《蘇幕遮》解析課件

1、泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。宋 楊萬里小池畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 宋 楊萬里 曉出凈慈寺送林子方 周邦彥蘇幕遮教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)： 感受詩詞創(chuàng)造的意象和豐富意境， 品味詩意。能力目標(biāo)： 掌握詞的表現(xiàn)手法，培養(yǎng)詩歌鑒賞能力。情感目標(biāo)： 了解作者，體會(huì)詞中作者的情感。 周邦彥，字美成，號(hào)清真居士，錢塘（今浙江杭州）人。北宋婉約派詞人，妙解音律，善于作詞。有“詞家之冠”、“詞中老杜”之稱。一生在仕途上不得意，幾度奔波于地方州縣，因此羈旅愁思是他創(chuàng)作的主要題材。走近作者蘇幕遮 周邦彥lior 燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐

2、語。葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。 故鄉(xiāng)遙，何日去？家住吳門，久作長(zhǎng)安旅。五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦。 kujp注釋燎：燒沉香：木名，其芯材可作熏香料。沈，現(xiàn)寫作沉。沈 （沉）香，一種名貴香料，置水中則下沉，故又名 沉水香，其香味可辟惡氣。溽(r)暑：潮濕的暑氣。溽，濕潤(rùn)潮濕。侵曉：快天亮的時(shí)候。侵，漸近。宿雨：昨夜下的雨。清圓：清潤(rùn)圓正。長(zhǎng)安：原指今西安，唐以前此地久作都城，故后世每借 指京都。詞中借指汴京，今河南開封。芙蓉浦：有荷花的水邊。 浦，水灣、河流。芙蓉，又 叫“芙蕖”，荷花的別稱。 細(xì)焚沉香，來消除夏天悶熱潮濕的暑氣。鳥雀鳴叫呼喚著晴天，拂曉時(shí)分鳥兒在屋檐下窺探

3、嘰喳。荷葉上初出的陽光曬干了昨夜的雨，水面上的荷花清潤(rùn)圓正，荷葉迎著晨風(fēng)，每一片都挺出水面。 看到這風(fēng)景，我想到遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，何日才能回去??？我家本在吳越一帶，長(zhǎng)久地客居長(zhǎng)安。五月，我故鄉(xiāng)的伙伴是否在想我？劃著一葉扁舟，在我的夢(mèng)中來到了過去的杭州西湖荷花塘。讀懂詩意整體感知問題一：從結(jié)構(gòu)看，詞的上下片分別側(cè)重寫什么？上片寫景，下片抒情。問題二：詞的下片抒情，抒發(fā)了一種什么情感？思鄉(xiāng)之情深入賞析問題探究一： 上片為我們描繪了哪幾幅畫面？你最喜歡哪幅畫面？說說你的理由。（可從意象、畫面風(fēng)格、寫景角度、煉字角度來賞析。） 燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。燎香

4、圖燎香圖 時(shí)間：室內(nèi)環(huán)境:心情:五月的清晨又潮又濕如房間的環(huán)境一樣，悶悶的燎沉香消溽暑 鳥雀呼晴圖鳥雀呼晴圖 鳥雀呼晴 侵曉窺檐語呼：呼喚，寫出小鳥嘰嘰喳喳的歡快叫聲和活潑靈動(dòng)的神態(tài)；同時(shí)，古詩詞中鳥雀呼喚還暗示著雨過天晴。 “窺”：窺看、窺探，寫出了鳥兒們?cè)谖蓍芟绿筋^探腦、東張西望的有一點(diǎn)點(diǎn)怕人的神態(tài)。 運(yùn)用擬人手法，表現(xiàn)出作者在雨過天晴后的歡快之情。風(fēng)荷搖曳圖風(fēng)荷圖水面清圓，一一風(fēng)荷舉-真能得荷花之神理者也 “一一”把荷葉在水面上錯(cuò)落有致、疏密相間、高低起伏的層次感刻畫得惟妙惟肖。 “風(fēng)”字動(dòng)態(tài)美，把微風(fēng)吹過荷塘，荷葉嫵媚、嬌羞的姿態(tài)不動(dòng)聲色地勾勒出來。 “舉”字寫出了荷婷婷玉立的姿態(tài)，把

5、荷莖修長(zhǎng)挺立的精氣神表現(xiàn)得淋漓盡致。 溫故知新煉字題答題步驟：（1）解釋該字在句中的含義。（2）展開聯(lián)想和想象把該字放入原句中描述景象。（3）手法（4）點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境或表達(dá)了怎樣的感情。 探尋規(guī)律問題探究二： 詞的下片是怎么抒發(fā)作者情感的？你認(rèn)為哪些字體現(xiàn)了作者的情感？故鄉(xiāng)遙，何日去？ 家住吳門，久作長(zhǎng)安旅。遙：距離家這么遠(yuǎn)，怎么可能不想家呢？久：作者離開家鄉(xiāng)時(shí)間太長(zhǎng)了，所以鄉(xiāng)愁很濃。旅：旅居，客居之意。“五月漁郎相憶否？” 不直接說自己思念友人，而反寫不知舊友是否憶我，不僅把自己對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)朋友的思念之情表達(dá)得更細(xì)膩真切 ，而且使得不落俗套的意境又進(jìn)一層。對(duì)寫法問題探究三： 作者上片

6、寫荷花，下片直接寫思鄉(xiāng)，你覺得突兀嗎？想想聯(lián)系上下兩片感情紐帶的是哪個(gè)意象？ 風(fēng)荷。詞人的家在南方，可是他長(zhǎng)期羈留京城，旅居他鄉(xiāng)。此時(shí)家鄉(xiāng)的西子湖畔，必定滿是“水面清圓，一一風(fēng)荷舉”的景致。 詞人從眼前的“風(fēng)荷”想到了家鄉(xiāng)，進(jìn)而發(fā)出這樣的感嘆：故鄉(xiāng)是那樣遙遠(yuǎn)，我何時(shí)才能回去呢？ 燎沉香，消溽暑。 鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。稍慢低沉 歡快聲音清脆 情緒飽滿 葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。欣喜 語勢(shì)連貫中音中速 故鄉(xiāng)遙，何日去?家住吳門，久作長(zhǎng)安旅。傷愁 放慢速度慢速 五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦。悵然喃喃自語緩慢而深情邯鄲冬至夜思家白居易邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐,還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。 “想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人”一句抒發(fā)感情的方法奇特，為后人稱道，請(qǐng)賞析它的精妙之處。 鏈接高考 對(duì)寫法。作者宦游在外, “每逢佳節(jié)倍思親