生活動】指出下列結(jié)構(gòu)可以抵抗外界哪些方面的作用力：建筑物的窗戶墻體的正向與側(cè)向壓力、風的作用力、自身重力等餐桌桌面物體的壓力，自身重力等硬紙包裝箱箱內(nèi)物體的重力、擠壓力、自身重力等根據(jù)構(gòu)件的受力和變形的形式，我們可以將構(gòu)件分為受拉、受壓、受剪切、受彎曲、受扭轉(zhuǎn)這五種基 本形式。【馬上行動】請連線：HEI|構(gòu)件承受使之彎曲的力受壓構(gòu)件承受兩個距離很近、大小相等、方向相反的平行力受剪切構(gòu)件承受使之被擠壓的力受扭轉(zhuǎn)構(gòu)件承受拉拽力受彎曲構(gòu)件兩端承受方向相反的均勻的力，使它發(fā)生扭轉(zhuǎn)形變【案

7、例分析】橋梁的橋面的受力一座簡易橋梁，行人和車輛通行的橋面受到的力有行 人和汽車對橋面的壓力 Pi,橋自身的重力 山 兩端橋墩對 橋面的支撐力 N,以及風對橋面的力 F等。【馬上行動】填空：在下圖中，吊蘭的支撐架承受 ,橋墩承受來自橋面、橋上負載的 ,兩端被托住的橋 梁受到。在分析簡單的結(jié)構(gòu)時，是將結(jié)構(gòu)分成簡單的結(jié)構(gòu)原件，再進行分析【探究】觀察右圖，說明石磨的推桿為什么要用一根繩子吊起來。進一步挖掘：石磨在推動過程中， 繩子在空間的軌跡是一個什么圖形?.保持推桿在平行于地面的一個平面上運動；.防止推桿彎曲變形。.結(jié)構(gòu)的類型通過紙板演示試驗我們知道，不同的結(jié)構(gòu)所能承受的力是不同的?！就队罢故尽坎?/p>

8、同類型的圖片。指出圖片中結(jié)構(gòu)的類型?！緦W生回答】萬里長城、水庫大壩屬于實體結(jié)構(gòu)；頭盔、國家大劇院屬于殼體結(jié)構(gòu)；建筑腳手架、鋼 架廠房屬于框架結(jié)構(gòu)?！窘處熆偨Y(jié)】我們知道生活中的結(jié)構(gòu)是千奇百態(tài)的，根據(jù)物體的結(jié)構(gòu)形態(tài)，通常將結(jié)構(gòu)分為實體結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)、 殼體結(jié)構(gòu)。1）實體結(jié)構(gòu)通常是指結(jié)構(gòu)體本身是實心的結(jié)構(gòu)。其受力特點是外力分布在整個體積中，如實心墻、大壩等。2）框架結(jié)構(gòu)通常是指結(jié)構(gòu)體由細長的構(gòu)件組成的結(jié)構(gòu)。其特點是支撐空間卻不充滿空間，如鐵塔架、腳手架等。3）殼體結(jié)構(gòu)殼體結(jié)構(gòu)通常是指層狀的結(jié)構(gòu)。其受力特點是，外力作用在結(jié)構(gòu)體的表面上，如頭盔、建筑物的屋頂、 貝殼、汽車飛機的外殼等等?？偨Y(jié)三類結(jié)構(gòu)的各

9、自特點結(jié)構(gòu)類型定義特點例子實體結(jié)構(gòu)框架結(jié)構(gòu)殼體結(jié)構(gòu)在生產(chǎn)和生活實際中，很多物體的結(jié)構(gòu)是由兩種或兩種以上的基本結(jié)構(gòu)類型組合而成的?！景咐治觥糠治鍪澜缟献畲蠼烫靡灰皇ケ说么蠼烫玫慕Y(jié)構(gòu)類型。 分析要點：其結(jié)構(gòu)整體往往是框架結(jié)構(gòu)，而地基、支撐柱則是實體結(jié)構(gòu)，屋頂通常采用殼體結(jié)構(gòu)，這也是 大多數(shù)結(jié)構(gòu)體所采用的結(jié)構(gòu)類型?！抉R上行動】練習物體結(jié)構(gòu)實體結(jié)構(gòu)框架結(jié)構(gòu)殼體結(jié)構(gòu)組合結(jié)構(gòu)受力特點柵欄V支撐空間卻不充滿 空間圓形陶瓷裝飾品V結(jié)構(gòu)體的表向冰山外力分布在整個體 積中高層建筑的穹頂V結(jié)構(gòu)體的表向鋼化玻璃鍋蓋V結(jié)構(gòu)體的表向竹排V支撐空間卻不充滿 空間汽車外殼V結(jié)構(gòu)體的表向人的頭蓋骨V結(jié)構(gòu)體的表向古羅馬斗獸場支撐部分空間，分布 在部分體積中.總結(jié)這節(jié)課我們學習了兩個基本力學概念：內(nèi)力與應(yīng)力，了解了五種構(gòu)件的基本受力形式，通過分析討論 掌握了結(jié)構(gòu)的類型。八、教學反思本課時對蘇教版教材的內(nèi)容編排加以調(diào)整，按照我們?nèi)粘５乃季S習慣，教學過程中的順序為：講解相 關(guān)的例子一一總結(jié)概念一一概念延伸一一細化講解，學生容易理解。結(jié)合許多實際的身邊事例加以講解 講解“架構(gòu)形態(tài)”和應(yīng)力概念， 對教材進行了適度拓寬。 通過