一輪復習第一課神奇的貨幣精編版課件

1、高考政治 一輪復習第一部分 經濟生活 經濟生活框架設計思路教材按 “ 消費生產分配 市場 ” 來設計第一課 神奇的貨幣第一單元 生活與消費必修1 經濟生活考點一、商品的基本屬性1、商品的含義：用于交換的勞動產品（1）理解：構成商品的兩個基本條件 必須用于交換； 不用于交換的勞動產品不是商品。必須是勞動產品；不是勞動產品的一定不是商品。 （2）商品就其表現(xiàn)形式來看：分為有形商品和無形商品(服務、技術、發(fā)明專利等屬于無形商品)。商品、勞動產品、物品的關系物品勞動產品商品考點一、商品的基本屬性 商品一旦退出流通領域，就不再是商品，而是消費品或待消費品2、商品的兩個基本屬性（1）使用價值和價值的含義：

2、P5教材使用價值：(為什么要購買)商品能夠滿足人們某種需要的屬性，就是商品的使用價值。凝結在商品中的無差別的人類勞動，就是商品的價值。商品交換實質上是商品生產者之間的勞動交換價值：（為什么能夠進行交換）考點一、商品的基本屬性 統(tǒng)一：商品是使用價值與價值的統(tǒng)一體作為商品，使用價值與價值是商品的兩個基本屬性，二者缺一不可。使用價值是價值的物質承擔者。（2）商品的使用價值和價值的關系（對立統(tǒng)一）聯(lián)系實際:商品的質量、性能、品牌等商品的使用價值；生產成本，提高勞動生產率等商品的價值 在購買商品時，要從使用價值和價值兩個方面來考察，要追求“物美價廉”。樹立質量意識、根據(jù)市場需要生產對消費者-啟示對生產者

3、啟示 對立： 表現(xiàn)為作為商品生產者和消費者，誰也不能同時占有使用價值和價值。消費者購買商品是為了獲得使用價值，擁有使用價值必須支付價值，生產者獲得價值必須讓渡使用價值。 第一，廢品相對于其原有性能，已不再具有使用價值。從這種意義上看，廢品不是商品。第二，許多廢品可以賣給收購站，仍可用于交換，這是因為廢品還具有其他方面的使用價值。從此意義上看，它還是商品，但已不是原有性能的商品。4、廢品是否是商品須具體分析。（2016福建文綜）福州至廈門高速鐵路客運專線（動車）開通后，福州的張先生和李先生在“乘坐動車還是汽車前往廈門”的討論中，張先生說我會選擇動車，雖然它的價格高一些，但速度快，用時少。李先生說

4、，我會選擇汽車，雖然它的速度沒有動車快，但價格低。由此可見（ ）A商品價格的高低受供求關系影響 B商品價格的高低反映商品質量的優(yōu)劣C人們選擇商品關注的是商品的有用性 D人們選擇商品關注的是使用價值與價值的統(tǒng)一考考你D1、貨幣的產生考點二、貨幣的產生和本質貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產物。商品和貨幣似乎是一對孿生兄弟，但貨幣的出現(xiàn)要比商品晚得多。貨幣的產生經歷了四個階段： 偶然的物物交換擴大的物物交換以一般等價物為媒介的商品交換以貨幣為媒介的商品交換。2、一般等價物（1）一般等價物的含義 表現(xiàn)其他一切商品的價值，充當商品交換的媒介。（2）一般等價物出現(xiàn)后，商品交換就變成了兩步第一步：用自己的商

5、品換成一般等價物；第二步：用一般等價物換取自己需要的商品。（3）理解 A、一般等價物是商品，具有使用價值和價值基本屬性； B、作為等價物，它的主要作用在于充當交換的媒介和表現(xiàn)其他一切商品價值的大小。 C、歷史上，不同地區(qū)、不同時期的一般等價物是不同的。 D、只有當貴金屬金銀固定充當一般等價物，才標志著貨幣的正式產生。金銀 一旦固定充當一般等價物，就標志著貨幣的正式產生3、貨幣的本質（1）金銀作為貨幣材料的優(yōu)點：P5教材（2）貨幣的含義：（3）貨幣的本質是一般等價物（4）理解：從商品中分離出來固定地充當一般等價物的商品貨幣是商品,但又與其他商品不同,是可以和其他一切商品交換的商品.貨幣是一般等價

6、物,但又和其他一般等價物不同,只有當貴金屬（金銀）用來固定地充當一般等價物時,才標志著貨幣正式產生.貨幣是金銀,但又和普通金銀不同,只有當一般等價物固定在金銀上,這時的金銀才成為貨幣. 金銀天然不是貨幣，但貨幣天然是金銀。-馬克思1、貨幣職能的含義: 是指貨幣在經濟生活中所起的作用，它是貨幣本質的體現(xiàn)。2、貨幣的基本職能 貨幣從產生時起，就具有了價值尺度和流通手段兩種基本職能?？键c三、貨幣的基本職能: （1）價值尺度含義：貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能。原因： 貨幣之所以能夠成為價值尺度，是由于貨幣本身是商品，有價值。 貨幣產生以后，一切商品的價值都由貨幣來表現(xiàn)，商品價值的大

7、小就表現(xiàn)為貨幣的多少。價格：通過一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來的商品價值，叫做價格。 貨幣執(zhí)行價值尺度職能，就是把商品的價值表現(xiàn)為一定的價格。 需要觀念上的貨幣（2）流通手段流通手段的含義：貨幣充當商品交換媒介的職能，叫做流通手段。以貨幣為媒介的商品交換，叫做商品流通。商品流通的含義：其公式為：商品（W)-貨幣(G)-商品(W)流通手段和商品流通的區(qū)別：A、流通手段強調的是貨幣在商品交換中的作用。 - (商品交換的媒介）B、商品流通強調的是商品如何進行交換，強調交換的形式 - (以貨幣為媒介的商品交換）如何執(zhí)行（特 點） 貨幣執(zhí)行流通手段職能時，只能用現(xiàn)實的貨幣，不能用觀念貨幣。3、貨幣的其他職能價值

8、尺度流通手段貯藏手段支付手段世界貨幣 基本職能（從產生時起就具有的功能）貨幣（退出流通領域）作為社會財富的代表保存起來 （應為足值金屬貨幣）賒購賒銷中支付債務，或支付地租、利息、稅款、工資等購買外國商品，支付國際收支差額、在國家之間轉移財富考點三、貨幣的基本職能 一臺彩電標價3000元工廠財務人員向工人發(fā)工資張三在市場上用6元買一斤肉李四到銀行取回1萬元存款的利息小明的奶奶臨終時把她藏有多年的10塊銀元留給了小明馬關條約規(guī)定清政府向日本賠償軍費2億兩白銀價值尺度支付手段流通手段支付手段貯藏手段世界貨幣考考你2016年6月25日，李老師采用銀行按揭貸款的方式買了價格55萬元的新房，首付現(xiàn)金25萬

9、元，然后在15年內付清銀行貸款30萬元及利息8萬元。其中8萬元利息、55萬元房價、25萬元首付分別體現(xiàn)的貨幣職能是（ ）A、貯藏手段、世界貨幣、流通手段B、支付手段、世界貨幣、流通手段C、支付手段、流通手段、貯藏手段D、支付手段、價值尺度、流通手段考考你D【規(guī)律方法】 判斷貨幣在執(zhí)行哪一個職能 (2)從關鍵詞來看：價值尺度多用“標價”、“價格”等詞匯；流通手段多用“購買”、“買賣”、“現(xiàn)場交易”等詞匯；貯藏手段多用“保存”、“退出流通領域”等詞匯；支付手段多用“賒銷賒購”、“還債”、“地租”、“利息”、“稅款”、“工資”等詞匯；世界貨幣多用“購買外國商品”、“國際收支”等詞匯。 (1)從是否需

10、要現(xiàn)實貨幣來看：價值尺度只需要觀念中的貨幣，而其他職能均需要現(xiàn)實的貨幣。（1）紙幣的產生 紙幣的產生過程：金屬貨幣最初是以金銀金塊的形式流通的。紙幣代替金屬貨幣是歷史發(fā)展的必然。金銀條塊 (足值）足值的鑄幣不足值的鑄幣紙幣（2）優(yōu)點 P7教材考點四、紙幣及其發(fā)行量（3）紙幣的含義紙幣是由國家（或某些地區(qū)）發(fā)行并強制使用的。、紙幣的面值(面額)紙幣的購買力(紙幣代表的價值，或者實際能購買商品的能力)；紙幣的幣值與購買力成正比，與物價成反比。、國家對紙幣的發(fā)行是“三有權”(有權發(fā)行、有權決定發(fā)行量、有權決定面值)、“一無權”(無權規(guī)定紙幣的實際購買力)。、紙幣代替金屬貨幣以后，人們通常把流通中的紙

11、幣稱為貨幣。人民幣就是我國的法定貨幣。、國家發(fā)行的紀念幣的價值是由其社會必要勞動時間決定的，是貨幣。其本質是一般等價物，紀念幣的面值是由國家規(guī)定的。紀念幣的價格是變化的。紀念鈔是紙幣，本身無價值。 、紙幣不是商品，有使用價值，但無價值。（4）紙幣的職能 紙幣作為現(xiàn)行的貨幣，能夠執(zhí)行貨幣的各項職能。 但通常不能執(zhí)行貯藏手段職能。（5）紙幣的發(fā)行紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度 流通中實際所需的貨幣量=商品流通過程中實際所需的貨幣量既不是越多越好，也不是越少越好，而是受客觀規(guī)律貨幣流通規(guī)律支配的。紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。待售商品量商品價格水平貨幣流通速度（次數(shù)）=

12、貨幣流通次數(shù)商品價格總額(2016海南高考)M國2011年貨幣供應量為15萬億元，同期商品價格總額為30萬億元。據(jù)此回答45題。典例4假設該國貨幣供需均衡且貨幣價值穩(wěn)定，那么，可推算出M國當年貨幣流通速度為 ()A.0.5次/年 B.1次/年C.2次/年 D.3次/年紙幣的發(fā)行量過多會怎樣？紙幣的發(fā)行量過少會怎樣？通貨膨脹通貨緊縮(6)比較通貨膨脹和通貨緊縮（2015四川文綜）為克服當前金融危機的影響，許多國家實行寬松的貨幣政策，增加貨幣發(fā)行量，向金融機構注資，引發(fā)了人們對通貨膨脹的擔憂。是否發(fā)生了通貨膨脹，必須看是否出現(xiàn)（ ）流通中實際需要的貨幣量超過了紙幣的發(fā)行量商品價格總額超過價值總額，

13、貨幣持續(xù)貶值國家發(fā)行的貨幣數(shù)量超過上一年發(fā)行的數(shù)量物價總水平不斷上漲使居民購買力普遍下降A、 B、 C、 D、 B考考你貨幣貶值率=（現(xiàn)在已發(fā)行的貨幣量流通中實際所需要的貨幣量）/現(xiàn)在已發(fā)行的貨幣量。通貨膨脹率=（現(xiàn)在已發(fā)行的貨幣量流通中實際所需要的貨幣量）/流通中實際所需要的貨幣量 2009年，某國待售商品1500億件，平均每件商品售價20元，該年度單位貨幣流通次數(shù)為3次，受金融危機的沖擊，該國政府投放了12500億元的貨幣，在其他條件不變的情況下，該國的通貨膨脹率是_,該國當年貨幣貶值_。A20% 25% B. 25% 20% C. 25% 25% D. 75% 80%【解析】流通中所需要

14、的貨幣量=商品價格總額/貨幣流通次數(shù)，2009年某國流通中所需要的貨幣量為（150020）/3=10000億元，該國實際投放貨幣12500億元，通貨膨脹率為（12500-10000）/10000=25%。設貨幣貶值率為X%，則10000/（1-X%）=12500，解之，X=20，故選B。通貨膨脹率和貶值幅度的計算1、結算方式現(xiàn)金結算轉賬結算信用工具信用卡支票（1）含義：信用卡是具有消費、轉帳結算、存取現(xiàn)金、信用貸款等部分或全部功能的電子支付卡。銀行信用卡是商業(yè)銀行的一種信用憑證，可在指定的消費場所消費，指定的營業(yè)機構存取現(xiàn)金或轉帳。（3）支票是活期存款的支付憑證。轉帳支票現(xiàn)金支票 （2）信用卡

15、是一種 。 銀行信用卡是一種 。電子支付卡信用憑證 考點六 信用工具2、信用卡信用卡作為新一代的理財工具，具有以下優(yōu)點：A、集存取款、消費、結算、查詢?yōu)橐惑w，方便安全B、可以任意透支C、不需要任何條件可以任意申領D、可以在任何地點消費使用A功能、優(yōu)點：集存款、取款、消費、結算、查詢?yōu)橐惑w，能減少現(xiàn)金的使用，簡化收款手續(xù)，節(jié)省交易費用，方便購物消費，增強消費安全，給持卡人帶來極大的方便。考點六、信用工具信用卡的作用【特別提示】 課本上所說的信用卡是廣義上的信用卡，既包括銀行信用卡，也包括大家所使用的電話卡、校園卡等。 信用卡作為電子貨幣的一種，其本質不是一般等價物，而是與紙幣一樣，是一種價值符號

16、，自身沒有價值。只能執(zhí)行流通手段和支付手段職能。信用卡不可以任意透支，不可以隨意申領，不可以在任何地點消費使用，不是絕對安全。2016浙江卷 銀行信用卡是商業(yè)銀行對資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證。使用銀行信用卡 () A可減少現(xiàn)金流通量并緩解通貨膨脹 B相當于貨幣執(zhí)行價值尺度職能 C既非常方便又十分安全 D可以獲得銀行指定額度內的貸款解析 本題考查結算與信用工具，考查對教材的再認再現(xiàn)能力。銀行信用卡只是代替紙幣執(zhí)行流通手段和支付手段職能的結算工具，B不當選。使用銀行信用卡可以減少現(xiàn)金流通量，使用較為方便，但信用卡的使用實則為紙幣的使用，不能緩解通貨膨脹，A錯誤。使用信用卡的確方便，但在安

17、全性上依然存在問題，C錯誤。答案為D。D考考你3支票-含義、種類、特點（1）含義:是活期存款的支付憑證，是出票人委托銀行等金融機構見票時無條件支付一定金額給受款人或者持票人的票據(jù)。（2）分類：現(xiàn)金支票和轉帳支票兩種。（3）特點:前者用于支取現(xiàn)金；后者用于同城結算，必須采用實名制，不準流通轉讓注意：（轉帳支票和現(xiàn)金支票的劃分依據(jù)是：是否能支取現(xiàn)金）轉帳支票：付款單位或個人開票后，收款到銀行把款轉入自己帳戶現(xiàn)金支票：由付款單位開出，收款人憑票到銀行支取現(xiàn)金D 隨著信息技術的發(fā)展，電子商務、電子銀行、電子政務正在走進人們的生活。人們在購物和旅游時越來越喜歡使用信用卡，其原因是 ()信用卡是一般等價物

18、，可以作為財富的代表信用卡能夠簡化收款手續(xù)，節(jié)省交易費用，方便購物消費信用卡可以增強消費安全信用卡是商業(yè)銀行發(fā)給資信狀態(tài)良好的客戶的一種信用憑證A B C D考考你1、外匯：用外幣表示的用于國際間結算的支付手段。外匯與外幣的比較：考點七、外匯和匯率這里的支付手段，既指支付方法，又指用于支付的資產，不要與貨幣支付手段職能中的“支付手段”一詞混為一談。首先，外匯包括外幣，但外匯不等于就是外幣。外匯包括外國貨幣、外幣有價證券、外幣支付憑證、其他外匯資產等。其次，并不是所有的外幣都能成為外匯，能只有能夠自由兌換，并且在經濟往來中被各國普遍地接受和使用的外幣才稱為外匯。2、匯率（1）含義：即匯價，是指兩

19、種貨幣之間的兌換比率。考點七、外匯和匯率（2）匯率變化與幣值的變化如果用100單位外幣可以兌換成更多的人民幣，說明外幣匯率升高（外幣升值；人民幣兌外幣匯率跌落，人民幣貶值）；反之，則說明外幣匯率跌落。匯率變化與幣值的關系 （新攻略P3）外幣本幣外幣幣值外幣匯率本幣幣值本幣匯率不變更多不變更少更多不變更少不變升值升高貶值跌落貶值跌落升值升高貶值跌落升值升高升值升高貶值跌落注意：同一貨幣匯率變動與幣值變動方向是相同的， 本幣匯率變動與外幣幣值變動方向是相反的。影響本幣升值意味著同量外幣兌換的本幣更少本幣貶值意味著同量外幣兌換的本幣更多利進口商品價格相應降低，有利于進口；本幣升值可以使老百姓手中的錢

20、更值錢，在國外消費更劃算，有利于出國留學、旅游，對外投資辦廠等。本幣貶值，意味著同量外幣能夠買到本國更多的商品和服務，有利于擴大出口，增強本國產品的國際競爭力；本幣貶值，意味著外商投資成本減少，有利于吸引外商投資；有利于增加就業(yè)，提高居民的收入水平；弊不利于出口；本幣升值，意味著外商投資成本增加，導致外商對本國的直接投資減少失業(yè)增加，國民收入下降，生活水平降低；可能導致通貨緊縮 （供過于求）進口商品價格隨之提高，導致進口減少，不利于進口；會直接降低我國人民幣的國際購買力會造成國內資本的外流人民幣貶值對國內物價也有直接影響，可能會引發(fā)通貨膨脹。(3)人民幣升值的影響 利:有利于進口,讓民眾得到一

21、定實惠;（外國貨、留學旅游方便）； 有利于對外投資。能減輕我國償還外債的壓力;能提升人民幣的國際形象和信譽及我國的經濟地位。這種積極影響是暫時的，有限的。弊:會使我國出口產品的價格上升,在一定程度上會抑制出口, 出口不利。會加大我國的就業(yè)壓力；影響外商對我國直接投資；5、保持人民幣幣值穩(wěn)定的含義及意義： 意義： 保持人民幣幣值的穩(wěn)定，對人民生活安定、國民經濟持續(xù)快速健康發(fā)展，對世界金融的穩(wěn)定、經濟的發(fā)展，具有重要意義。 含義： 人民幣幣值穩(wěn)定，表現(xiàn)為對內保持物價總水平穩(wěn)定，對外保持人民幣匯率穩(wěn)定?？键c七、外匯和匯率注意：我國的匯率制度是實行以市場供求為基礎，參考一籃子貨幣進行調節(jié)，有管理的浮動

22、匯率制度。人民幣匯率問題是我國的內政問題，他國無權干涉。小張曾在網上看中了標價5歐元的一件小飾品，那時匯率為1歐元=10元人民幣。一個月后，歐元升值了5%。此時用人民幣購買這一件飾品要比一個月前（ ）A多支付人民幣0.5元B少支付人民幣0.5元C少支付人民幣2.5元D多支付人民幣2.5元解析：歐元升值5%，則原來的1歐元=10元人民幣變?yōu)楝F(xiàn)在的1歐元=10+105%=10.5元人民幣。小張購買5歐元的小飾品，原來應支付510=50元人民幣，現(xiàn)在應支付510.5=52.5元人民幣D假設2010年A國某件商品的價值用本國貨幣表示是100元，出口到B國，用B國貨幣表示可以賣到120元。如果2011年

23、A國該種商品的社會勞動生產率提高20%，B國貨幣貶值20%，在其他條件不變的情況下，那么該商品賣到B國價格應該是（ ）A100元 B120元 C125元 D83元C考考你100（1+20）1.2（120）=125 如果甲國年利率為1%，乙國年利率為3%，乙國貨幣對甲國貨幣呈貶值趨勢，預期一年后貶值2%，那么，在不考慮其他因素的條件下，從投資的角度看（ ）A更多的資金將會流向甲國B更多的資金將會流向乙國C甲乙兩國資金出現(xiàn)等量流動D甲乙兩國之間停止資金流動【解析】設有資金x(以乙?guī)庞嬃?，乙?guī)艃稉Q甲幣的匯率為1y，則x乙?guī)趴蓛稉Qxy甲幣。在甲國投資的收益xy1%0.01xy(甲幣)；在乙國投資的收

24、益x(13%)(12%)yxy0.0094xy(甲幣)；0.01xy(甲幣)0.0094xy(甲幣)，因此在甲國投資收益較多，應選A。A本題考查考生對匯率的理解能力。乙國貨幣對甲國貨幣呈貶值趨勢，意味著乙國貨幣兌換甲國貨幣是需要支出的更多，故從投資的角度看，為避免損失，將會把資金流向甲國。 材料1：廣東省對外貿易發(fā)展情況（單位：億美元） 注：從貿易方式看，2007年廣東省一般貿易出口增長31.2，加工貿易出口增長18.1%。材料2：從2005年7月匯率改革以來，美元與人民幣的比價從初期的1:8.11變化至2008年4月1日的1：7.02，人民幣升值幅度達13.4。內容年份 出 口 進 口數(shù)額增幅 數(shù)額增幅2006年3019.526.82252.618.72007年3692.4622.22648.0317.5考考你材料3：近年來，某些國家抵制中國制造的產品，除個別產品確實存在問題外，更重要的原因在于這些國家推行貿易保護主義，對“中國制造”懷有抵觸情緒。材料4：自2007年7月1日起