格子乘法說(shuō)課稿PPT學(xué)習(xí)教案課件

1、會(huì)計(jì)學(xué)1格子乘法說(shuō)課稿一、說(shuō)教材 格子乘法是小學(xué)數(shù)學(xué)文化讀本四年級(jí)上冊(cè)第40頁(yè)至43頁(yè)的內(nèi)容。第1頁(yè)/共24頁(yè) 注意力品質(zhì)與自主探究的意識(shí)有較大提高。 分析與觀察、合作與交流能力都有了一定的發(fā)展。 學(xué)情分析知識(shí)起點(diǎn)能力起點(diǎn)學(xué)習(xí)心理特點(diǎn) 學(xué)生學(xué)會(huì)了三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。二、說(shuō)學(xué)情第2頁(yè)/共24頁(yè)三、說(shuō)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)格子乘法，理解、掌握格子乘法的計(jì)算方法，并能利用格子乘法原理解決問(wèn)題。知識(shí)目標(biāo) 讓學(xué)生在自主參與活動(dòng)過(guò)程中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其受到數(shù)學(xué)文化的熏陶。 學(xué)生經(jīng)歷探索格子乘法的過(guò)程，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。情感目標(biāo)能力目標(biāo)第3頁(yè)/共24頁(yè)四、說(shuō)重難點(diǎn)1.掌握格子乘

2、法的計(jì)算方法。2.體驗(yàn)格子乘法“鋪地錦”的數(shù)學(xué)文化。第4頁(yè)/共24頁(yè)【教法】【學(xué)法】 學(xué)生自主探究觀察發(fā)現(xiàn)合作交流 教師(組織 引導(dǎo) )嘗試教學(xué)法探究式教學(xué)法五、說(shuō)教法學(xué)法(主體)第5頁(yè)/共24頁(yè)教學(xué)流程師徒幫帶引入舊知，開(kāi)啟智慧合作探究，共生智慧感受文化，豐富智慧 方法多樣，提升智慧 六、說(shuō)教學(xué)流程第6頁(yè)/共24頁(yè)了解各種計(jì)算工具算籌算盤計(jì)算尺計(jì)算器電腦第7頁(yè)/共24頁(yè)7 6 4 4 千 百 十 個(gè) 位 位 位 位7644=3 0 5 6注意：相同數(shù)位對(duì)齊，從低位算起，別忘了進(jìn)位！130562第8頁(yè)/共24頁(yè)教學(xué)流程師徒幫帶引入舊知，開(kāi)啟智慧合作探究，共生智慧感受文化，豐富智慧 方法多樣，提

3、升智慧 第9頁(yè)/共24頁(yè)（一）自主學(xué)習(xí)獲取新知 第10頁(yè)/共24頁(yè)（二）合作探究，引發(fā)思考（1）兩個(gè)因數(shù)寫在哪里？（2）如何在格子中書寫計(jì)算的結(jié)果。（3）格子乘法的計(jì)算步驟是什么？第11頁(yè)/共24頁(yè)（三）互動(dòng)展學(xué) 分享交流 在組內(nèi)交流的基礎(chǔ)上進(jìn)行全班匯報(bào)，在交流匯報(bào)中學(xué)生對(duì)格子乘法有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解。第12頁(yè)/共24頁(yè)7644= 7 6 4 4 3 20 6 48 52 1 61.畫格子，在上方和右側(cè)寫因數(shù)； 7 6 4 4 2 6 482 1 7 6 4 430562.從右上往左下畫對(duì)角線，將每小格一分為二；3.記錄對(duì)應(yīng)數(shù)的乘積，乘積的十位寫上方，個(gè)位寫下方；4.從右往左沿斜線方向相加，

4、滿10進(jìn)1；5.按順序排列，得出乘積；4464 7 464（四）教師導(dǎo)學(xué) 總結(jié)提升第13頁(yè)/共24頁(yè)5 4 2 7 3 5 8 2 1 0 0 8 8 5 4 1 1 4 5 85 42 7 千 百 十 個(gè) 位 位 位 位5427=1 4 5 88273801（五）反饋拓學(xué) 學(xué)以致用 第14頁(yè)/共24頁(yè)76434=7 6 4342181211624286597225976用格子乘法計(jì)算下題第15頁(yè)/共24頁(yè)934314=用格子乘法計(jì)算下題第16頁(yè)/共24頁(yè)教學(xué)流程師徒幫帶引入舊知，開(kāi)啟智慧合作探究，共生智慧感受文化，豐富智慧方法多樣，提升智慧 第17頁(yè)/共24頁(yè) 15世紀(jì)中葉，意大利數(shù)學(xué)家帕喬利在算術(shù)、幾何及比例性質(zhì)摘要一書中介紹了格子乘法。這是一種在事先畫好的格子上進(jìn)行筆算的方法。后來(lái)傳入中國(guó)，因?yàn)橛?jì)算過(guò)程中數(shù)字排列有序，猶如我國(guó)古代織出的錦緞，所以我國(guó)明朝數(shù)學(xué)家程大位在算法統(tǒng)宗一書中把它稱為 “鋪地錦” 。格子乘法 “鋪地錦” 第18頁(yè)/共24頁(yè)第19頁(yè)/共24頁(yè)教學(xué)流程師徒幫帶引入舊知，開(kāi)啟智慧合作探究，共生智慧感受文化 ，豐富智慧方法多樣，提升智慧 第20頁(yè)/共24頁(yè)32122=？水平方向：畫三橫 再畫兩橫，再畫一橫，從上往下畫，中間拉開(kāi)距離，表示因數(shù)321；垂直方向：畫兩豎 再畫兩豎，從左往右畫，中間也要拉開(kāi)距離，表示因數(shù)22，化區(qū)域（左上角和右下