三年級(jí)下宇宙的另一邊公開課教案

1、宇宙的另一邊教學(xué)目標(biāo).認(rèn)識(shí)“淌、秘”等6個(gè)生字，會(huì)寫“淌、秘”等10個(gè)字，會(huì)寫“星空、流淌”等9個(gè) 同語O.能說出故事中宇宙另一邊的秘密，感受“我”大膽而奇特的想象。.能聯(lián)系課文內(nèi)容展開想象，與同學(xué)交流宇宙的另一邊還會(huì)有哪些秘密，體驗(yàn)大膽想象 的樂趣。教學(xué)重點(diǎn).能說出故事中宇宙另一邊的秘密，感受“我”大膽而奇特的想象。.能聯(lián)系課文內(nèi)容展開想象，與同學(xué)交流宇宙的另一邊還會(huì)有哪些秘密，體驗(yàn)大膽想象 的樂趣。教學(xué)難點(diǎn)能聯(lián)系課文內(nèi)容展開想象，與同學(xué)交流宇宙的另一邊還會(huì)有哪些秘密，體驗(yàn)大膽想象的 樂趣。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：制作多媒體課件。學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)生字詞，朗讀課文。課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)一、導(dǎo)

2、入新課同學(xué)們，這個(gè)單元是一個(gè)神奇的單元，有很多現(xiàn)實(shí)中看不到的故事，你有沒有想過，神 秘的宇宙還有另一邊，在宇宙的另一邊是什么樣子的呢？讓我們一起來學(xué)習(xí)第16課宇宙 的另一邊。二、字詞學(xué)習(xí)L學(xué)生自讀課文。(課件出示)提出要求：(1)不認(rèn)識(shí)的字用拼音多拼幾遍。（2）讀準(zhǔn)字音，圈出生字詞。（3）讀通句子，難讀的句子多讀幾遍。（4）標(biāo)好自然段。.檢查自學(xué)情況。（1）出示認(rèn)讀生字，自由讀，開火車讀。tangmidongXUXUpian流淌秘密一棟氣喘吁吁情緒一篇（2）出不生字。tang mi midong tTling chengxu pianyue淌 秘 密棟 梯鈴 乘緒 篇越自由讀，開火車讀，師隨時(shí)

3、正音，生舉手正音。先口頭組詞，師后以課件出示生字組詞。 流淌淌淚秘密神秘 密林茂密 棟梁一棟樓 樓梯電梯 鈴鐺鈴聲 乘車 乘法 思緒情緒 篇章篇幅 飛越越來越好.生字書寫。（1）易錯(cuò)點(diǎn)撥：師范寫，重點(diǎn)指導(dǎo)“秘、密、乘”。出示生字：秘：左窄右寬，必字左點(diǎn)是垂點(diǎn)、與其他兩點(diǎn)寫法不同，一撇在上邊兩點(diǎn)中 間起筆、要長。出示生字：密：三局部都要寫扁、要緊湊，必字一撇與斜鉤交叉、要長，山字稍窄。出示生字比照：秘、密：兩個(gè)字都含“必”。“秘”中的“必”要寫得舒展一些，與左 邊的禾木旁高低相平；“密”中的“必、”要寫得寬一些，托住上面的寶蓋頭，蓋住下面的“山”。出示生字：乘：前三筆是撇橫豎，最后的撇、捺要寫得

4、舒展。注意“北”左邊局部豎之 后是“橫、提”。（2）師范寫，生練寫。（3）指名說書寫要點(diǎn)。（4）教師巡堂，注意提醒坐姿。.課堂練習(xí)。（1）根據(jù)拼音寫詞語。liu tang mi mi dong liang（流淌）（秘密） （棟梁）ling sheng（鈴聲）cheng fa sT xu（乘法）（思緒）（2）比一比，組詞語。yT pian zud wen一篇作文）棟（一棟）乘（乘法 ）篇（篇幅）練（練習(xí)）乖（乖巧）遍（遍地）三、初讀感知過渡：字詞大家掌握得不錯(cuò)，下面老師把字詞寶寶又放到文章中了，看看你們還能快速 地認(rèn)出它們嗎？自由讀，開火車讀。出示朗讀要求：.先自己讀，之后按自然段指名朗讀課文，其他同學(xué)注意聽讀音是否正確。.看誰發(fā)音準(zhǔn)確，聲音洪亮。組織學(xué)生互相評(píng)價(jià)。.討論宇宙的另一邊講了一個(gè)什么故事？注意朗讀評(píng)價(jià)請(qǐng)同學(xué)們多從正面評(píng)價(jià)，以提高學(xué)生的自信心和評(píng)價(jià)能力。討論交流：宇宙的另一邊講了一個(gè)什么故事？討論后舉手答。四、課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了字詞和課文，課文講了 “我”幻想宇宙的另一邊是這一邊的倒影， 數(shù)學(xué)和語文課都是那么的奇妙有趣?！拔摇贝竽懙南胂蟀汛?/p>