試卷分析表評(píng)語-供參考

1、這份試卷難易適中，從題量和時(shí)間安排上來說題量不是很大. 所考內(nèi)容深入淺出地將教材中的全部內(nèi)容展現(xiàn)在學(xué)生的試卷中，并注重考查學(xué)生活學(xué)活用的數(shù)學(xué)能力從卷面情況來看，命題基本上符合本課程的教學(xué)要求。整個(gè)試題可以說全面考查了學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力，全面考查學(xué)生對(duì)教材中的基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況、基本技能的形成情況及對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的靈活應(yīng)用能力。把學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用融于試卷之中，基本做到不出偏題、怪題、過難的題，緊密聯(lián)系生活實(shí)際，更好地增強(qiáng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣和信心。多關(guān)注差生，用耐心加鼓勵(lì)的方法對(duì)癥下藥，多抓基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)對(duì)他們因材施教，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì).要在今后的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生從多方面、多

2、角度去思考，把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際中。教育他們要靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。試卷分析 本次期末測(cè)試卷基本上把握住了教材的內(nèi)容,難易適度,既注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的考察，又注重對(duì)學(xué)生各方面能力的培養(yǎng).試題活.想。 2、存在的幾個(gè)問題：1、整體上看，學(xué)生書寫的不夠規(guī)范，不夠整潔。2、有的學(xué)生邏輯思維能力不夠，分析判斷能力差。3.學(xué)生不會(huì)審題，不理解題意。4.有些題型訓(xùn)練不到位，學(xué)生失誤多。13501從卷面情況來看，命題基本上符合本課程的教學(xué)要求。整個(gè)試題可以說全面考查了學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力，全面考查學(xué)生對(duì)教材中的基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況、基本技能的形成情況及對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的靈活應(yīng)用能力。把學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)

3、際應(yīng)用融于試卷之中，基本做到不出偏題、怪題、過難的題，緊密聯(lián)系生活實(shí)際，更好地增強(qiáng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣和信心。從成績分布圖可以看出本班的優(yōu)秀率和及格率都比較高，充分的肯定了教師的教學(xué)方法和本班學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。13502這份試卷難易適中，從題量和時(shí)間安排上來說題量不是很大. 所考內(nèi)容深入淺出地將教材中的全部內(nèi)容展現(xiàn)在學(xué)生的試卷中，并注重考查學(xué)生活學(xué)活用的數(shù)學(xué)能力，從卷面情況來看，命題基本上符合本課程的教學(xué)要求，成績呈現(xiàn)正態(tài)分布。在試卷中也存以下幾個(gè)問題，如有的學(xué)生邏輯思維能力不夠，分析判斷能力差，有學(xué)生不會(huì)審題，不理解題意。因此在以后的教學(xué)中要注意多關(guān)注差生，用耐心加鼓勵(lì)的方法對(duì)癥下藥，多抓

4、基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)對(duì)他們因材施教，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。13503從卷面情況來看，命題基本上符合本課程的教學(xué)要求。整個(gè)試題從題量和時(shí)間安排上來說題量不是很大，全面考查了學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力，對(duì)教材中的基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況、基本技能的形成情況及對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的靈活應(yīng)用能力?；咀龅讲怀銎}、怪題、過難的題，但本班學(xué)生的及格率并不高，體現(xiàn)了本班學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，不能靈活應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力。因此在經(jīng)后的教學(xué)中要注意基礎(chǔ)的講解，同時(shí)在試卷中還出現(xiàn)學(xué)生書寫的不夠規(guī)范，不夠整潔，在平常的教學(xué)的也要提醒同學(xué)們注意書寫問題。13504這份試卷難易適中，從題量和時(shí)間安排上來說題量不是很大. 所考內(nèi)容深

5、入淺出地將教材中的全部內(nèi)容展現(xiàn)在學(xué)生的試卷中，并注重考查學(xué)生活學(xué)活用的數(shù)學(xué)能力，從卷面情況來看，命題基本上符合本課程的教學(xué)要求，成績呈現(xiàn)正態(tài)分布。在試卷中也存以下幾個(gè)問題，如有的學(xué)生邏輯思維能力不夠，分析判斷能力差，有學(xué)生不會(huì)審題，不理解題意，有些學(xué)生書寫的不夠規(guī)范，不夠整潔。因此在以后的教學(xué)中要注意多關(guān)注差生，用耐心加鼓勵(lì)的方法對(duì)癥下藥，多抓基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)對(duì)他們因材施教，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。13505從卷面情況來看，命題基本上符合本課程的教學(xué)要求。整個(gè)試題從題量和時(shí)間安排上來說題量不是很大，全面考查了學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力，對(duì)教材中的基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況、基本技能的形成情況及對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)

6、的靈活應(yīng)用能力。基本做到不出偏題、怪題、過難的題，但本班學(xué)生的平均分并不高，體現(xiàn)了本班學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，不能靈活應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力。因此在經(jīng)后的教學(xué)中要注意基礎(chǔ)的講解，同時(shí)在試卷中還出現(xiàn)學(xué)生書寫的不夠規(guī)范，不夠整潔，在平常的教學(xué)的也要提醒同學(xué)們注意書寫問題。13506這份試卷難易適中，從題量和時(shí)間安排上來說題量不是很大. 所考內(nèi)容深入淺出地將教材中的全部內(nèi)容展現(xiàn)在學(xué)生的試卷中，并注重考查學(xué)生活學(xué)活用的數(shù)學(xué)能力，從卷面情況來看，命題基本上符合本課程的教學(xué)要求，但本班學(xué)生的成績并不理想，及格率和平均分都很低，體現(xiàn)出本班學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好。在試卷中也存以下幾個(gè)問題，如有的學(xué)生邏輯思維能力不夠，分析判斷能力差，有學(xué)生不會(huì)審題，不理解題意，有些學(xué)生書寫的不夠規(guī)范，不夠整潔。因此在以后的教學(xué)中要注意多關(guān)注差生，用耐心加鼓勵(lì)的方法對(duì)癥下藥，多抓基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)對(duì)他們因材施教，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。13507從卷面情況來看，命題基本上符合本課程的教學(xué)要求。整個(gè)試題從題量和時(shí)間安排上來說題量不是很大，全面考查了學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力，對(duì)教材中的基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況、基本技能的形成情況及對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的靈活應(yīng)用能力?；咀龅讲怀銎}、怪題、過難的題，但本班學(xué)生的平均分并不高，體現(xiàn)了本班學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，不能靈活應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能